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初中考试检讨书(范文3篇)

2024-06-28 00:30:22

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第一篇:初中检讨书

《 新目标英语 》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个, 九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词?

实践证明,传统教学中,*讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节,词汇量大,教学任务重的形势下,我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点:

1、重师范。在教单词时,要求教师自己示范到位,发音清晰,讲解发音要点。同时培养学生认真听,专心看,积极模仿的好习惯。听清后再跟说。确定学生大都听清,模仿正确后,再出示单词卡片,以免分散学生的注意力。对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音——形——义的逐步过度。

2、重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义,应在特定的语境中引出,这样既便于学生理解,印象也深刻。

第二篇:初中生期末考试没考好检讨书

尊敬的老师:

您好!

拿到这次期末成绩单,知道在期末考试中我没有考好,辜负了老师对我的期待,特此,我怀着惭愧和内疚的心理,写下这一封检讨书,来表达自己对老师的歉意。

我深深地反思了自己在考试前的行为,总结出来了一下几点考试没有考好的原因:

第一,上课时不认真听讲,经常开小差,要么是思绪不在课堂上,要么就是与旁边的同学讲悄悄话,这严重的影响了我上课学习的效率,更影响到了身边的同学,对此,我也对上课被我影响到的同学感到歉意。

第二,我在考试前没有认真的复习,“温故而知新”,而我却忽视掉了这一点,在学校自习课的时候没有好好复习,而是在发呆。在家休息的时候,还把大量复习的时间用来玩游戏和看电视,忘记了一名学生应该做的义务是学习。

第三,老师布置的作业任务没有认真完成,老师给我们布置作业是为了让我们更好的复习当天所学的知识,而我却把它当作是一个负担来完成作业任务。因此,导致我们及时的巩固好当天的学习内容。

我知道自己犯的这些错误都是最不应该的,所以我感到非常的羞愧,希望老师能再像以往一样照顾我,继续帮助我。我也对以后的学习安排做出了一个计划,希望老师可以督促我,计划安排如下:

1、每天在晚自习都充分利用好,不浪费宝贵的自由安排时间,利用早晚自习的每一分每一秒复习当天所学的知识,在复习过程中,发现没有弄懂的知识点就及时找到老师询问。

2、预习好第二天要学的新知识,提前预习能够在第二天的学习当中更加容易的跟上老师的节奏。

3、在每节课下课后,都能及时的巩固好当天所学的新知识点,加深当天学习内容的印象。

4、在家减少看电视玩游戏的时间,合理的利用好在家的空余时间,劳逸结合,争取在家每天都能学习两小时。

对于这次考试的失误,我觉得非常抱歉,因为看到试卷的我发现做错的题目老师都有讲过类似的题目,都是因为自己在考试前没有好好的复习才导致这次考试没有考好,让老师您对我失望了。所以恳请老师能够原谅我,给我一次改正的机会,希望能在老师的帮助下,争取在下一次的考试中取得老师满意的成绩。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

第三篇:初中生期末考试没考好检讨书

亲爱的老师:

您好!

这次期末考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数……

学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。

但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……

以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:

1、每天读英语课文,十次或五次。

2、每天不断的背单词,重复的.背,直到背得滚瓜烂熟。

3、每天听写课文,直到会默为止。

4、上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。

5、下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。

6、认真完成作业。

7、不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。

8、回到家里预习。

9、将家长买来的练习认真地完成。

10、请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。

11、睡觉前,想想英语课讲了什么。

我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!!!

我…

我在此发誓:

我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

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