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尊敬的老师:
您好!
我是xx班级里的一名学生,我叫xx。因为这次的期中考试里,我的考试成绩不太理想,并且还10分的糟糕。所以我给老师写了一篇检讨书,这不仅是我对这次考试成绩不好结果的检讨,也是对我上半个学期内整个学习状态和态度的检讨。我知道我们班级这次的整体考试情况都不太乐观,各科成绩也都下降了很多,但是作为众多退步同学中的一名,我任然感到十分的羞愧。况且我的退步还十分的明显,在上学期的排名里,我还一直稳居在班级的前十名里,而这次的期中考试我却一落千丈,一下子就落到了班级的三十几名里。对于这样的成绩,我也是没想到,更何况老师和家长看了会作何感想,应该是十分的失望和生气吧。
反省我考试没考好的原因,得出了我在过去的学习阶段里,对待学习不上心不刻苦的态度,也反映了我一直处于懒散和放松的状态。而这种态度和状态就是直接导致我考试没有考好最根本的原因。也有可能是因为今年疫情严重时期,我在家放纵自己太久的原因。
经过这次的考试带给我的打击很大,但是也因为这次考试,让我看到了我和其它同学之间的差距,让我意识到了我前段时间不在状态的学习,意识到了我不认真不努力的`学习态度,也让我产生了在这个学习阶段应该有的危机感。所以我要在剩下的半个学期里做到如下改正。
第一,给自己制订一个学习计划,设定一个学习目标,让自己有动力和有计划的学习。
第二,尽可能的利用课余时间把自己之前落下的功课全部补习上来,把之前知识也都全部复习一遍。
第三,在每节的课堂上,都能做到用心听讲,认真做笔记,不耽误学习的每一分和每一秒。
第四,在之后的学习过程里,时刻做到自我监督,自我抵制诱惑,自我加强学习,不再养成懒惰的作风习惯。
第五,做到考前复习,考前做好充足的准备,用心对待每一堂考试,并做好考试总结。
关于以上五点的改正措施,我保证会在下学期的学习里,一步步来实现,一步步来做到。我会付出我的行动,来向老师证明,我已经决心悔改的认错态度,希望老师能相信我,并且一起来帮助和监督我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
老师:我由于上课的时分没有认真听讲,最终考试成果不好,我感到非常懊悔,之前的我会犯这种错误,完全是由于不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我后悔不已! 但是这个惩罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规则不成方圆,犯了错误就要受处处罚,所以惩罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查缺乏,经过一段时间深入的反醒,我对自己犯的错误感到懊悔莫及。
思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关怀集体,关怀他人,多和优秀同学接触,沟通。纪律上,如今我肯定要比从前要有了很大转变,如今的'我对自己的言行,一直保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名同学哪些事可以做的,哪些是不行以做的。
学习上,我可以不避困难,自始至终为把握更多学问,使自己的素养全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨,我带手机是不对的,同时还影响了同学们,大家在同时看着我的时分我的感觉也是苦痛的,同学们有的惊吓,有的愤慨,有的嬉笑,我完全铺张了大家的珍贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家!但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时分,重要的是自己犯了错误后如何改正自身,所以我肯定严格要求自己。好好学习,把成果搞高到一个好的层次。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我在这次考试之前,没有好好的复习,在考试的时候也不认真做题,而是期望通过作弊的方式来获得分数,我这样的行为是很不诚信的,也是违反了考场的一个纪律,我要对我的作弊行为好好的检讨,以后也是要好好的学习,不能再作弊了。
期中的考试是为了检测我们之前学习的一个情况,而我其实也是想要学好的,所以希望能拿到一个好的成绩,但我之前的学习以及复习都是没有做好,所以我就想到了作弊,带一些公式和答案到考场上去,期望通过这种方式来获得一个好的成绩,可是这样的行为是特别的不诚信的,即使最后得到的分数是不错的,但是其实这样的分数也是假的,而且也是会让我养成不好学习,只想着用便捷方式去获得成绩的方法,那样是特别不可取的。
如果我想要获得一个好的成绩,其实应该在之前的学习上面多花些心思,多用点功在课堂上听课,在晚自习的时候好好的做作业,但是我却是没有这样做,在考前也是没有好好的去复习,其实我也想过要复习下的,但是想着平时自己的学习就没怎么用功,临时突击也没什么改变,倒不如是抄下一些公式和答案,然后在考试的时候参考,毕竟这样更快,虽然我也知道考试不能去作弊,但是为了成绩,我还是这样的做了,我根本没想过这个小举动的后果,更是对这种不诚信的行为没有坚决的去抵制。
现在我也是知道,真的考试不能作弊,不但是自己诚信出了问题,同时也是会让自己觉得成绩的获得不需要好好学习就行,那样的话,我以后是不可能考好的,而且这次还被老师发现了,其实发现了也好,也让我更加明白不能再去作弊了,必须要在平时,多花些心思在学习上面,该做好的作业,该完成的习题都要搞好,这样我考试的时候,也是有底气,同时也是会考好的,即使真的分数不怎么样,那也是我的真实水平,更能让我明确知道,我哪些方面是不好的,需要我自己多花些时间去努力做好,这样在下一次的考试里,我就能进步,分数也是会有一个提高的。
