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第一篇：语文考试检讨书
尊敬的语文老师：
您好！这次语文考试之所以没有考好都怪我自己，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。
语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近了平时练习。
三、调整心态，正确对待考试。
把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。
在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。
语文，作为人类文化素质的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习必须重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要循序渐进，慢慢积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成绩一定会上去的，请老师和我一同见证。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：语文考试没考好万能检讨书
尊敬的语文老师：
在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的'小错误让我丢掉了不少分数。
我明白老师对于我有着很大的希望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时分我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的训练，我肯定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间答应的时分要多检查几遍，肯定不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在训练。生活之中，我还要多多强化自己的训练和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法工程。对做完形填空等训练题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有时机的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：语文考试检讨书
尊崇的教师：
您好！
教师对不起，我这次考试没有考好，本来我的英语成果也是不错的，但是由于在平常的时分贪玩没有考好，我错了。
在考试的时分，我才发现我本来有很多的知识点没有掌握，很多都是教师您讲过的，我都有印象，但是就是想不起来，在学习的时分觉得本人曾经掌握了，但是到了考试才发现没有，教师不断通知我们不要眼高手低，我不断都没当回事，以为曾经学会了怎样会眼高手低呢？本来还是我没有做好的缘故。
学习不是游戏，需求时常复习的，教师通知我们要学习仔细，要多做练习，才干增强记忆，不然就会很快就遗忘的，我没有依照教师的说法去做，如今我吃了亏才晓得，我平常虽然在上课的时分比拟仔细，但是我却没有做好本人该做的，总是有很多的中央呈现破绽，比方上课的时分容易鄙人面开小差，说悄然话，打闹，走神。
虽然外表上我不断都比拟仔细努力，但是我却没有做好，没有做到本人该做的，我本来就对英语不太感兴味，因而在上课的时分就没有仔细学习，我没有好好学习知识，没有做好本人的`义务，把英语成果落下了，让我这次英语考试没有考好，还好这次只是其中考试，我还有弥补的时机。
并且我在考试之前也没有仔细温习，完全是太贪玩了，没有仔细学习没有好好努力，把那些只是温习一遍，如今我十分懊悔假如温习一遍也不会成果这么差，但是这次的考试却让我惊醒了，我明白了我必需要好好努力学习了，不克不及在这样下去了，在这样下去英语将是我的短板，让我学习十分困难，这对我的学习生长并不是坏事。
我会在这次期中考试之后仔细学习，绝不再上课的时分在做其他小举措，绝不在上课的时分走神，必然会仔细学习，奋发努力，做好本人的事情，绝不在平常上课的时分做其他事情，一切都以学习为重，做好本人学习的义务，遵从教师的话，做好本人的事情。把心思花在学习上。
关于学习我会把学过的知识时常复习，多做练习标题让本人可以把知识记上去，而不是想着暂时抱佛脚，打好根底，做好该做的事情，努力学习，向成果比我好的同窗学习，向他们看齐，努力提升本人的成果，我必然要在期末考试考一个好成果
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：语文考试成绩差检讨书
亲爱的父母：
期中考试成绩出来了，我的数学和英语考了满分，数学老师还在昨天省情课上开了表彰会，我们七位数学满分的同学，吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学，一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。
语文没考好，是因为我太轻敌了。平常我的分数都不错，我以为这次考试一定很简单，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过很多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了许多。
每到周末，妈妈说我应该把学过的.课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。
还有，我不愿意报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的知识多，我五年级一定要报补习班，争取不比别人落后。
我以后一定要牢牢掌握住学习方法，把语文像数学、英语一样认真对待，我一定会在期末考试考出好成绩，给爸爸、妈妈，朋友们看一看！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：语文考试反思
一、本次期中考试的语文成绩较平时的单元测试成绩有明显进步。主要原因有三：
一是前半部分的基础知识掌握较牢固；
二是复习时间较长；
三是师生态度端正，高度重视此次考试。
二、进步的同时同样凸显了很多不足。
一是字词在平时的逐层筛查中个别学生没有牢固掌握；
二是句型转换题成了一个难点。
其中缩句题不能缩到最简或弄错了句子结构；反问句和陈述句的互相转换题，一部分学生还是不能熟练运用“难道・・・・・・吗？”和“怎能・・・・・・呢？”的句式，不会在合适的地方加减否定词；“的、得、地”的用法还是有部分学生混淆不清。
三是阅读理解题中的开放性题目部分学生不能用规范准确的语言回答；四是作文写作中部分学生错别字较多，题目没有补充完整，不能用生动详细的语言描述事件过程。
三、针对以上问题，在以后的讲课与练习中不能忽视语文的工具性这一教学目标。
一是字词筛查应做到更精细更频繁；
二是要反复强调做题方法，强化训练，让学生做到举一反三、灵活运用；
三是课堂上注重引导与纠正学生的发言，抽出时间进行写作练习，力求让学生做到准确规范地使用语言；
四是在作文教学中进行专项训练，积累精妙的语言，把握段落和篇章中心，力求把句子写生动、写鲜活。
四、本次期中考试的英语成绩非常不理想，暴露了很多问题。
一是单词、重点句型掌握不牢固，不能灵活运用。
二是听力练习较少，听的效果较差。
三是字型、句型转换题没有熟练掌握基本规律及做题方法。
后半学期，在英语教学方面要下更大的功夫，花更多的时间。单词是基础，是重中之重，会拼会写是最基本的要求，所以要留给学生充足的记背时间，并教会学生更多的记词方法。重视听力训练，着重听关键词。句型、词型除了重点记忆之外，要理解意思，灵活运用。
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