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老师:
您好!
这次其中我没有考出。我的语文成绩出现了明显的下滑现象,从这次考试中我看到了退步了,这段时间没有学好。
语文做为我们的母语,我一直都非常重视,也一直认真听课,每堂课我都会做好笔记,都会把老师安排的任务做好,及时完成自己的任务,从没有在语文课上开小差,也从没有做任何错事,一直努力做好自己的工作,每天把任务放在第一位。
但是我却忘记了就算在课堂上笔记做的再好,在课堂上学的再好,忘了也是白学了,刚学过的需要巩固,学到的'知识也要练习,而不是完全靠着老师,我因该利用课余时间把所学的知识及时梳理巩固,因为学的知识多,容易忘记,这就需要认真学习,不断努力不断巩固学习,短期记忆我能够做到,但是长期记忆就要读做题,多记多练才能够把成绩提上来。
这次的其中考试让我知道了自己的问题所在,我在考试前一直信心满满,等到了考试之后才发现问题,这是我自己的问题,我们有把知识巩固好,没有把所学的知识记牢,考试中我错的最多的还是最基本的一些古诗词语等,课堂上老师讲过的内容,这些忘了,但是还有模糊印象,可是就是想不起来了。
等考完了我才知道要复习,在考试之前我们有认真复习学习到的内容,等到了考试我才知道复习的重要性,复习知识要点,能够让我回忆起以前约到的知识,不会完全忘记,但是就应该不够重视,认为自己能够考好反而没有好好复习,是我眼高是低了,是我的错,复习时不能随意浏览就行的,还要实际检验自己的学习成果,忘掉的就要加强记忆,就要做好尊卑好好巩固知识,才能够学到更多的知识,考出好成绩。
以前上课我没有注意这些现在我已经明白了想要考出好成绩,不光要在课堂上用功学习,还要在课后努力,花更多的时间才能学到更多的知识,才能不断成长,我不能放弃任何希望,不会因为这次失利就沮丧不前,我会化悲愤为动力,用努力来弥补自己的漏洞,或多背课文多记古诗词把知识点掌握牢靠,保证下次不会在这些地方丢分,保证自己能够不断进步考出好成绩。
我会在接下来的时间来好好学习,不断进步,不断学习,努力把自己的成绩提升上来追赶上其他同学。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我想由心的说我真讨厌考试,考试让我喜也让我悲,甚至让我每次考试之前都十分焦虑,也很焦急,甚至会影响我的正常发挥。但是我知道,考试是用来检测我们学习的一种方式。如果我们学习却没有一件东西可以来检测我们的学习成果的话,大家对学习也就没有一个目标,也就不知道自己的方向,更不知道自己哪个方面薄弱,哪个方面强大,所以,学习和考试是无法分开的,只有这样我们才能找到自己的缺点,进而去改变它。
这次期中考试退步了很多,其中绝大部分的退步因素在语文这科科目上。听到我的成绩时我百思不得其解,我最擅长的最有自信的那门语文怎么会打了这样的分数。当试卷发下来时,我迫不及待的去翻看试卷,去找自己失分的地方,当我看到我失最多分的那一道题目时,我整个人怔住了,我不敢相信,这样的事情会发生在我的身上。我看着我的作文栏目的那两位数字,比平时的作文评分狠狠下降了十分,原因是审题不清。我这才发现我看错了题目,竟然跑了题,但老师看在我写的还不错的份上,给我一个友情分,不然我的语文成绩就极度刺眼了。这一刻,我已经不知道说些什么,只是一个人沉默了很久,老师讲解试卷时,我也有心无力,整个人沉浸在这种悲伤之中,无法自拔。
后来,辛亏我醒悟的早,没有浪费太多的时间在这种情绪里,听老师讲解试卷,去发现自己的问题,作文是一个很重要的部分,老师在讲解作文时,注重点了我的名字,其中有一句话很鼓励我,老师说,“xxx虽然作文跑题了,但是她的作文写得非常流畅,其中也应用了很多的优美词句,如若不是跑题了,我一定会给她一个高分!”听了老师这样的话,我既懊悔,又是充满了动力,我相信,如果下次不出现这种失误的话,我一定会像老师说的那样,让我的`语文成绩取得一个更好的成绩,让我的整体成绩也能够有所提升!
所以,知道这次语文成绩下降的原因之后,我会更加注意以后审题,无论是做什么题目,我们都应该先看清题目,再去动手写,只有这样,我们才不会在没必要失分的题目上浪费一些分数,这也是我们成绩提高的一个重点因素,所以,我会在今后重视这个问题,也很感谢老师对我的包容,我会有更大的信心去学好语文,写好作文,取得更好的成绩来报答老师的鼓励和信任!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日