千文网小编为你整理了多篇相关的《家长写给老师的检讨书(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《家长写给老师的检讨书(范文5篇)》。
第一篇：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校与老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的.话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课与自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规与校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不与其他同学交头接耳。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我在课堂上没有认真的听老师讲课，老师说了我几句，我还顶撞了老师，我这样不认真学习，不尊重老师的行为是不对的，我要检讨反省，以后再也不能这样了，要做一个遵守纪律，尊重老师的小学生。
老师在课堂上讲课，是希望我们学到东西，而且也是很辛苦的，一堂课下来，基本都没怎么听，而且还是一直的讲，如果是我肯定不行的，讲多了肯定嗓子也不舒服，但是老师为了教好我们，有时候即使不舒服，也是还会给我们讲课。可以说老师是付出了很多，我们也是要认真的听课，尊重老师的一个讲课，可是我却并没有这么样去做，反而是在课堂上玩这玩那的，甚至还想找同学讲话，只是同学在认真的听课，没怎么理我，但我还不知足，甚至还想捉弄同学，而我的一个行为也是被老师发现了，来说了我，而我当时也是不知道怎么想的'，反正就是对于老师来说我，觉得生气，也是和老师说了几句，但是说完其实我是后悔了的，我怎么能这样说老师，而且老师说我也是希望我好的。
现在我再想，我真的是非常的后悔，老师辛辛苦苦的教我们，而我还不尊重老师，不认真的去学习，作为一名小学生，学习是我应该做的事情，而且在课堂上也是要养成认真听课的好习惯，但我却并没有做到，其实我这样不认真的行为也不是一次了，之前老师也是说过我上课走神，或者讲小话，但是我也是没有在意，反而觉得老师怎么那么多事，讲好课就行了，我听不听也是我自己的一个事情，老师压根就没必要管那么多的。老师为了我好，而我却并不领情，我而今也是懊恼，老师跟我深谈之后，我也是知道，我不能再这样下去，还是要听老师的话，认真的去学一些东西，而不是把时间浪费到无聊的事情上去。
老师，现在我也是已经知道我错了，我以后再也不能上课不那么不认真了，而是要好好的去学，听老师讲课，对于老师也是要给予尊重，老师说我的，我要听，老师教我的，我要好好的去学，而不是辜负了老师的教学，这次我也是明白我犯了大错，我也是要在这里和老师道歉，不应该顶撞您，不应该不尊重您，以后请老师放心，我真的悔改了，一定会做一个好的学生的，不再让老师操心了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：给老师的检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，今天上课期间顶撞了您，我现在一直想着这件事，作为学生我这样的行为真的可耻，您在辛辛苦苦的讲课，我还顶撞您，我现在一想起来我就非常的后悔，难受，不知自己该怎么向您道歉，作为xx班的一份子我是感到非常的难受的，您向来对我们比较好，不会跟我们太过计较，一直保持着对我们的`宽容，把最好的脾气给了我们，我这次却公然在课堂上顶撞您，还是由于我上课不遵守纪律，让你伤心了老师，我自己对于今天的行为满腹罪恶感，我会好好反省自己的，就今天这件事情我无论如何都要深刻检讨自己。
事情是这样的，课堂是一个严肃的地方，每个人遵守课堂的纪律是必然的，作为学生首先遵守的就是课堂纪律，如果课堂纪律都不好好地遵守，那怎么能够好好地听讲，这段时间我对自己要求放松了许多，对自己学习怠慢的很多，以前的那种积极心态正在慢慢的消失，我觉得这是一种非常消极的态度，这样的心态让我这段时间一直不在状态，上课也是，经常在自习课的时候不能够静下心来学习，不能够静下来看书，这使我感到非常的困惑，也让我慢慢的放纵了自己。
