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尊敬的校领导:
您好!
身为一名光荣的人民教师,我很抱歉昨天让上课迟到这种不光彩的事情发生在自己身上,当我迟到赶到教室时,面对讲堂下无一缺席的学生时,我真的感觉羞愧难当。虽然孩子们非常善解人意,没有责怪我这个失职的老师。但我还是在下课后,在备课间里对本次的行为进行了认真的反思,并怀着愧疚的心情写下这封检讨书,请您过目。
当我迟到后赶到教室,面对讲堂下无一缺席并在认认真真的预习本节课要教的新内容的孩子们时,我是感到欣慰感动的同时,又觉得十分羞愧。面对孩子们的.原谅和理解,这让我感到更加难过。就连同学们也知道要准时上课,我这个老师却没有做到,这不是给孩子们做出一个坏榜样吗?每每想到这里,我就十分的自责。老师本来就是传教知识和人生道理的职业,我却将这种不好的风气带进校园,带进了班级里,我有失一个作为老师的职责。幸而孩子们是懂事的,并没有学到我这个臭毛病。就算不为了我自己,为了同学们能有一个良好的学习环境,我会保证这件失职的行为绝对不会有第二次了。
身为老师除了教书以外,教同学们为人处世也是同等重要的。想要同学们养成一个良好的习惯,首先我们老师必须也要有这个良好的习惯,这样才更具有说服力。空话的大道理往往比不上一个榜样的力量,这次我没有树立一个作为老师该有的为同学做出的榜样,反而弄巧成拙的起了反面作用,所以我为自己本次上课迟到的事情感到十分抱歉和自责。
在接下来的教学工作中,我一定会保持一贯的教学方法和方针,养成良好的教学习惯,为学校的教学活动不断贡献自己的一份力量。我也会本着以学生为主的教师观,好好教导自己班级上的学生,在提高他们学习成绩的同时,教会他们养成良好的品德和学习习惯。最后我再次承诺,我以后不会在发生此类事情,如果有请一定严厉的责罚我,谢谢!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我在昨天的晚自习上没有准时的参加,而是迟到了,其实我也很早就吃完晚饭了,只是和同学一起去打球,然后忘记了时间,就到了晚自习才想起来,然后急急忙忙的跑到教室里就迟到了。刚好被老师看到,同时也是批评了我们,不过我当时还不在意,觉得老师大题小做了,不过就是迟到了几分钟而已,晚自习我完全够时间做好作业,复习那天老师讲的课和第二天要学的知识,甚至还有结余,可以说我对老师的批评也是很不服气的。
不过经过一晚上的思考,我也知道我的确是错了,我并不应该迟到,即使只是几分钟的时间,那也是迟到了,并不能说迟到久一点才叫迟到,几分钟就不是迟到了,这可是严重混淆了的,而且我的时间观念不太强,我又不是第一天上初中,也是知道初中的晚自习是需要准时参加的,但是我却忙着去打球了,打球是可以锻炼身体,可也只是一种运动方式,而且只是我的兴趣爱好,更不是我的特长,其实最主要的是,我把上晚自习的时间没有重视起来,如果我重视起来,完全可以调个闹钟提醒我自己,要上晚自习了就要提前离开球场,早点回到教室来上晚自习。
同时也是我对晚自习不够重视,反而觉得打球更加的重要,但是其实少打几分钟球也没什么关系,我不是以打球为特长的,如果是特长那么就是应该认真的练习,但我并不是,我主要还是要学习,晚自习的时间是非常宝贵的,别看就没多久,和白天相比的确很短,但是也是我们总结一天所学的好时间点,同时也是可以把第二天要做的事情好好的规划好,这段时间是非常重要的,也是我们把自己问题解决的时间,除了做好作业,也是可以有问题问老师的,或者把自己学习过的知识好好的归纳下,加深下的。
我们作为寄宿生,是要好好的利用这段时间,而走读生却是没有晚自习的,全靠他们自己自觉地学习,可以说我们寄宿生是占了大便宜的,可是我却没有珍惜,没有把这段时间好好的利用好,反而是迟到了,真的不应该,老师,下次我再也不会迟到了,即使是打球,我也要调好闹钟,提醒自己要上晚自习,要把晚自习的时间利用好,而不是迟到,或者不把晚自习当一回事。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我知道我是不应该犯上课迟到这样的错误的,作为学生准时的到教室上课是我必须要做到的,我现在真的是为自己做出这样的行为而感到非常的后悔,我是真的知道自己的错误了,之后我想我是绝对不会再迟到了的。我也已经反省过自己了,在反省之后我写下了这封检讨书,对自己的行为做出检讨,就是希望老师您能够原谅我,并且我也保证自己之后是一定不会再迟到了。
我这次迟到不管是什么原因,都是可以避免的,迟到这个错误本来就是可以不犯的,我却因为自己的懒惰,也因为没有管理好自己的行为犯下了一个这样的错误,现在心里真的是非常的后悔的。作为学生我没有认真的对待自己的学习,没有准时到教室上课,没有遵守学校和班级的规章制度,是很不应该的事情。一个优秀的学生不仅仅是需要有一个好的成绩的,也要有好的思想道德修养,要有纪律意识,对待学习也要有一个认真的态度。
我已经深刻的反思过自己了,我确实是有一些不好的生活习惯的,也没有认真的对待学习,我知道自己这样的行为是非常的不负责任的,作为学生是应该要把学习放在第一位的,不能因为一些其它的事情耽误自己的学习。这次我迟到确实是很不应该的,我自己现在回头想想这次导致我迟到的原因也觉得自己是不应该那样做的,之后我想我是一定会改变自己的一些想法和行为的,是一定不会再犯这样的错误了。
