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尊敬的领导:
做一名优秀的护士长,那是我的追求,我的向往。然而,最近我却犯了一个十分严重的错误。现在想起来,我深感痛心、内疚和悔恨。
这次因未严格三查七对胰岛素笔芯,就直接给患者注射,导致医疗失误,事后医生及时发现,未引起低血糖。错误的根源是自己的自信、马虎。虽然工作是忙碌的,但是按程序办事是必须要遵守的。我们身为医护人员,我们要为患者的健康和生命负责。任何一点疏忽,都会导致不堪设想的后果。我深深地感谢医生,是他的及时发现和高度负责的精神,弥补了我的失误。我深感痛悔!
。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而又平凡的爱,打针、发药、铺床、输液,我们在辛苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜,我们在劳累中把握着生命的轮回。在很早以前,就有人提出了“三分治疗,七分护理’,这很鲜明的指出了护理工作的重要性。护士的一言一行,一举一动,都直接关系到病人的健康。南丁格尔说过,“护理工作是一门艺术,护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。我们塑造新形象的护士,让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为病人服务是我们的宗旨。
我们是生命的捍卫者,是健康的守护神。我们要尽自己最大的能力和爱心帮助患者减轻痛苦。我要牢记着自己的使命,保证不再发生类似情况。请领导批评!
检讨人:XXX
20XX年X月X日
尊敬的单位领导:
您好!
向您呈交这份检讨,进而表达本人对于自己工作疏忽出差错的深刻反省。还有对于我的错误导致不便和麻烦,向您表示诚挚的歉意与悔意。
因为我的作物产生了如此严重的后果,十分有必要对我个人做出一份深刻反省与检查。在从今往后的工作当中需更深一步增强自我要求,更深一步认真的掌握每一项工作流程的要点,除此之外我也需要日后积极努力的参与公司或者是总部的培训,进而更好一步完善个人的工作操守。
回顾自己这一次漏装零件的错误,最大的原因还是自己工作马虎大意,首先自己作为一名生产线的工人,我需要深知在汽车整车的装配过程当中,任何一道工序出现任何的不当,都会为汽车的整体性能造成不良的影响,有的影响可能都是无法想象的。我在主观方面的没有对于自己的手头工作予以足够的重视。导致了零部件的漏装,为单位整个流程工作造成了非常大的影响。
我需更深一步增强自身对每一道生产工序的认知。从本质上提高自己的工作能力。
对于本人工作意识缺乏,问题的暴露通常是一次彻底改正的起点,通过如上述的深刻认识,我深深的意识到作为一名生产线工人身上做肩负的责任,从今往后我定会以认真、负责的态度面对自身工作。
从今往后我需积极的参加公司或者是总部每一项的技能培训,更好一步完善自我。
此致:
检讨人:xx
x年x月x日
尊敬的老师:
您好!
对不起!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下逃课去网吧说明了一切事实。
老师重复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名小学生有事不请假,给全班作了坏模范造成了恶劣的影响,对于我逃课上网吧的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、这样有事没请假,让老师担心我的安全。本应按时呈现的我为能按时呈现,试问则呢不会让平时十分关怀每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,影象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
4、思想觉悟不高,对错误的熟悉不足,试想假如那时我就熟悉到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的熟悉问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代小学生相符合。
作为逃课的已份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的错误检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初犯,熟悉深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关怀爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
检讨人:×××
20××年×月×日
尊敬的学校领导及全校师生:
你们好!
我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年1月16日星期五中午,在一年级语文试卷讲评课中,因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗,我盛怒之下用教鞭抽了他,谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水槎医院,其后又送往县人民医院做X光及CT检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤,但给陈同学的身心伤害已经造成,给其家人带来的伤害也已经造成,作为一名人名教师我没有做到关爱学生,为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在校例会上多次强调,而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时,我也对自己思想深处的动机和根源做了反思:
首先:农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大,他们对小孩溺爱、袒护,使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范,遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯,一年级半个学期的学校教育,是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好,班上其他学生就会被“赤化”,为管好和教育好这部分学生,我就产生了错误的“动武”念头,愚蠢的将法律和师德抛诸脑后
其次,受“严师出高徒”的传统观念的影响,我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责的过程中,对学生不采取正确的教育方式,而进行体罚,反而会侵害学生的身体健康权。
最后,不管我的出发点是多么的为了学生好,都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师的行象,也对学生的心灵造成极大伤害,学生犯错误,我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来的,而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德,同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系,影响到学生对老师的信任,影响到教师对学生的教育效果,并造成恶劣的社会影响。
经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思,我发现自己在教学方法上存在的问题与不足,辜负了领导对我的信任和关怀,“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程,这个过程急不得,否则可能会毁了孩子的一生,至那时可就追悔莫及。
如今我己认识到自己的错误,感谢学校领导及家长再给我一次机会,我保证,在今后的教学工作中,决不再犯类似的错误,带好我的班级,谢谢!
检讨人:
日期:
亲爱的辅导员:
您好!
十分的抱歉,又再次的给您添麻烦了!关于这次的宿舍内务问题,我们已经深刻的认识到了问题的严重性。
宿舍,是我们要在那里生活x年的场所,我们的每一个人都有义务和必要去维护它的整洁与卫生。将宿舍收拾得井井有条,不仅仅是然别人看了感觉舒服,更主要的原因是自我住的也舒坦。
您一向有提醒我们要注意宿舍的内务,可是我们却没有注意过,将您的好心置之不顾,我深感抱歉,望您原谅!
殊不知在大学里内务也是一项很重要的指标,它体现了一个学生的素质。素质这个词,让我们感到了沉重的压力,但这是因为我们做的不够好而导致的。对此结果我们没有任何异议,所能感到的仅仅是深深的愧疚!看看我们宿舍的内务状况,确实令人很生气,太乱了。被子不叠。不说内务要整的和军队那样好,可是最起码要能说得过去啊!世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从此刻起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身职责感,深化团体主义荣誉感。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
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