老师,我已经深刻的认识到我作弊是不对的了,我以后也不会再干这种傻事了,也会在平时多认真点,好好的学,听老师讲课,把成绩实实在在的提上去。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
带着一丝惶恐和担忧,我写下了这篇检讨书,主要是针对前几天期中考试化学科目作弊的事件,我觉得这件事情的影响特别不好,而且也伤了许多人的心,因此,我希望您能原谅我的行为,学生感激不尽。
首先,我先阐述一下事情的经过,因为我原本是没有作弊这个打算的,或者说胆子没有这么大。化学考试已经是整个期中考试的后半段了,经历了连续几场考试,当时是感到很疲惫的,我向来不怎么自信,再加上有着考完以后与别人对答案的坏习惯,因此我感到很忧虑,我的直觉告诉我,前几场考试并没有考好。家长向来都是只看分数的,如果没考好便会指责我没有用心学习,为了逃脱家长的指责,也为了让自己的分数好看些,不得已的情况下,在接下来的化学考试中,我选择了作弊。
说是作弊,其实我又胆子小,不管是手机还是纸条什么的方式都不敢用,而且是头一回作弊,我打算先用稳妥一点的方式:偷瞄。偷瞄这种作弊方式属于“擦边球”,即便监考老师看到了也不能当做证据。前半段时间,我选择什么都不做,因为我觉得化学属于那种做起来难,抄起来快的科目。后面快收卷的时候我还没瞄到一个答案,同学们都遮掩得很严实,我忍不住了,不知为什么这个时候胆子就变大了,趁着监考老师刚走过去,我直接抢走后边同学的卷子抄,才抄了三分之一就被那个同学举报了“老师,他作弊,还抢我卷子。”我感到很惊讶,因为我觉得这只是小事而已,为什么要告诉老师?监考老师也很惊讶,监考这么多年,从没见过敢这样作弊的,真是胆子大!“这位同学请你出去,你的化学成绩直接作废,这件事情我也会告诉你的班主任”监考老师直接宣判了我的“死刑”,期中考试作弊被轰出考场,我也算是在全年级出名了。
真的非常不好意思,老师,可能您刚听到这个事的时候还会感到惊讶吧,平时算是老实学生的我为什么会选择作弊?可能您也会感到失望吧,悉心教导的学生竟然在考试的时候选择作弊,可能您更心寒的是我这种行为给班集体抹了黑,给其他同学树立了一个坏榜样,甚至是辜负了您的信任。很久以前您就说过,考试成绩代表不了什么,考好了就继续努力,考不好就更加努力,争取下次考得更好,只要不一直退步就行了,可见即便没考好您也是对我们宽容的,但是我知道,您最无法容忍的就是作弊行为,可我却做出了这般让人失望的事情。说实话,此刻的我还有些害怕和庆幸,还好您没将这件事告诉我的家长,不然的话他们是多么痛心啊。现在班上还有两种声音,一种是我平时成绩不算差,为何选择作弊,一种是我作弊手法太粗糙,竟然蠢到被发现......可见我造成的影响是多么恶劣,对不起,老师,我错了,我不该作弊,请您原谅我!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛玻不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。
老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。
老师,请不要生气了。看我的实际行动把!
检讨人:
X年XX月XX日
尊敬的老师:
您好!
期中考试中,我没有把最后的大题做了,并不是自己没有了时间,而是自己不知道应该如何的下笔,而这也是让我丢了很多的分数,其实只要写了些,还是能拿到分数的,虽然不是太多,但是也是比什么都不写好很多。
此次的考试,其实我也是准备不是很充分,平时的学习虽然也是去做了,但是并不是那么的认真,而在考前的复习中,我又是有些知识点没有复习到位,去玩了,也是导致自己在考试的时候不是那么的有自信,而卷子这道大题,想要作对其实并不是那么的容易,也是拉开我们分数的一个题目,但同时有一些思路只要写了,其实也是可以拿到一些分数的,老师也是经常的和我们说,不管这个题目会不会做,都是要写一些的,老师是会给一些分数而不是什么都不给的。而我们的考试,更是要为了拿到高分多去思考,去考虑如何在题目里面拿到分数,特别是这种开放的题目更是如此,只有去写了,那么才能有提高,而且一些思路如果写下来,到时候老师讲试卷的时候,也是可以让自己知道,到底自己哪里不会了,而如果什么都不写,不但是拿不到分数,同时之后也是可能忘记自己的思路,是不会知道自己到底学的是如何的。
考试也是为了让我们更加的认清我们学的如何,如果考试的题目都是不去思考,不去做的话,那么也是看不到我们哪里是学的不好的,老师批评我们没有做大题的,除了没写,也是有时间不够的,其实也是对于考试的技巧不够,没有把时间给分配好,虽然自己的确是不会,但是其实最后一道题去思考的时间也是比较的少,前面有难的题目,耗费了太多的时间而没有去考虑过先跳过,做完自己能做的题目,再去花时间做难题,这也是老师告诉我们的考试技巧,但是自己也是没有做好。抱歉自己的考试没做好,让老师您来操心,也是为了让我们意识到考试的重要性,此刻养成好的考试习惯,也是到了以后重要的考试,能够更好的去面对,即使有压力,题目比较的难,也是要更从容的来做题目,去考出理想一些的成绩才行的。
下次考试,我会安排好时间,去让自己把考卷都做好,无论成绩是如何,还是要做完题目,安排好时间,只有如此,才能更好的看到自己哪些学好了,哪些是要去进步的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日