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尊敬的校领导:
您好!
非常抱歉,本人没有教好自己的学生,还让学生成绩不好变成了学生家长投诉我们的理由,真的,非常抱歉。这位学生以前的成绩一度很好,本人却忽视了这位同学这学期的学习状态,导致最后看到他的学习成绩一落千丈。如果本人能够尽早发现他的异常,也就能够将这一切都改写了吧!
说实话,在这里向您做检讨时,我的心还是悬着的,这个曾经学习成绩非常好的学生,是如何在一个学期里将自己的成绩变成了让家长都要来投诉学校的成绩呢?想到这里,本人忽然想要对班里所有的孩子都做一下心理调查,看看他们是不是都有这些或多或少的心理问题,才会出现此次这样的情况。
如果本人没有记错的话,在这学期过到一半的时候,这位学习成绩从优等生变为后进生的同学曾经试图找过我一次。那一次,我正忙着给班里的同学批改作业,他说的支支吾吾的,我也就听得敷敷衍衍的,根本没有想到他是不是遇到了什么问题,是不是心里有什么事情需要跟我说一说。
可惜的是,这个细节是本人遭到了他父母的投诉,也得知了他是因为心理问题而出现了成绩下滑之后才突然回想起来的细节,这足以证明我这个老师做得有多么的不合格了。本人是他的语文老师没错,但本人也是他的班主任老师啊!班主任老师,除了教授本职科目外,要做的也就是对学生的身心健康都做一份保障,让家长将学生留在我们学校时,心里是放心的,是充分相信的。
对不起,领导。以前本人也不是没有发现过并开导过学生的心理问题,但本人在这一学期里却忽略了这位成绩本来好到闪闪发光的学生。也难怪他的父母要来投诉本人了,如果本人也及时了解到了他的问题,帮助他解决了他的问题,他的成绩一定不会大幅度下滑,甚至于在此时此刻已经不再有心理问题的烦恼了。
领导,这一次是本人的错误,一个重大的错误。本人愿意接受领导您对我的任何处罚,包括将本人开除,本人也不会有任何异议。回想这件事所发生的前后,我已经感觉到自己的初心已经被自己给遗忘了,现在再回想起自己的初心,还是希望能够做一个真正的好老师!
检讨人:xx
20xx年x月x日
尊敬的校领导:
您好!
本学期我在学校犯了很多个小错,虽然影响不是特别大,但对自己还是一些影响的,尤其是作为一个教师,工作中就应该时刻的对自己进行严格的约束,而不是不断的犯些小错,小错多了,也就变成大错了,因此对自己进行了自我反省,也向您递交犯错的检讨书。
我是教小学五年级xx班的语文老师,我在本学期里,工作上并不是很出众,就是因为自己平时没有管好自己的行为。比如上课偶尔没有备好课,就直接给学生上课了,重点是我经验本就不足,如果不事先备课的话,一堂课是上不好的,对学生的影响才是最大的,这是我一个错误。再有就是坐在办公室里,时常瞌睡,总是走神,这样给别的老师看见了也不好,是在树立一个不好打的榜样,示范作用也是不可行的。作为教师,教师的责任就是教书育人,但我由于在本学期里上课散漫,就导致学生们的语文成绩很差,这主要责任在我,也是我自己不关注学生的学习状况,再有就是对学校下发的通知,我总是会拖延执行,导致xx班总是最后才知道,这些错误看似不大,但是积累起来,完全就是一团乱,这给自己的工作也是有些影响的,尤其是对自己的考核,这是不过关的。
我之所以有上面那些错误,也就是因为自己对工作的重视度不够,没有充分做好教师职责。上课前自己不备好课,在课堂上根本就讲不了课,多次这样的事情发生,学生们学习的积极性就下降了,就是因为我这个老师都不注重,因此学生也就不去重视了。对待学校的通知总是不能及时传到下去,也就没有安排好学生的事情。我身为学校一员,做事情做成这样,也是够丢人的了。我所犯的这些错误,皆是我自身原因造成。我提前把课备好,就不会让学生语文成绩下降。如果我回家不熬夜,到校工作就会打瞌睡。如果及时的把通知给到学生那里,就能够提前安排好事情,不会在当天急忙做准备,让其他班看笑话。
我的不足是如此之多,在经过自我反省后,我对自己有了更好的认识,也明白自己未来还有很多的地方需要去做更正,更需要自己去加强职业道德素养的修养,要把老师这个职业做好。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
已经到了初中了,可是我仍然没有改掉自己冲动莽撞的缺点,这一次又因为自己的冲动犯了错误。在此我也不知道该怎么为自己解释,只好先向老师您道一声歉,是我不好,也是我做得不对,我不应该这么冲动的做着一件事情,让我们的班级蒙羞,也让您受到了打扰,并且为我生了气。不管怎么说,这一次都是我的错,我希望您可以放下这次对我的成见,在今后的路上继续指导我,我一定会改正这些缺点,绝不会再让您生气和烦闷了,请您相信我。
昨天下午的时候,原本是我搞卫生的,但是我想早点回去,所以就草率的扫了一下卫生。但是当我要走的时候,卫生委员叫住了我,说我没有打扫干净,还要再清理一下才行。当时我迫切想要回家,所以我就没听,但我没想到的是,卫生委员追出来叫住了我,叫我回去搞干净了再回去,我当时脾气就有一点打了,我就冲上去怼了他,叫他别再管我的事。结果卫生委员也生气起来了,说今天如果我没有搞好卫生,明天直接告诉班主任。我当时就冲动的推了他一掌,他也生气的爬起来和我打了起来。
最后我们被老师们抓到,进行了严厉的批评。这次是我先动手,是我没有听卫生委员的话,是我不重视学校纪律,是我没有责任感,我犯了很多恶劣的错误,也犯了最不应该犯的错误,那就是打人。我不得不承认自己的玩心太大,就算是搞个卫生,我就这样草草了事,这不仅是对自己的不负责,更是对我们的班级不负责。有太多的方面都值得我去检讨了,但是在这里,我还是想对卫生委员和班主任说一句对不起,是我不好,我不应该打人,也不应该这么没有纪律观念,这么蛮横无理。
对不起,我知道自己的错误,如果今后我还犯这样的错误,我就真的没有任何脸面去面对大家了。所以这一次事情之后,我就会立马去改正自己的这些问题,我也绝不会再做这样的事情让老师您失望、生气。这次发生的这件事情我真的很抱歉,但是还希望您能够原谅我这一次,千万不要放弃我,我真的知道错了,我一定会改的,老师,请您以后继续监督我,我绝不会再让您生气了好吗?我这次对不起很多人,这一份教训,我会好好的放在心底,提醒自己,要稳重前行,不再犯错。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导、各位同事:
