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10月x日,我们学校举行了一次月考,我满怀信心去考试,但成绩却不怎样。
先说说语文吧,这次我的语文考了68,然后扣分最多的是基础知识,虽说考了这点分,但我还是很高兴的,因为我的作文考的不赖,满分40,我考了32。如果在原先,我考的可没有这么好。开学这两天,我上语文课的时候,不是很注意听,觉得语文没什么意思,有点无聊。老师上课所讲的资料我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖,考了个91分,全班第六名。然后这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后,我上数学课时大部分时间都在认真听讲,然后老师说到哪,我的思路就跟到哪,老师讲的资料,我学了9.5成,还算不错,比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了,我错的那些题,全部是马虎才做错的,就这样,我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了,这次的英语我考了88.5分,很差。英语这门课我比较喜欢,上课也很认真的听讲。这回考试,我不是很认真,马马虎虎的,光是把“her”写成“she”的错题就又三个,其他的错的也不少,并且,我这回考试竟然还有一道空题,我真不明白,我那天的英语是怎样考的,然后竟然还能考出空题来,我真是好郁闷啊!
最后,来说一说综合大卷吧,这回综合我考了62分。政治22,历史21,地理13,最差的就是那个生物,考了6分。这次政治和历史考的不赖,历史我本来就很喜欢,当然考的比较好。而政治是班主任的课,不能不听。地理我虽不喜欢,但多少还听进去了一些。而生物就压根没听,听了的也都忘了,生物本来就难,再加上我没听,考6分都算高的了。
这次考试,我考的实在是太差劲,语文和生物拿简直就是差到了极点。然后这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:考试时千万不能马虎,要认真对待。下次考试,我首先要把语文和生物复习好,再吧其他科目复习一遍,考个好成绩!
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月x日
您好!
作为您的女儿,我很抱歉让您看到这样一份成绩单。上面的每一科成绩都在叙述着一个事实――我的考试考砸了。其实成绩在我自己考试完之后,我大概就知道了。以我平时的考试水平,这样的卷子考出这样的分数,完全不可能,但却还是出现了这样的情况,这意味着原因着我没有尽自己的全力。
那天考试之前,我并没有复习课业,作为成绩一直排在全班前三,年级前十的学生,每天没日没夜的复习书本知识点,做各种各样的作业已经是常态了。我不算什么天才,也只是有点小聪明。但小聪明不是大智慧,我没有到厉害到一目十行,过目不忘,我只能做到勤奋练习,反复记忆。所谓好记性不如烂笔头,大概就是我这样的吧。前段日子,因为一些小事情,心情烦闷,又看着自己每天无休止的做各种题目,学着各种知识。就连周末也得去参加补习班,一点玩的时间都没有。班上其他同学可以出去玩,而我只能在家练习着各种考题。别的女同学能够出门逛街购物,或是一起去街上游玩买小吃,而我却在家里一遍又一遍的重复着同样的动作。我觉得很不公,凭什么别人能玩,而我却还要学习。所以这次考试,我没有复习,我把这个时间用来玩手机看电视剧了。
然而现实来临的如此之快,因为最近沉迷于电视剧,玩手机,我睡的时间很晚。每天只有几个小时的睡眠时间,科学上说的八小时睡觉时间是最佳的,可我每天却只睡了五个多小时。上课的时候困的很,同学们说话的时候,教室热热闹闹还好,一旦安静下来,睡意就袭来了,更别考试这样的安静的不得了的环境了。我在答题的时候,整个人迷迷糊糊的,本身我就没有怎么复习,又加上这样的睡眠不充足,答题的时候人都在恍惚。这样的情况下,我还怎么维持自己的学习情况呢?
我已经受到了教训了。这一次是因为我贪玩而造成这样的后果,但是所幸时间还不长,我的成绩下滑的还不算严重,所以我会好好改正的。我不会再让这样的事情发生,有些事情,有了第一次就不要再有第二次了。失败的痛苦会不断的激励我,让我想偷懒的时候,就会回忆起这件事。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我向您作深刻的检讨。暑假前,由于期中考试成绩不理想,所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的,我愿为此负责!后来,将要临近入开学,我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业,同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关目。由于临近开学,加之没有答案,所以语文作业没有实打实地完成,直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦,抱歉!在以后的学习生活中,我一定会严以律己,认真刻苦,努力拼搏的。语文是靠平时积累的,以后我要注重生活点滴的积累,增加自己的知识容量,来学好语文。绝不辜负老师对我的期望!
