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尊敬的地理老师:
在这次期中考试当中,我的地理成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。
总的来说,我地理考试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了地理成绩不及格。然而,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。
地理是一门学习地球的学科,简单来说,我家里住在哪里我总要清楚,家里附近都有哪些地方我总要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么样的气候,什么样的地理特点,是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊,地理涵盖了这么多重要信息,是我应该重视的。
这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上,万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人:
日期:XX年XX月XX日
尊敬的教师:
您好!
这一次数学的期中考试,全班的成绩都不梦想,当然,也包括我。教师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自我不应当考一个这么差的成绩,这样对不起自我,对不起教师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不梦想可能有不细心的原因在里面,可是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我明白,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自我独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应当要背的概念和公式必须要记牢。甚至还能够做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情景下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。可是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以必须要细心、细心、再细心。
教师,我必须会按照我自我上头所说的去做。让自我把应当掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自我,对得住教师的辛勤教导!
此致
敬礼!
检讨人:______
20____年____月____日
尊敬的老师:
您好!
这次数学考试,比之前的几堂考试来说,整体上要更难一些,但其实也没有难到哪里去,只是后面的几道大题目是出的课本之外的内容,然后在选择题、填空题、以及几何题上略为提升了难度。但是就这,也让得班上近乎三分之一的人没有及格。剩下三分之二的人里,满分一百五十分,上一百二十分的人也是寥寥无几,一百三十分的更是只有一个人。而我,则成了那三分之一里面最不幸的一员,我考了八十九分。
九十分是一到坎,是我们的及格线。而我与之,差之毫厘。这一分之差,让我变成了不及格,但我却没有丝毫抱怨的想法。我为什么要为了这一分及格而去埋怨呢?而不是去反思自己为什么只考了这么点分数,考了个不及格,别人能考一百二分,而我却是只是个两位数。这样成绩在班上只是个倒数,我确实该反思,反思自己是不是还不够努力,反思自己哪里做的还不够好。这次考试,老师您大发雷霆,也是因为我们班的平均分从全年级十二个班的前三名,直接落到了第九,落差太大了。
打铁还需自身硬,这次考试,说白了还是我们对于自己的要求不够高,课本上的知识掌握的不够熟练,课本外的知识也没有多学习。这次试卷很多题目类型,都是您曾经讲过的,然而我们却忘了,想想xx同学,他能在我们考的这么差的时候,考出一百三十分,证明了他是非常努力的,也确实如此。他不仅是数学这一科好,其他科目的成绩也是同样优秀,常年排在全班一,不折不扣的学霸。我也曾问过他如何去学习,他告诉我两个字,刻苦。我却理解不了,因为我觉得我已经够努力了。如今看来,我这哪里是够努力了。努力会只有八十多分吗?努力会考试不及格吗?我扪心自问,想着自己总是学一会就忍不住去玩手机,想着自己说稍微休息几分钟,然后一晃又是半小时。这样的学习态度如何能够学的好?如何能够将知识牢牢记在脑袋里?
有了这一次的教训,我已经意识到自己的错误了,考试不及格这样的事情,我不会再让他发生第二次。古人说,事不过三,但我连第二次都不会再有。我会加强自己的学习,好好督促自己,让自己真正的去刻苦努力的学习,让成绩更进一步!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
(一) 我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。 现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。 人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了. 我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
尊敬的老师:
您好!
在这次的期中数学考试里,我的数学是没有考好,和之前的数学成绩相比,掉了很多,刚拿到试卷的时候,我看着我没及格的分数,我也是很诧异的,我还觉得我应该勉强能及格,可是我却没有想到过我真的太乐观了,我平时没努力,考试怎么可能会是能考好的。
平时我对数学的学习态度就是不太好,经常是没有认真的听课,而且作业也不是那么认真的做,到了数学考试的时候,我更是很多的数学题目可能看的时候,知道应该用什么样的数学公式,或者怎么解答,但是实际做的时候,却不记得公式了,也对到底怎么做很是模糊。一场考试下来,看起来很多题目都做了,但是却不确定做的对不对,而且我这次考试的时候,也没有认真的去检查我的试卷,做完了就算了,这种态度,也是让我的数学没考好,变成了必然。
对于数学的学习,我一直都觉得比较的困难,很多公式都只能靠死记硬背,而没有办法彻底的理解,渐渐的我对数学的`学习也是没有那么大的兴趣了,而且高中的数学是比较难的,所以到了平时的学习上面,我就没有那么的认真,也没有多花心思在数学上面,也就导致我的学习退步了,如果我愿意多花些时间,多认真点,那么我想我的这次考试,也不会考的那么的差了。
老师,这次我考砸了,我知道老师对我其实也是抱了很大期待的,毕竟我其他的成绩也还是不错的,但是这样子偏科是不行的,今后我一定要在数学这方面多去花一些心思,虽然学习数学很困难,但是如果不去努力,那么就永远都学不好,而且越是困难的,越是要去多花心思,去挑战,不能畏惧,而且数学也是很重要的一个科目,更是不好学的,需要我们多去做题目,多理解,才能彻底的学好这门科目。
在下一次的考试中,争取能把数学的成绩补上来,我知道可能一时成绩的提高不容易,但是只要我不断的去学,去努力把数学学好,那么维持住成绩还是可以的,下次不能再退步了,也必须把数学基础的知识给学习好。这样我才能一点一点的去进步,老师,我已经意识到我数学退步的原因了,也了解我如果再这样下去,数学成绩只能越来越差,甚至影响到我其他科目的学习,我必须要把数学在今后的日常中学好,并且争取在下次的考试中,成绩有所进步。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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