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第一篇：考试没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！
期末考试的成绩我已经拿到手了，随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉，我的泪水就控制不住地往下流，为我只打了这么一点分而难过，觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学能够打高分甚至满分的同学都有好几个，而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课，都是同一个老师在讲课，就我差一点，是不是我在智商上面差一点，比不过别人，所以考试上面也没有别人分数考的高。后来，老师您看到了我的不对，安慰了我一番，我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题，这时候我才恍然大悟，考试没有其他同学考的好，不是因为我智商的问题，而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下：
1、学习态度不对
跟班上其他同学相比，我的学习态度是非常不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题十分地简单，我都弄懂了，所以在课后，同学们都在巩固知识点的时候，我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来，原本就只是浅薄的了解的知识早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候，我还在玩着。等大家开始开始做作业的时候，我才想起来我也有作业，忘得七零八落的我打开书根据书上的说法开始做题。就这样，题目我也会做，不过是依靠书本的，大家却是已经得心应手了。
2、学习方式不对
同学们学习的方式是通过老师的讲解，自己在课后进行巩固，自己在私下进行复习和新一天的预习，所以大家的学习非常的牢固，而我的话则是被动的学习，到了需要的时候，我就去翻一翻书，不需要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样，同学们平时已经有了充实的知识基础，所以在考试前进行巩固一下就好，而我则是在考试前面临时抱佛脚，把书从头到尾的看一遍，对于各种知识点记个大概就觉得自己行了。等到考试的时候才发现那些公式都是只记得模模糊糊的一点。数学这一科本身就是讲究多做的，我又很少去学去刷题，所以考试遇到新题型，就歇菜了。
老师帮我分析出自己身上的毛病后，我就决定要好好改正个自己身上的问题，不然考不好的问题只会一次又一次的出现：
1、把不好的学习态度纠正过来：每天进行课前预习和课后复习，遇到没有理解的问题，学会向老师请教和寻求同学们的帮助。
2、改正不良的学习方式：在日常经常做题，巩固知识点；经常刷题，这样才能遇到各种题型时都是完美解决。
最后，感谢老师的指点，请后面看我的表现！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：考试检讨书
随着时间的消逝，开学已经一个多月了。而我还是依旧上学期一样，依然停留在倒数后x名。心颤巍巍的痛，那很不是滋味。班级倒数第x名，年级到了x名多以后。而我考进来的时候是年级前x名呀，x多名意味着是x名的x倍呀。所以，我不能再这样下去了。
这次月考考得班级倒数第x名，虽然比上学期稍有进步，但我还是逼不开倒数的后x名，我还依稀当初的目标是：不再倒数，不拉班级后腿，可是我每科都拉，无一不拉的。
唉！难道这就是我的水平了吗？答曰：否。
班级前x名，前x名都考过，这还能证明我比别人差，比别人笨么？而那，只能够证明我有能力考好，不比别人笨而已。
这次考试数学倒数第x名，英语倒数第x名，物理倒数第x名。数学是因为不细心与对概念不熟，没有做到老师所说的那样：举反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的坏毛病又给露尾巴了，带到学校来了。而这次数学差的同学就是本次月考倒数的几名，我就败在它。而英语呢，虽然说是3科中考得最好的，但是我还有能力考得更好，当试卷发下的那一刻，我傻了眼，明明可以做对的，而我却看一半不看一半，使自己做错了，白白丢了x分，那，很不值得。还有物理，对自己最失望的就数物理了，考的最差了。平时的书写好好的，到考场上一慌，什么都没了，分数也没了。虽然自己概念的题目全对，但后面的就错的多了，书写被扣了分，方法又与那步骤混淆了，牛头不对马嘴一般。反正，平时老师记得重点没多留意几次的，总忘了老师说的话。考差了，也活该罢了。
我觉得我再也不能对不起老师了，因为我们班的班级誓言里说过：“不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。”誓言每个星期都要背，为什么我却不去做呢？这不就辜负了老师对我，父母对我，同学对我的期望了吗？我什么时候变得这么残忍了？不可以的，我要加倍努力！！
我决定我以后没有课堂活动的时候，早点回教室，复习一下，之所谓“温故而知新”嘛！然后多看看课外书，增长一下知识，好帮助语文的写作水平，以及个人的道德修养。然后上课用心听讲，不走神，把老师说的话用心体会，深切记住，以防忘记和漏掉。下课后，不会的，积极主动的找老师弄个明白。作业认真完成，认真记好笔记，考试前不得紧张，要记住，考前一慌，分数也慌张。
期中考试一定要完成这次月考的目标，不得再拖：不再倒数，不拉班级后腿，最好进入班级前x名。千言万语尽在心中，此地无声胜有声。加油吧，相信我能行！
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
第三篇：考试检讨书
尊敬班主任：
您好！
对于昨天下午的期末考试作弊，并且被巡考老师抓到的事，我在这里向您道歉：对不起，老师，我以后再也不这么做了！再也不会平时不好好学习，想着考试通过作弊来拿到好分数这种违反学校纪律的事情了，请您原谅我吧！我这里对我这次的事情向您做出一份检讨，请您审阅：
因为我平时上数学课都是采取“你讲你的，我玩我的”的策略，老师在上面讲课，我就做我自己的事情，遇到老师抽我站起来回答问题这种情况，就让同桌给我报答案，糊弄一下就过去了。也正是因为这种消极的、不正确的学习方法，所以我的数学成绩都是在班上倒数的，就是数学老师讲考试试卷题目时的反面例子：“你看看你，这种基本题目你都不会做”、“这就是套公式的题目”。这样循环往复，我对数学课更加地提不起学习的兴趣了，每次数学考试我都是随便应付的。
但这是这个学期的期末考试了，考试成绩都是要拿回家给爸妈看的，再加上过年亲戚都是要问成绩的，所以我就想着一定不能拿一个很低甚至不及格的成绩回去，不然会很没面子的，这样我就在考试前产生了作弊来哪一个高分的想法。我在数学考试前的一个晚上，已经把一些重要的数学公式抄在一张小纸条上面，所以在考数学的时候，我就把它偷偷垫在试卷的下面。令我没想到的是，因为抄的太过显眼，引来了在走廊的巡考老师，发现了我用打小抄的作弊手法。
其实，在想要作弊之前我也是挣扎过的，特别是我在抄公式的时候，看着自己空白的数学书，基本上除了个名字，就没怎么做过笔迹，那个时候，我就感到一阵后悔，想着我是不是做错了，但最终还是想着过年丰厚的压岁钱，我还是继续了我的行为。作弊被抓，老师您对我进行了一段狠狠的教导后，我为我之前的行为感到十分低羞愧，我已经是一名高三的学生了，而且这期末考试一过，就只有最后一个学期了，下个学期也就三四个月的样子，去除一些节假日，可能学习的时间就更短了，我们就要直接面临高考。我在这个门槛前面，想的不是怎么跨过去，而是只想着怎么欺骗父母……我对不起父母对我的期望。
只有最后一个学期了，我不知道如果这个时候才开始学，我的数学成绩能够提高多少，但是老师您的教导让我知道，如果我这个时候还不好好开始学的话，那是一定不会有提高的，所以我经过老师你的提醒和我自己的醒悟，我决定开始要好好学习数学了，我不能够继续向着考试作弊这种行为了，就算期末考试有了个高分，但高考是弄不了的，我在高考面前还是会“原形毕露”，这个时候，我只有努力学习，能多赚几分算几分，才是正确的做法。
请老师在后面的学习生活中。能够继续对我报以期望，我也会努力提高砸老师心中的形象。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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