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书,我为自己在工作的失误的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位领导、同事做出深刻检讨:子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言”在××月××日公司安排我在处理公司人事解聘方面的交流中的却造成了失误,只顾自己当时的主观想法与该解聘人员交流,只顾自己用感性的思维去处理问题,没有顾忌公司的形象损失,为此,我极度不安、自责,自己作为公司的一名行政岗位人员,没有严格的按照公司的中心指导思想去做;因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起公司对我的信任,愧对公司的关心。
在今后的工作中,我一定会严于律己,按照的公司的章程和制度办事,同时,要诚心的谢谢公司,如果不是公司总及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象今后会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样用感性去处理问题,不注重自己对公司形象的影响,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,随心所欲的去做工作,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈。因此,这件事的后果是严重的。
总之,我的行为给公司带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。“经师易得,人师难求”,我真心感谢的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!
检讨人:
20xx年x月x日
敬爱的厨房领导:
您好!
今天,我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在厨房和同事打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。今天下午,我和xx发生了口角,由于一时冲动,我把xx打伤了,事后想想,这次打架我有很大的责任,我不应该因为他先挑衅我而失去控制,让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
我错在不该动手打架,无论什么场合,什么原因都不该和别人动手。如果说打架的初衷是因为对方没有素质,那么我一出手,也就已经和他沦为同样的素质,甚至还不如他。打架并不能说服别人,反而会让别人更加看不起自己。我现在特别后悔,后悔自己辜负了领导的教育,后悔自己在学校白读了那么多年的书。
今后无论在什么场合,遇到什么样的人,我保证再也不会跟别人动手打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑,遇到谈不拢的人,一定要学会以理服人,如果真的无法沟通,自己就采取回避的办法,决不让打架的事再次发生在我身上。
早在我们刚踏进这个厨房的时候,您就已经三令五申,一再强调:全厨房同事有了矛盾,自己解决不了可以找我,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,领导你的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。
我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改正!这次事件引起了不小的负面影响,我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉,最主要的,我要对被我打伤的xx同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,但是失去了一个朋友,多了一个“敌人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。
此致 敬礼!
检讨人:
日期:
前几天,在报章的副刊看到两个有趣的故事:在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉,但是它有一个奇怪的毛病咳嗽,而且它的咳嗽声浓浊难听,女主人满以为它是患了呼吸系统疾病,就带它去看兽医。兽医详细检查过它,发觉它并没有任何疾病,问题只是出在女主人身上,因为她经常抽烟,所以常常咳嗽,这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。另外,在英国,有个年轻人向心理医生诉苦,说他的母亲经常罗罗嗦嗦,令人感到十分烦厌。心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦,但是同时发现她本来不是这样的,她之所以变得罗嗦,是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候,就把事情做成,总要她三番四次地提醒,久而久之,便形成罗嗦的情况。
在这两个故事中,究竟是谁有问题?谁该修正缺失?是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人?是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢?法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过:「人生在世,各自的脖上扛着一个褡子:前面装的是别人的过错和丑事,因为经常摆在自己眼前,所以看得清清楚楚;背后装的自己的过错和丑事;所以自己从来看不见,也不理会。」圣经上亦有这样的一句说话:「为什N看见你弟兄眼中的剌,却不想自己眼中的梁木?」那女主人和年轻人都是看不到自己过错的人,若他们懂得自我反省,就不会轻易「理直气壮」地责怪别人。
反省就是检查自己的思想和行为,并作出评价,从而改正过失。孟子曾说过:「仁者如射;射者正己而后发;发而不中;不怨胜己者,反求诸己而已矣。」仁者立身处也像射箭一样,射不中,不怪比自己技术好的,只会从自身找原因。当今最具影响力的心理学家加德纳强调内省智能是多元智能中一种十分重要的智能。内省智能强的人能自我了解,意识到内在情绪,意向,动机,以及自律,自知和自尊的能力了解自己的优劣,紧慎地规划自己的人生。
不过,很多人都缺乏自我省察的能力,为什N呢?首先,是因为「道德无知」,对「是非善恶与好坏」的`认识不清,不能辨察这件事应当做,不可不做;那件事不应当做,不可去做。例如有时我们在没有恶意的情况下说了一些话,却令别人不开心,甚或伤害到别人,但我们对为什N别人不开心,或受到伤害却一无所知。
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