我现在明白了自己是不应该犯这样的错误的,若是连准时到教室自己都做不到的'话又怎么能够安心的去学习呢,又怎么能够把自己的心思都放在提高自己的成绩上呢?所以我之后是一定不会让自己再犯这样的错误了的,我是一定会管理好自己的行为的,若是再犯这样的错误我一定会给自己一些惩罚,让我能够记住这一次的教训。
很抱歉自己这次犯了这样的错误让老师您生气了,我已经认识到了自己的错误了,之后我是一定会提高对自己的要求,让我不会再犯这样的错误的。我已经明白对我来说学习才是最重要的事情了,所以之后我是一定不会再因为一些不重要的事情耽误自己的学习了。希望您能够相信我,我之后是一定会努力的去提高自己的成绩的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
老师:
您好!
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前,任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里,我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少,感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼・拉尔修在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯,他答:“喔,我正在找人啊。”我颇有同感。
可是我不禁要问,早读是我学习的目的吗?不是,很可惜,早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要?所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的`是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持,而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非,不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二个觉悟是,人不能太拘泥实际,要懂得变通,懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤,当时我就觉得我的脚踝废了,这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算,多请几天假,而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说,如果一个脚伤修养一天就能走路了,那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。
以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔,我不求自己能得到谅解,我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以后会改正,仿李敖的话说:意志坚强的人只需一句话,说不再迟到,就不再迟到。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师和同学:
首先,我向大家承认我的错误,上次上课迟到是不对的,我违犯了学校的制度,给同学们带来了坏的影响,不仅影响了老师的正常上课,也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的,无论如何上课迟到是不应该的,我只是想把事情经过简单的说一下。昨天早上按照平时的情况是不会迟到的,虽说特殊情况少,但这次还是被我撞上了,平时不会堵车的路口今天堵车了,具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货,把整个路口给堵死了,无耐,只得绕路而行,但后面的车也多不好掉头,就因此耽误了5分钟,现在想想这不能怪他人,还是我的错。我向老师和同学深刻检讨自己的错误:
第一,我不该出发那么晚,虽说平时不会迟到,但我应该想到会有意外的事发生,发后把从家出发的时间提前10分钟,就是再遇到堵车,一定不会迟到的,
第二,在遇上堵车时我不应该在那里耗时间,应该做出租车感到学校,那样就不会迟到了,这是我思想上认识的不够,心存侥幸,希望自己不会迟到,然而心存侥幸往往是不可取的,我要学会随机应变,灵活的处理突发情况。
第三,我不该养成不珍惜时间的坏习惯,迟到,违反了一寸光阴一寸金的原则,虽然时间不是用“寸”来计算的,但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的`时间观念不对,这看似是个小错误,但后果是很严重的,你想想,都要每天迟到5分钟,学校还能正常上课吗?我决定以后好好珍惜时间。
最后,我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧,下定决心改正错误,我保证这是第一次,也会是惟一的一次。我不会再辜负家长,教师和学校的期望。
希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。我保证,我不会再犯两样的错误!
请老师和同学们相信我。
此致
敬礼!
检讨人:
日期: