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第一篇：语文考试反思
15天，22.5小时，1350分钟的语文学习，本应该取得一个不错的成绩，却不想，最终的结果令人失望。
面对成绩，再回忆那段学习过程，终于找出了我的问题所在。
1、课堂问题。虽然嘴上是说每节课都是认认真真的在听讲，但是实际上依然没有抵制住诱惑，跟旁边的同学有说有笑。于是乎，一些重点知识，就在这偶尔的欢乐之中逝去;
2、练题问题。在课堂上，当老师领着我们做题时，并没有给我们自己做题的时间，只是看一道题说一个答案，这需要思维高度集中，只要思想开一点小差就跟不上了，就变成了老师读一个答案记一个答案，没有自己的思考;
3、预习、复习问题。每节课都会布置一些预习题目，由于抱着“反正明天要讲，明天跟上老师做就好了”的错误思想，刚开始几天预习都没有跟上。后来在妈妈的监督下才逐渐跟上预习。每天的复习也没有到位，只是看几遍读几遍就算完成任务了。
初步断定，这次的联考成绩如此糟糕的原因就为以上三点。为了改善自己，首先应调整学习态度，将“要我学”变成“我要学”;其次，上课认真听讲，眼睛盯住老师，确保思维的集中;
最后，课前预习做好，课后复习跟上。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只要努力，只有坚持，就会在“山穷水复疑无路”时，发现那“柳暗花明又一村”。
第二篇：期中考试没考好检讨书1000字
______：
您好！
我现在怀着一颗愧疚的心写下这份检讨书。在本次小学期中考试中取并没有得期望中理想的成绩，反而还倒退了许多。但是我并没有感到十分惊讶，因为在上半学期，我并没有了一个良好的状态去应考，辜负了老师和家长的期望。为此，我写下这份检讨书，来表明让我考试没有考好的原因，并为此做出检讨。
一、偏科比较严重
我的数学学科一直发挥不稳定，数学成绩一直忽高忽低，这是我没有将数学学透彻的原因。虽然我不怎么喜欢数学这门学科，但这并不是我取得坏成绩的借口。不喜欢不等于学不好，是因为我自己没有将数学放在心上，而导致这次数学没有及格的惨败。
二、没有良好的心理素质
每次临近考试都会让我感到十分紧张和不安，到达考场后这种感觉更加强烈，而导致有点发挥失常，没有取得理想的成绩。学习成绩固然重要，但是一个强大的心理素质同样也很重要，现在我才小学，以后面临的考试还有很多次，也还会有更重要的考试等着我，所以我以后会更加努力的。
三、没有认真复习
在这次考试前我因为种种原因没有去认真复习，这是我没有调整好自己的学习计划，而导致没有太多时间去复习。我把太多时间花费在与学习无关的事情上，导致很多知识点没有复习到位，复习也没有很全面。平时的努力很重要，但是考前的复习也同样重要，考前的认真复习会让我们知道我们知识点的不足，让我们在考试中取得更加优异的成绩。
四、因为取得点成成绩而感到满足
在上个学期我因为取得了比较优异的成绩，而感到骄傲、感到满足。因此在这个学期我对于自己的学习就有所放松和懈怠了，我为此感到羞耻。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我今后一定改掉这个坏毛病，做一个谦虚的好学生。
以上便是我总结的期中考试没有考好的原因，以后我会针对这些原因加以改正，在本学期期末我一定会交给老师同学和家长一份满意的答卷。
此致
敬礼！
检讨人：______
20____年____月____日
第三篇：语文考试检讨书
尊敬的老师：
这是三年级第一次重要考试，但当结果发布时，我对自己的结果非常不满意。这次的总分不是很高，比以前退步了很多。
因为这次用的是答题卡，所以我去学校的语文老师重新判断。最后，看着被重新判断的试卷，总结出来的问题是：平时不注意细节，对考试不够重视。语文基础错误太多，改错别字和选择错误。以分数的形式向我反映了我平时不认真积累，不知道如何关注小节的'问题。还有这篇作文，不是特别难写的题目，但是因为没有充分的准备，不得不写一篇平时没有特色的作文。
对于这个大退步，我也在反思自己的学习习惯和态度。从初三开始，本该紧张努力的阶段，但学习态度不是很端正。总是马马虎虎地做题，完成作业，不认真做论文，总是马马虎虎，看完题就急着做。这些都是我学习中的大问题。如果不及时纠正，会有更大的退步。
面对即将到来的高中入学考试，我应该纠正我的学习态度，认真思考作业，仔细阅读问题，把每一个作业，练习作为高中入学考试，不能粗心大意，也不认真学习。只有这样，我才能真正为我最初的生活画上一个完美的结局！
敬礼！
xxx
日期：20xx年xx月xx日