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老师,您好。
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前,任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里,我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少,感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼·拉尔修(Diogenes Laertius)在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯,他答:“喔,我正在找人啊。”我颇有同感。
经过前段日子的反省,我悟到的第一点是,早读迟到影响了班的考勤出勤率,而早读作为学院考察一个班综合测评的重点,早读出勤率低了,班的综合测评分数也就低了,这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的,就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果,我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害,我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责,对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补,但怎么样去弥补,我还没有确切的方案。努力学习,按照自己的计划争取过英语四六级?还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语?为了集体荣誉,似乎毫无疑问,我应该选择后者,这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的,可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人,晚上精神饱满,学习事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者,那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语,怎么解决呢?也许我可以改变我的生物钟吧,但冰冻三尺,岂止一日之寒,长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的,倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己,学学打瞌睡也能读英语的本领,毕竟集体荣誉高于个人荣誉,何况只是每天牺牲几个单词而已。结论:我不得不选择后者。
可是我不禁要问,早读是我学习的目的吗?不是,很可惜,早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要?所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持,而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非,不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二个觉悟是,人不能太拘泥实际,要懂得变通,懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤,当时我就觉得我的脚踝废了,这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算,多请几天假,而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说,如果一个脚伤修养一天就能走路了,那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。
以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔,我不求自己能得到谅解,我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以后会改正,仿李敖的话说:意志坚强的人只需一句话,说不再迟到,就不再迟到。
检讨人:
日期:XX年XX月XX日
尊敬的老师:
您好!
我是xx的xx,在此对xx月xx号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。星期天回家由于路上等车时间过长且加之正值下班儿高峰期,交通拥堵,路上等车近一个小时造成没能按时返校,所以没有去上晚自习,同时也是对我们xx集体的一种不光彩,使系领导对我,对我们班都留下了极为不好的印象。
究其根本,谈其关键,还是对时间关念的一种莫视和放松,从而导致了我的迟到。
世界上没有后悔药。事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事为警,借此检查为契机。从现在起,提高自身对时间的警觉性。
在此,我向系领导承认错误,接受系里对我的'处分,并且也向系里保证,保证以后不会再出现类似的错误,保证以后每个星期天都在学校规定的时间里按时返校。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
尊敬的老师:
你们好!
我是你们的语文老师,xx老师。昨天上午第一节课,是语文课,而我作为你们的语文老师,却没有出现在课堂上。我知道你们很好奇,我去了哪里,为什么会不来上课。老师想说的是,我因为路上与别人撞车了,所以来的很晚,晚到这节课都没能够赶到。
老师很抱歉,因为我没有尽到一个教师的责任。作为教师,给你们上课,教导你们学识,让你们懂得做人的道理,而我因为这件事,即没能给你们上课,也没有新知识传授给你们,但,还有一件事是我可以做的――告诉你们一个道理。
古人说“人非圣贤孰能无过。”这句话有它的道理,因为人之所以为人,就因为会犯错。不会犯错的变是圣人。老师不是圣人,也成不了圣人。老师只是一个普普通通的,教你们读书写字的人。对你们来说,每一个本书都你们的知识库,每一位老师都是你们的指航灯。指航灯是不能熄灭的,失去了指航灯的船,该如何在波涛汹涌的知识海洋里前行?所以,这是我的失职。
在路上与人撞车,这也是我不想遇见的事情。老师原本在路上开车,但前车突然刹车,导致老师也不得不停下,但跟在却是刹车不及,而老师后面的车也撞了上来。上班高峰期,车太多了。本来车与车之间的距离就很近,加上这么追尾。老师即便是想走也走不了,因为老师也要遵守交通法规,是不可以离开的,否则就是违法行为。好不容易将车停到路边上,与他们协商又花费了不少的时间。等事情总算是结束的时候,早已经过了上课时间,甚至都到了第二节课了。
老师很抱歉,但是也很欣慰。因为昨天有别的班的'老师说,虽然教室里没有老师,但你们都非常自觉的在学习,没有人说话吵闹,也没有做其他事情的。老师昨天一直在想,我不在教室的时候,你们会做些什么呢?现在我想,你们就是我的骄傲,我很荣幸也很庆幸能够成为你们的老师。谢谢你们!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
你好!
