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敬爱的x老师:
您好!
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师:
您好,递交我这份上课玩手机的检讨书,以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。 现在,我对自己的错误深感懊悔,对于因我错误造成的'不良影响,以及让老师为我花费这么多时间精力,给班级同学做了不好的示范,向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。
经过面壁思过、深刻检讨,我清醒地认识到自己行为有种种的不对:
1.违反了学校规章、课堂学习纪律,私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。
2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍,我犯错之后,老师做出相应处罚,当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收,就是对老师的欺骗,就是对当初承诺的背叛,极其不应该。
3.知错不彻底悔改,导致耽误老师大量时间做我的教育工作。
如今,当我深深意识到这些,内心是如此的懊悔,尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生,深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任许老师。
痛定思痛之后,我决心悔改!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、同学们:
今天我站在这里向大家做一个深刻的检查,事情的起因是这样的。
我因为上自习课讨论的时候和别人打电话聊天,扰乱了同学们正常的学习,我感到非常后悔,之前的我也时有犯同样的错误,这完全是自我要求不严,没有意识到自己的言行给其他人带来影响。
这件事情发生后,我懊悔不已!但是事情出了,我就要坦然面对,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。
追思这件事情的发生,主要与自己平时要求不严,学风学纪散慢,目无纪律有关,以前我的表现大家可能都知道,但那时我没有意识到,总认为自己多么了不起,别人上课不说话,我说话就显得自己多伟大,别人夜里安心睡觉,我却出去上网,就显得与众不同,别人不迟到,我非迟到,就说明老师耐何不了我。
综归以上种种行为,我就好象在做一个梦似的`,我怎么这样了?难道我这样做下去会能给自己带来多大好处?我不知道答案。
现在我终于明白了。通过这些天来的反省,我明白了一个道理,那就是人要有正确理想,如果迷失了方向,那就会误入歧途,是要后悔一辈子的。
同时我想一个人无论在任何地方,任何场合都不要以我为中心,要时刻想着别人,要始终把纪律放在第一位。
我对我的举动感到很后悔,在此向老师和同学们说一声对不起(最好加个鞠弓动作)!同时我保证在以后的学习、生活上做到:思想上,要重视自己所犯错误,从主观上查找原因并坚决改正。
俗话说:认识到了位,怎么做怎么对,认识不到位,干什么都不对。
所以第一步,我要从思想上做起。
纪律上,我要管住自己的言行,加强自我约束,不做不允许做的事情,要始终牢记一个学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
学习上,我要迎难而上,勇于蹬攀,向学习好的同学看齐,争取把自己的学习成绩赶上去。
生活上,我要关心爱护同学,与大家和睦相处,做到不扰人,不欺人,容忍人,尊重人。
最后,我想再对我的行为做一个检讨,我在自习课上私自打电话与人聊天是不对的,况且现在学生时代是以学习为重任,使用手机与我们做学生的身份是不相符合的,我要从今天开始保证在学校不用手机(回家可以用),请老师和同学们监督我。
希望老师能够给会手机我。
对不起,老师!同学们!以后就看我的行动吧。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心。
早在我进入校门的时候,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我上课玩手机,但我真的不是存心上课玩手机的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。
逃课后,我满怀愧疚之情,在上课玩手机的时候也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还对不起父母,对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记老师的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。
在我犯错的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的'决心。
如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。
老师,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了,我保证我再也不犯了!
我保证!我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!
我会用事实证明!我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的:
我于x年xx月xx日违反了学校规章制度,触犯了带手机回学校条例。我在此做检讨,我不应该知错还犯,这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校铁律,也深刻认识到自己所犯错误严重性,对自己所犯错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校与老师话放在心上,没有重视老师说话,没有重视学校颁布重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该。也是对老师不尊重。应该把老师说话紧记在心,把学校颁布校规校纪紧记在心。
事后,我冷静想了很久,我这次犯错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏影响,破坏了学校管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人犯错误,有可能造成别同学效仿,影
响班级纪律性,年级纪律性,对学校纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望老师,家长也是一种伤害,也是对别同学父母一种不负责任。
每一个学校都希望自己学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好学习环境,但是一个良好学习环境靠是大家来共同维护来建立起来,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校良好环境,是很不应该,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好学习环境形成,对违反校规学生给予惩罚也是应该。
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