千文网小编为你整理了多篇相关的《晚自习迟到检讨书八百字(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《晚自习迟到检讨书八百字(合集)》。
第一篇：晚自习旷课检讨书
尊敬的老师：
您好！
我晚自习又没有来上，也是多次的旷课，被您叫到办公室和我聊了很久，我也是意识到我这样做是很不对的，我本来成绩就不太好，更是不能自暴自弃的不来上晚自习，我要检讨，今后我也是要好好的来上晚自习，不能再旷课了。
自从来到初中之后，我的成绩就是在渐渐的下滑的，除了的确初中的学习更加难之外，也是我自己的心思没有放在学习上面，觉得反正成绩不好，干嘛还努力，而且怎么努力我也是很难把成绩搞上去的。抱着这种想法，我上课也是特别的不认真，找人讲话，或者自己玩自己的，甚至睡觉，这些小动作也是被老师提醒过很多次了，而且作业也是完成的不好，很多时候都比较的敷衍，老师也是跟我讲过很多次，要认真的来学习，可是我并没有觉得应该这样做，而晚自习的时间，我也是旷课了很多了，这次老师和我讲了很多，说了很多要珍惜时间，要把握初中学习的机会。我也是在老师的话语中感觉得到老师真的希望我努力，不希望我再这样放弃自己的。
其实我也是明白，要认真的去学习，但是总是不容易克制住自己想玩的心思，这次老师的谈话也是让我很清醒的认识到自己其实真的不能再这样混下去了，如果不把握住学习的机会，那么自己以后的路就更加的难走的，现在不去努力，那么以后更难努力了，初中的知识，其实我上课再认真一些，下课把该复习，该做的作业做好，其实要学好并不是特别特别的难，可能和其他的同学相比我的成绩还是不那么的好，但是和过去的'自己相比，其实我还是会有进步的，只要我愿意去学，把自己贪玩的坏习惯改正过来，认真的把课本的知识给学习好就行。
多次的旷课，其实我也是没有干什么，就是玩，而我这个年龄已经不是玩的时候了，也是该努力，该学习的一个时候，我们学校的老师又是那么的负责任，我更是要积极努力的去学习，而不该还玩，老师跟我讲了那么多，我现在也是明白，该收收心的，不该再放任自己，要认真的学点东西。老师，我知道错误了，以后的晚自习也是会认真的上，该做的作业，好好的做好，不再敷衍，不会的题目问老师，或者同学，努力的把每一个知识点都掌握，争取在下次的一个考试里面能有所进步，在平时的学习中也是不能再松懈了。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
第二篇：上班迟到检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，我很惭愧，我们公司一直对员工的要求是很高，同时对迟到的问题也是严肃处理，我不应该找任何理由去给自己开脱，像今天这样的情况更加如此，直到是一个恶劣的事情，我作为单位的员工，现在算起来也是两年的老员工了，就更应该严格的遵守单位的各项规定，这一点对于我来讲是必须的，无时无刻都清楚自己的位置，都应该摆好心态，像这样的情况，肯定不能再出现了，这严重的影响到了大家，严重的影响到了自身日常的一个工作，你想到大家是因为我今天迟到了20分钟来到单位上班的时候，大家早就已经进入了工作状态，我突然的迟到，非常影响工作氛围，再有就是对自己的一种不认真，要求不高，总会让懒惰钻了空隙，所以需要深刻检讨。
一直以来，对自己没有好的'状态去纠正的话，就会出现问题，我也相信在一些事情上面应该努力的去落实好，不管是什么时候？都应该做好这几点？现在我也意识到了自身的一些问题，我是一个在工作当中比较主动的人，发生事情都能够自己主动的去扛住，现在我也意识到了这一点，是我没有意识到现在自己身上的问题，我拖拖拉拉的习惯一直都存在，只是我没发现罢了，现在用这一次的事情证明了自己，我还是需要改正的，在家里一直都在做别的事情，没有意识到上班已经要迟到了，所以今天我很是自责，在家里的时候也没有注意到，当时就在床上赖床，你有好的时间观念过去，都是主动起床，但是这段时间自己也放松了很多，所以就出现了这种情况，在家里耽误了很多时间，这我不愿意看到，导致了自己今天来上班的时候就很晚了，所以知道是必然的，我很自责，但是事情已发生，那给同事们一个交代，是我现在需要去做的事情，不能给自己留下任何借口，以后更加不能发生了。
对自己的要求应该高一点，现在我意识到了，这样的事情就应该去纠正自己，不是说迟到就能够侥幸，今天迟到了，如果不重视，下一次我来单位上班，还会迟到，您给我的期望很大，今天我让您失望了，这样的现象我不允许再发生，对自己不严格，就是对工作松懈，放弃了自己，那么就没有什么可以说的了，我一定要好好重视起来，回顾这段时间的工作态度，还有精神状态，都不是特别好，我应该及时调整过来，希望及时的悔悟，来到单位两年的时间了，我不希望自己就此堕落，一直松懈下去，我迟早会出更大问题，我一定好好反省。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：上课迟到检讨书
尊敬的老师：
您好！
老师您再三强调，上课不能迟到，学校也有明文规定，上课不能迟到，然而我却迟到了，我怀着万分真诚，和愧疚向您道歉，老师我让您失望了。
生为一名学生，努力学习是我们矢志不渝的目标，任何影响学习的行为都是不对的，迟到更是如此。由于我对自己的时间管理不到位，把控不好时间，造成迟到现象是不对的，勤奋学习才能有更美好的未来，才能主宰自己的未来，上课迟到是一种懒惰的行为，没能按规定的时间到学校既拖延了上课进程，也影响了大家学习，不只是对我自己产生了影响还损害了同学们，我再此真诚的'向大家道歉“对不起”，我一定引以为戒，让大家以我为负面教材，不要犯和我同样的错误。