经过学校的多次提醒和班委的多次督促,我仍然很遗憾的,令人惋惜地迟到了一分钟。其实本可以不迟到的。如果我可以不为了一会儿的跑步保持体力,如果我再多看一次表,如果我再早起一点床,如果我起床的速度再快一点,如果我的时间观念再强一点,如果我再多想一点班级的集体荣誉,那也许我就不会迟到了,我也许就不会成为一张白纸一样的班集体上的黑点之一了。哎,在这个无法挽回的事实面前,我只能痛苦的说一声,如果上天再给我一次机会,我一定会大声的喊六个字:我绝不会迟到了。如果要我在这六个字上加个期限,我希望是永生永世,天上人间。
啊!我知道白纸上的黑字,并不能挽回这个无法弥补的错误,但是,它清清楚楚的表达了我对这个事件的惭愧以及我对未来一年绝不迟到的憧憬,期待和誓言。是的,我可以从此以后到预定地点集合;是的,我可以从此以后不落班级后腿,甚至成为班级里的骄傲;是的,我可以至死不渝地遵守我的诺言,苍天可鉴,日月可证。
我是如此激动地写下这发自肺腑的忏悔书,我一刻也不能等待去表达我对这次错误的愧疚之心以及对未来不再犯错的`期待。啥也不说了,千言万语也改变不了我此刻的心情,看我的行动吧!我会用行动践行自己的诺言!我会用行动回报你们的信任!我会用行动证明:是的,我可以!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
若不是这件事情的发生,我可能还不会醒悟过来,我已经是一名蓄势待发的高三学生了,应该背满行囊,勇往直前,完成自己的应该完成的职责。在这条路上也应该更加的勇敢无畏,给未来创造一些快乐且满足的记忆。而我这次却因为旷课,为自己的学习生涯涂上了一笔浓厚的污点。首先我感到最抱歉的是我的老师,您从没有想过要放弃谁,就算我的成绩一直波动起伏很大,您也没有对我失望,还一直在鼓励我,支持我。我这次旷课真的实在是不应该的,让为我担心的.人都受到了伤害,老师真的很对不起,我向您很赤诚的道歉,希望能够得到您的原谅!
其次最对不起的就是我的父母了,是他们含辛茹苦给我温暖的、快乐稳定的生活。而我如今已经快是一个成年人了,却还不能为自己的行为负责,甚至让他们对我失望。在即将冲刺高考的时间里,自暴自弃,逃课旷课,这得让他们对我多失望,我不敢想象。每次想到这里,我感到很扎心,更是对自己的这次行为感到绝望。父母最希望看到的不就是自己的孩子越来越好吗?而如今的我如此的堕落,我真的对他们很抱歉,在此向他们说一声对不起!
最后对不起的是自己,未来是自己的,路也只能自己走,我这样做除了伤害别人对我爱护的心,更是对自己的一种最大的折磨和打击。现在已经高三了,我想我也应该清醒过来了,最后的结果怎么样,还不是得自己承担吗?我是否有想清楚过自己在做什么,是否又明白自己的使命和义务呢?面对这么多的关心和包容,我想自己不能够再这样不为所动了。这是自己的事情,不能让别人为我承担,更不能因为自己的一些举动,伤害了他们的心。因此,我真的知道自己错了,给你个知道自己的错误何在了,我会不断改正自己的,不会再犯这样的错误了。
旷课是不尊重老师,对自己极其不负责的行为。我也不再为自己找一些借口,我会在以后的学习中不断证明自己的改变。这次也影响了同班同学们,我的不良行为给你们带来了一些不好的影响,真的很对不起,我以后会管理好自己的行为,让自己在班集体里,能够保持好一个良好的角色,尽量不给大家带来麻烦和烦恼。我很懊悔,这次旷课,让我清晰的认识到,保持好良好的学习态度是多么的重要,我会不断的挑战自己,为自己创造一次有可能的机会,不让将来的自己后悔。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我晚自习又没有来上,也是多次的旷课,被您叫到办公室和我聊了很久,我也是意识到我这样做是很不对的,我本来成绩就不太好,更是不能自暴自弃的不来上晚自习,我要检讨,今后我也是要好好的来上晚自习,不能再旷课了。
自从来到初中之后,我的成绩就是在渐渐的下滑的,除了的确初中的学习更加难之外,也是我自己的心思没有放在学习上面,觉得反正成绩不好,干嘛还努力,而且怎么努力我也是很难把成绩搞上去的。抱着这种想法,我上课也是特别的不认真,找人讲话,或者自己玩自己的,甚至睡觉,这些小动作也是被老师提醒过很多次了,而且作业也是完成的不好,很多时候都比较的敷衍,老师也是跟我讲过很多次,要认真的来学习,可是我并没有觉得应该这样做,而晚自习的时间,我也是旷课了很多了,这次老师和我讲了很多,说了很多要珍惜时间,要把握初中学习的机会。我也是在老师的话语中感觉得到老师真的希望我努力,不希望我再这样放弃自己的。
其实我也是明白,要认真的去学习,但是总是不容易克制住自己想玩的心思,这次老师的谈话也是让我很清醒的认识到自己其实真的不能再这样混下去了,如果不把握住学习的机会,那么自己以后的路就更加的难走的,现在不去努力,那么以后更难努力了,初中的知识,其实我上课再认真一些,下课把该复习,该做的作业做好,其实要学好并不是特别特别的难,可能和其他的同学相比我的成绩还是不那么的好,但是和过去的'自己相比,其实我还是会有进步的,只要我愿意去学,把自己贪玩的坏习惯改正过来,认真的把课本的知识给学习好就行。
多次的旷课,其实我也是没有干什么,就是玩,而我这个年龄已经不是玩的时候了,也是该努力,该学习的一个时候,我们学校的老师又是那么的负责任,我更是要积极努力的去学习,而不该还玩,老师跟我讲了那么多,我现在也是明白,该收收心的,不该再放任自己,要认真的学点东西。老师,我知道错误了,以后的晚自习也是会认真的上,该做的作业,好好的做好,不再敷衍,不会的题目问老师,或者同学,努力的把每一个知识点都掌握,争取在下次的一个考试里面能有所进步,在平时的学习中也是不能再松懈了。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
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