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第一篇：24教师犯错检讨书
尊敬的：
您好！
我是xx班的数学任课老师，今天由于自身的一些原因导致我上课迟到了。课堂纪律因此混乱不已，对此我深感愧疚与后悔。
通过这件事，我深刻地进行了自我反省，认识到了自己的不足与欠缺，明白了这是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么才能及时把工作做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让广大教工从此不要再走我的老路犯下如我一样的错误，我衷心希望学校全体教工以我为反面教材，拿我当做一面黑镜子，每天对照自己检查自己，以免与我犯下一样的错误。
我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的认识，强化我的时间观念。
此致
敬礼！
检讨人：
年x月x日
第二篇：24教师犯错检讨书
我给领导和家长保证：
一、我愿意利用停课检查期间，到医院陪护赵威同学，通过沟通，将功补过，尽一切所能抚平他心灵的创伤;
二、我接受教育局和学校对我的任何行政处分;
三、我愿意在赵威同学所在班级或全校向赵威同学和家长道歉;
四、如有可能，我愿意在赵威同学出院返校学习后，利用课余时间给他免费辅导功课直至赵威同学高中毕业考上大学。
出现这次教学事故不是偶然的，在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了一下剖析：
首先，我固执地认为许多独生子女是家里的“太上皇”，衣来伸手，饭来张口，要啥给啥，好吃懒做。家长对子女的溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，不懂得珍惜父母血汗钱和别人的劳动成果，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律了。他们一旦长期在家里养成习惯，短期的学校教育，是难以改变和纠正的。对他们的教育和感化往往需要一个过程特别是一段时间。而我们如果对他们的违纪不及时采取“措施”,结果肯定会影响学生自己和他人的学习,教师的威信也会严重削弱。教师的教学成绩一旦受到影响，教师就会面临学校考核、工作聘任、津贴发放等方面的惩罚。此外，这样的学生如果不教育好，班上大部分学生就会被“赤化”，学校的纪律处分根本不会起任何作用。为了管好和教育好这部分学生，我有时候会有“动武”的念头。
其次，我认为在离异家庭里，由于缺乏家庭的温暖，缺乏“唱白脸”母爱或“唱黑脸“的父爱，学生的身心健康会受到影响，教育也因此会受到影响;也有些父母由于对子女教育的认识不够，平时只顾做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、乐，对子女的学习和道德品质的教育不闻不问。由于疏于管教，使这些孩子交上一些不三不四的朋友，他们的思想品德受到严重的“污染”，学习不努力，三天打渔两天晒网，上课心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些与课堂学习无关的事情。有的甚至不把老师放在眼里，老师的开导、批评、教育往往被他们视为软弱可欺，认为你胆小怕事，欺软怕硬。为了维护自己的威信和所谓的师道尊严，维护大多数学生的利益，我有时候会将法律和师德抛诸脑后，在自认为忍无可忍的情况下“杀鸡给猴看”。
再次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我很多时候认为“棍棒出好人，出人才”。误认为许多家长所交代的“不听话的可以打”就是给学生体罚的借口，特别是鞭策或惩罚违纪的学生。但是我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，尽管我认为体罚学生出发点和动机是好的，都是为了教育学生，但是我没有意识到体罚学生违背了教育的规律，违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的.教育效果，还可能导致学生及其家长对我的报复行为，危及我的人身安全，危及到社会安定。
出现这次教学事故，我想除了以上自己的认识缺陷以外，还与开学以来的长期超负荷工作所导致的疲劳倦怠有关。从开学新生报到注册至今，几乎每天我都是从早5：30到晚上 0：30超负荷工作，要照顾新生的日常起居，引导监督他们适应新学校的学习和生活，还要教会他们进行自我管理，搞好班风和学风。除了要完成一切学校交给班主任的任务，我又要备好课，让所教班级新生平稳过度到高中阶段的知识学习。而最近因为班上学生打架和晚就寝讲话，班级积分被扣 3分，而家里还因为小孩生病打针一个多星期没有痊愈，所购房子因为公积金贷款出现问题面临破产，这一切都时时刻刻让人愁让人忧。我想我是因为这些无法应对的超出了自身能量和资源的过度要求，而导致了情绪衰竭，使我的疲劳状态累积到了一定程度，产生了偶尔的失去人性化的表现。而这种表现在没有调节渠道或调节不顺利的情况下，一碰到诱因，就导致了这次攻击性行为。
主客观的因素导致了这次给赵威同学的伤害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加强对法律法规的学习和教育心理学的学习，了解教育发展规律，了解学生成长的规律。认真钻研教材，不断探索新颖、独特、有效的教育教学方法，提高学生的学习兴趣、积极性、主动性和创造性，提高教育、教学效果。加强自己多方面的能力与素质的培养，特别是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要学生敬佩你、喜欢你了，何愁叫不动和教不好他们?加强学校、家长和社会的教育联系，培养学生热爱祖国、尊老爱幼、遵纪守法、尊重老师，保护公物，珍惜别人的劳动果实等良好的行为习惯。帮助家长们了解子女教育、学习辅导方面的一些知识与经验，知道溺爱子女，袒护子女的不良后果。