我们中国是礼仪之邦，礼仪文明深入人心，然上课迟到是一种不尊重他人的行为，尤其是对授课老师的不尊重，尊重是相互，迟到是对老师上课的否定，是一种错误的行为，也容易带坏其他同学，影响学校风气，破坏学校良好的学习环境。
对于我们自己来说，知识改变命运，只有不断的学习，获取知识才能鱼跃龙门，迟到是对自己的不负责，如果一个人对自己都不负责就会消极散漫，没有上进心。学习需要我们不断逆流而上，不进则退，一旦松懈，学习成绩就会一落千丈，打击我的自信心，失败成为必然，失败不可怕，就怕不知道失败的原因，迟到是非常不应该的，引发的后果也是非常严重的。我深刻的认识到迟到的错误，我应该努力学习，这次的错误我会铭记在心，鲁迅迟到在桌子上刻了一个早字提醒自己要早到，时刻提醒自己。我会向鲁迅先生学习，当然不会在桌子上课早，这是破坏公物的行为，我不会去做的，但我会在我的床头贴一个早，来提醒自己，时时刻刻铭记在心，并且买一个闹钟，从思想到物双方面来监督自己，杜绝再次迟到的发生，当然我作为一个有过迟到经历的学生还应该适时提心同学帮助同学，以免同学犯我同样的错误，害人害己。这是我经过认真反思，写下的，我下次绝不再迟到，我会努力学习天天向上，做一个品学兼优的好学生。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：没去晚自习检讨书
尊敬的辅导员：
说实话，对于写这份检讨书，最开始，我心里面还是有些不甘，但是仔细想想，我那天的所作所为，确实错误的，所以，今天，我怀着诚挚的歉意，给您也给我自己写下这份检讨书，以向您也向我自己，表示我对不上晚自习这种恶劣行为深深谴责，并保证以后绝不再犯的决心!
记得早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课，特别是晚自习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，不过那天的情况，我确实又不是理由的理由，不过还是因为没有把晚自习这事情放在心上，所以犯下了错误。
那天原本是要开“运动会总结大会”，所以我身上什么都没有带，甚至连MP4和手机都没带(重点就是P4没带啊)。但是由于先到班上去了一趟，团支书告诉我说，今天不开班会了，我再看到班上学生会的同学都不在，看看时间，不好，迟到了!于是就赶紧赶去多一。不过还是去晚了一步，会议已经开始了。
在门外碰到了另外一个学生会的同学(看看，美兮我对你多好，都没有出卖你哦)，她也站在门外不知道该怎么做。
期间团总副书记出来接电话，她没让我们进去，后门也是关着的。
由于我们两个身上什么东西都没带，又不想自己像个白痴一样在教室里坐上个2个小时，所以最后我们决定，她回寝室，我(勉为其难的'上了多一二楼)去上网(看看我多无辜啊)。我想啊，上网上一会儿再下去看看说不定后门会开，哪知道一上网就忘了时间。
不过就像老师说的那样，这不是理由，我原本可以会寝室拿了东西再去上自习的，而我却没有这么做，注意证明，我心里根本就不想上自习没把自习放在心上。
身为一个学生会的成员更身为一个班委，不上晚自习不仅是对自身的一种不负责任，更是对班上同学的一种极度不负责任的行为!因为首先，班委的存在就是给一个班级带来领头作用。一个好的领头作用，可以把一个组织，一个集体带领到一个不说什么伟大了不起的高度，至少还是会带领大家走在正确的道路上。而一个坏的带头，却很可能让班级走向万劫不复的地步。
检讨人：
20xx年xx月xx日
第五篇：00字迟到检讨
老师：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。但是我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不能够原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉那里的状况，我很愿意和他多说几句那里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在那里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的潜力，因为听过你的课，深知老师实力和潜力。我觉得他们选取自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不就应简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的潜力有什么突出的地方。但是大环境不是这样的，和我们所期望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选取这样的路，死读，宁可放弃能够增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选取和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，但是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说此刻的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的校园逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考校园的专业书阿。
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