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考试没考好检讨书600(合集)

2024-07-14 23:54:06

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第一篇:考试没考好万能检讨书600字

尊敬的老师:

您好!

昨天,我们这次期中考试成绩出来了,我的成绩非常的不理想,相比上一次有了很大的退步。虽然在考试后我有和别的同学对了下答案,对自己的成绩估了下分,但当真实的成绩出来,这个分数还是稍微打击到我了。我们现在是最为关键的高三时期,每次的考试都容不得一点马虎,所以为了警示自己,我写下了这份检讨书,好好的检讨自己,争取在下一次的考试里再拿高分。

我觉得这次成绩的下降的主要原因还是我自己,我这段时间虽然上课认真听讲了,但课后完全没有复习。还有,我家里最近给我买了个手机,在上下课时我没有玩过,只有在一天的学习结束后,当我弄完了一切躺在床上时,我才会拿出手机看一看。我已经全力克制住自己少玩手机早点睡觉,第二天也没有再上课时睡觉,但是我对于那些重点知识的掌握还是下降了。思来想去,我觉得手机还是有一部分的责任,在没有手机时,由于我每天晚上要在床上躺很久才能睡着,所以在没有睡着的那段时间里,我通常都会把当天学到的知识点在脑海里回顾一边,这样的效果也很好。在有了手机后,我这个习惯就没有了,对于那些知识点的印象不够牢固,第二天就忘了。

除了手机方面外,也还有着一些其他的因素,但都是我自己的原因,在学习这方面我的确有些松懈了。但我自己有着足够的自知之明,我能够清晰的知道自己的那些知识点不够牢固,这对我之后的复习有着很大的帮助。而且我对自己的行为也有着足够的认知,在接下里的日子里,我会用心的学习。

作为一名以学习为本分的学生,我们要时刻注意着自己的成绩,不断检讨自己成绩倒退的原因,然后加以改正。同样的,作为一名正在成长的青少年,我们要时刻注意着自己的一言一行,我们现在的一举一动都是可能会影响到我们之后人生的,所以在做什么事情是一定要多加考虑。

为了提高自己的成绩,在接下来的时间里,我不会再玩手机,把自己的心思全部放在学习上面。在自习课的时间里,我会认真的搞好复习,不会去开小差,我作出了如上的保证,希望老师和同学能够一起监督我。

此致

致敬!

检讨人:

日期:

第二篇:考试考得不好的检讨书范文600字

亲爱的老师、父母:

时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,主要是两个方面。

1、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

2、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

总之,这次是给了我一个很大教训,以后我会把这些不好的改掉,我想会有一个很大的进步,这次的检讨,可以说还不是太完善,希望老师能给我一些意见,谢谢老师!

20xx年X月X日

第三篇:考试没考好检讨书600字_考试没考好检讨书600字

尊敬的老师:

期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

检讨人:

年 月 日

第四篇:考试没考好的检讨书

尊敬的老师:

您好!

对于学生我这一次线上模拟的成绩,学生我也是不愿意接受的,但必须得接受。哎。先在这里给您说一声抱歉了。其实我更想对自己说抱歉,真的,我不是没有努力复习,可成绩出来那一刻,我想我一定是心态有了点问题了,导致所有的努力都白费了,做了无用功了吧!

看到这一次线上模拟考试的分数时,我偷偷地哭了。这是我第一次考如此差劲,也是第一次考得让我都不敢告诉我的父母了。从小到大,我都是家长和老师心目中学习好的'学生,这不仅是因为我天生爱学习,更是因为我明白“天道酬勤”的道理。一直以来我都是非常努力的,我明白天才都是另外的百分之九十的努力所支撑起来的,不存在不学习还能够学习非常好的人,真的,不存在的。可是我却到了这一次没考好,才第一次认识到在学习上,甚至在任何其他事情上,也是有“心态”这一说的。

不满您说,学生我进入高二下学期以来,我的心态就不太好了。也许是因为太过于想要得到第一,太想要在高三的那一场高考上取得好成绩,考上我心目中的P大,从这个学期开始,学生我已经出现了一种难以控制的焦虑了。这让我第一次意识到,原来从小到大成绩一直名列前茅的我也会有害怕,也会恐惧,也会担心十年寒窗的最后一次大考会考得不理想。

如果老师您能够体会我所说的这种心情,那您一定也会感受到我的焦虑情绪吧。现在还才高二下学期,成绩一直很好的我已经焦虑成这样,在线上模拟考试中考出了如此不理想的成绩,那真正到了高三又如何继续下去呢?不过如果换一个角度看问题的话,现在出现这样的问题,我把其努力克服掉的话,那我高三的学习状态又会好起来了。我想,只要我这个心态的问题改正过来了,我努力了这么多年的那次高考,一定不会失败,一定会是一场胜仗的!

只是现在要打的这场仗,却是我自己的心态之仗。老师,我可以在线上常跟您聊聊天吗?我想我之所以现在就心态出现了问题,是因为从小到大我都是把所有的事情都藏在心里了,这样一定程度上导致我承受不住了吧!我也不想把这些压力倾倒向您的,可是如果现在除了您可以开导我,我想我已经没有人可以倾诉了。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

第五篇:考试没考好的检讨书

尊敬的老师:

您好!

通过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的`失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

第六篇:考试没考好检讨书600字_考试没考好检讨书600字

尊敬的老师:

您好!

此次的考试结束了,但看着自己在历史方面的成绩,我真的感到十分的抱歉和惭愧。同在您的教导下,但我明知到自己在历史这门课上有许多的不足,但在平时的学习中依旧没有用心。

我很清楚,您为了教导好我们的课程花费了很多的心思,但我却辜负了您的付出和努力,给我们班级分数拖了后腿,对此我真的十分遗憾。

反思自己的历史学习,其实这也不是一天两天的事情了。我对历史课的兴趣一开始就并不算太高,随着后来学习的复杂,在学习上渐渐的竟然出现了断层的现象!现在想想,这也正是因为我在历史学习上的不重视,导致了在课堂上的不专心。而成绩的下降和知识的断层,也以进一步的加强了这份影响,渐渐形成了一个恶性的循环。

过去的历史课学习中,仔细反省,其实我有不少的问题和错误存在与自己的行为中。

首先,在于我的思想问题。我知道自己不擅长历史,兴趣也并不高。但我却没有认真的想过要改变自己,纠正自己的错误思想!这正是我犯下如今错误的起点!也是的问题!

其次,是我的行为上的问题。作为一名学生,我却没有在课堂上履行自己的职责,没能认真的学习老师为我们准备的课程,甚至还在历史课上做过其他课程的作业。现在想来,这真的是非常糟糕的行为!这不仅严重影响了我的历史学习,更是对老师十分不尊重的行为!

此外,我在历史的学习上还犯下过许多的错误问你题,仅仅因为自己的兴趣不高就不去学习,这件事情本身就是十分错误的了!我是一名学生,本该以学习作为本职!但我却以自己的兴趣作为借口,“避重就轻”!对自己不擅长的科目就不重视,这才造成了如今的结果。

经过了如今对自己的检讨和分析,我也更加充分的认识到了自己在学习上的问题!而这份逃避逃避的思想也正是造成我现在严重偏科问题的缘由!对此我真的很抱歉!

但如今,我已经实际的认识到了这一错误问题的严重性!今后,我会认真的面对自己的错误,并改正自己!还望您能原谅我在过去的懈怠和问题,我会在下次的考试中努力的提高自己的成绩,向您证明我的努力!

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

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