学生是祖国明天的希望，而教师则是希望的播种者。作为教师个人，我应该形成一种科学健康的生活方式，学会自我放松，此外就是我要不断地学习，提高自身的能力，消除才智枯竭，绝对避免再次给学生和家长带来不必要的伤害。
检讨人：
20xx年xx月xx日
第三篇：教师检讨书
尊敬的老师：
您好！
作为老师还犯错是真的很不应该的行为，为了警示我自己，也为了给小朋友和学校一个交代，我将我的反思与检讨总结如下。
今天早上因为我吃早餐的时候磨蹭了一下，导致出门比平常晚了三分钟，这三分钟直接导致了我错过一班公交车，要知道错过一班公交车就等于要再等上15分钟左右，于是我预感到我要迟到了，结果就是我真的迟到了整整十多分钟。我一想到教室里坐着满教室等着我传授新知识的可爱的小朋友们；我一想到平常总是告诫孩子们要守时，不能迟到的情景；我一想到，领导开会时再三严肃说过不能迟到，我就感到羞愧难当，这次迟到，我也发现了我身上隐藏的很多问题。
1、对待工作有些态度不端正。因为我教的是x班的小朋友，教育知识范围是偏低的，久而久之就是想当然了，开始有点不能耐下心来和小朋友交流，更开始踩点上班。我对工作不认证是我无法掩饰的错误，这一点也有部分老师好心提醒过，但我却不以为然，能发生今天的错误也是我自己没有及时意识到的后果吧。
2、工作积极性不高，踩点上班成日常。我入岗前还信誓旦旦的承诺我会热爱我的工作，我会照顾好孩子们，结果我却违背了我的'承诺，大概是因为我渐渐地没坚持用耐心、细心来对孩子们，使得我开始有了工作疏忽，平时上班也没有太多的激情来投入到孩子们身上。踩点上班更是不应该，作为老师，准时上课是基础，提前到岗是本分，我一个都没做到，我是失职的。
3、我平常常教导孩子们要做个收拾的乖宝宝，不要迟到，让爱你的人就等，我自己却带头犯了错。一来，x班宝宝们还是处于意识萌发期，属于模仿阶段，学习能力还比较快，我带头迟到会导致孩子们效法，会让他们产生，老师都会迟到，那我也能的心理，这是无形中给宝宝们造成养成坏习惯的隐患，我对不起家长们的信任，孩子们的期待。
二来，我让孩子们信守承诺，自己却先违约，我迟到时走进教室看到孩子们一张张疑惑而纯真的脸时，我的心情是复杂的，我是充满愧疚与自责的。
好在，我能意识到问题所在，我清楚明白问题的严重性，我会端正错误，做一个对得起家长信任，对得起孩子们的喜欢的好老师！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
第四篇：24教师犯错检讨书
尊敬的：
您好！
身为一名老师，教育学生，培养他们成人成才，是我的责任，但是我犯了一个严重的错误，体罚学生，给学校带来了负面影响，是我的错。我很愧疚，没能做好一个老师让校您操心了，还得从您宝贵的工作时间之内，挤出时间了教育和指导我怎样做一个合格的，受学生喜欢的老师。
棍棒底下出人才，现在也被大家所不认可，认为这样的教育效果不大，还会伤害学生那幼小的心灵，我也很认同，现在的孩子都是父母的手中宝，抱在手上怕摔着，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，对他们宠爱有加，家里只有一个孩子宠爱也不可避免，这也造成了现在的孩子娇纵，不服管教，教育起来非常的困难。
我是一名数学老师，还是班主任，日常孩子们的事情都是我处理，我们班有一个学生非常的调皮，给他摆事实，讲道理，都行不通，我那时也是被气糊涂了就做出了体罚学生的行为，还好您及时制止了我错误的行为，让我冷静后发现自己的举动是多么的不合法，现在国家也禁止老师体罚学生，您让我悬崖勒马，非常感谢您。作为我们班的班主任，我不能任性，不能随意的发脾气，更不能体罚学生，这样的错误一次已经是错误了，我在这里写下军令状，再也不体罚学生了。
和孩子们相处，要抱着爱护，宽容，关怀，教导他们，每个人的内心都是不同的，只要我能够宽容，学会发现孩子们的，内心问题，才能够更好的让学生认可我这位班主任，才能用我的方法去教导他们。
而不是与学生产生矛盾，使得师生感情破裂，学生的内心世界是脆弱的，需要我们呵护，他们还是孩子，很多的事情还需要我的引导，矛盾因避免发生，如果发生了使他们与我这个老师保持距离，那样就不能更好的教育和关怀学生了。
这些学生如同我的孩子，我应该和孩子们打成一片，而不是用武力威慑他们，严厉的老师只会让他们暂时的屈服，并不能让他们真心的认同，得不到自己的学生认同作为老师是非常失败的，我会以此为戒，不在犯这种低级的错误，换位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子应为一些小事收到体罚一定会非常愤怒的，既然家长愿意把自己的孩子交给我们学校教育，那是对我们学校的信任，我不能让这些孩子的父母失望，不能让我教师的身份蒙羞。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
第五篇：教师工作失职检讨书
尊敬的领导：
您好！
您好！对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的规章制度，造成了岗位上出现空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的很惭愧。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。
作为一名老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的'不来工作，我的行为存在严重的过失。此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的不负责。此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步！为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
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