这几天我经常在上自习课的时候讲话，扰乱纪律，同学们都在认真的写作业，完成功课，我就一直在捣蛋，自己静不下心来，还打扰别人，我被老师也说过很多次了，但是我没有好好的悔改，反而让自己越来越放肆，放弃了学习，把学习抛在了脑后，这次顶撞你就是这样长期对自己放纵，让我得寸进尺才发生了今天这样的事情。
今天第五节课是您的课，我在私下一直在讲话，这段时间就养成了这样不好的习惯，上课不听，您讲了东西我没有掌握，一直在讲小话，还带动周围的同学讲话，这样一来您当然很生气，您一直在讲台上面辛辛苦苦的为我们讲课我，看到我们这样的情况，一次又一次，一堂课四十五分钟，我总是静不下来，不能够安分的上课，您说了我三次，第一次您说了我，我还不知道悔改，过了不久我又在下面讲话了，第二次您已经不开心了，您严厉的说了我几句，都说事情不能超过三次，在快下课的时候我又在私下的讲话，您这次就批评了我，我当时就顶撞了您，跟您在课堂上争执了几句，还让那么多的同学看到了。
我觉得这次事情真的很严重，我现在想起上课顶撞您就非常的后悔，顶撞老师的事情很严重，犯下这样的事情，我一定会好好的接受处罚，好好悔过！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：给老师的检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给各位老师写下这份检讨书。
因：我在上周的工作过程中和老师发生口角冲突，顶撞了老师，当时我实在不应该失去理智的去顶撞老师，因我的顶撞使队部的管理难度增加，影响了队部的正常生产运转，破坏了队部的管理规定，也给员工造成了极坏的影响，也给老师造成了伤害，使他的`工作难度增加。
以后我一定加强自我控制意识，改掉所犯的错误。都怪我太年轻，工作经验不够，又没有谦虚的学习和体会，自我控制和调节能力又差，最终犯下严重的错误。
早在我刚踏进这个集体的时候，您就已经三令五申，一再强调，这个集体都是一个大家庭，要团结要和谐！老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
第五篇：家长给老师检讨书
尊敬的老师：
您好！
在孩子小时就少了太多的宽容。我一直在滔滔不绝给孩子讲她“不听话，不自觉，没自信，注意力不集中，办事不分主次”好像就束手无策，只能唠唠叨叨的不断的重复这些话。每天的亲子生活在战争中。
自己非常明白父母想改变孩子的行为，帮助孩子树立正确的观念与标准，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜样。教育孩子的过程其实也是父母自身教育的过程，正所谓“上梁不正，下梁歪”。我认识自己的不足，可偏偏在关键时控制不了自己的情绪，说一些刺激孩子的话，扩大事态严重性。我错了。
我希望孩子能够朝着所希望的价值标准去努力，忘了帮助孩子自己认识自己的价值，忘了尊重女儿的个性及能力，久而久之女儿达不到我的期望值，不开心，没动力，没自信，不努力的迹象就越来越明显，我太求好心切了。
孩子成长某种意义上讲就是不断改掉缺点、追求进步的过程。在这方面我不应该只以女儿的过失所造成的结果指责孩子，没有给女儿自我思考的过程，当孩子的行为出现较大错误时，没有让女儿自己想出处理方式，没有充分对孩子的尊重，不利于孩子站在一个客观角度评价自己并逐渐养成对自己行为负责的态度。这种的结果造成了她的自我管理能力较差，经常犯同类的过失。真的没有考虑到女儿当时心情，长久之后女儿将闭口不言。
在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力，它与其他方面如主动、自制、心里承受等有一定关系。可我的耐心偏偏跑到那里去了。全都错了。我对待孩子教育不够耐心，没有培养她的耐心，总是用“我是妈妈你就必须听我的”方法来对待她。我错的这么离谱，女儿怎么可能成为一个优秀的孩子呢？
所以女儿现在这么多缺点都是我没有正确的认识引导造成的。
现在改还来的及吗？
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
推荐专题： 数学老师家长会发言稿 家长会数学老师发言稿 家长写给老师的检讨书