这次考试不好,主要还是惰性,同时对高一上半部分学习的知识不够牢固。所以以后要一切从零开始,不管前面学习是好是坏,不管前面是努力还是不努力,在今后的两年多的时间里,我都要努力地学,认真地学,刻苦地学,勤奋地学,用功地学。全心全意地学,尽心尽力地学,一丝不苟地学。
对于文科,我在今后的学习中要有特殊的规定:
1、所有作业中,先做文科的。因为文科作业毕竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科,带着兴趣去学,相信自己一定能学好的。
2、课外多阅读书籍名著,增加自己的阅历,开阔自己的眼界,提高自己的文学素养,增强自己的语文水平!
3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴,增强水平。
老师,您是一位好老师,是语文组的元老级人物,教语文也要一定的感受,是资深的老教师,我能当您的学生,实在是我的荣幸。我也相信,在薛老师的指导下,我能在今后有所斩获,有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次,说明没来得及写完,还是轻视文科。再这样下去,定会吃大亏。我决心痛改前非,好好学习语文,重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边,也一定要先把语文写完,写好。如果真的没时间,就不休息,就算是上数学课,也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃,我相信,语文成绩一定会有所提升的,一定会学习到很多为人处世的原则,关于生活和学习的各种方法和技巧。
我在此保证:以后语文作业一定认真完成,及时上交。下一次语文成绩突破60分,期末考试语文成绩突破70分。希望老师能给予督促。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、父母:
你们好!
期中考试失利后的总结与反思,这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的'课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
检讨人:
日期:
尊敬的老师:
您好!
期中考试结束了,成绩并不理想,我想应该反思我自己这前半学期的学习状况。
在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕,这让我产生了许多问题并反思。
我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。二是态度极其不端正。考试前老师给了我们很多的时间复习,我却只是假装读读书,看看卷子,极其不认真复习,让时间白白溜走。结果考试时不知有多少老师讲过的题,我因为没复习而不知道,考得一塌糊涂。
最令人应该反思的是,我们班这次所有成绩并不是很好,在考完试的第二天,我们却在教室觉得自己不得了了还在玩游戏!并没有认真反思自己的错误还愈加猖狂,不可一世的样子。简直是一点羞耻心也没有,我为自己感到羞辱,为班级感到悲哀,考试考得不好就应该自我反思并认真分析并改正自己的错误,我们却悠闲地,觉得考完了就该放松的玩,这简直是可耻的想法和行为!
这次考试给了我很大的启迪,一分耕耘一分收获,我未来的路怎么走全掌握在这高中3年的时间里,只有努力学习端正态度才会有美好的未来,才会出人头地。
此致
敬礼!
检讨人:
x年x月x日
尊敬的老师:
您好!在这次期中考试数学这门科目中我作弊了,对于我所犯下的错误我绝不逃避也绝不会不承认。在这里我想跟老师您说声对不起,在经过深刻的自我反省后,我认为令我作弊的原因如下:
一、是平时上课不认真,喜欢开小差。我记得这学期从开学到现在我的思想一直处于懈怠状态,听老师讲课的时候很容易走神,听着听着思绪总是会飘到九霄云外,有时候还会被任课老师点名上课不认真。
二、是对学习不重视,总把玩放在第一位。很多时候在上自习课的时候,我看到其他同学都是在认认真真地复习功课,而我想的就是如何尽快地把老师布置的任务完成,然后放学后和其他小伙伴一起去玩。
三、是不喜欢提问。不管是在上课的过程中,还是在课后自己复习的过程中总会遇到关于学习方面的这样或者那样的问题,这个是很常见的。就比如说上个星期在写老师布置的英语作业时,我在语法上面碰到了难题,但事后我没有去请教老师、同学,反而把这道难题搁在了一旁,久而久之就把这件事情给忘记了。其实我明白不管什么科目每道题都代表了一个知识点,如果你碰到了你不会做的题,就证明你对这个知识点一无所知。如果事后你没有抽出时间把这道题弄明白,那么日积月累下来你不会的题将越来越多,你不会的知识点也会越来越多。
总而言之,造成我这种行为最大的原因就是我思想观念的不正确,思想上的懈怠,过度的自我放纵最终使我走向歧途。我为此感到后悔不已,同时也为自己的行为感到不耻。
我一直都记得上个学期的一天老师您给别班的同学上完课后回到了我们自己班,当时正好是放学的时候了,我正准备回家您忽然叫住了我。您说您想跟我好好谈一次话,当时我感到有点害怕,我还以为我做错了什么事您要教训我。可实际上您就是谈了一些关于我学习方面的事,并且告诉了我您很重视我,希望我以后能更加努力。
老师,我真的很对不起您,我现在真的感到十分后悔,是我辜负了您一开始对我的期望。不过请您放心,通过这次的事我已经吸取到了教训,我以后一定会好好学习,天天向上,绝对不会再辜负您对我的期许,还请老师给我一次改过的机会!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
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