千文网小编为你整理了多篇相关的《检讨书期中考试(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《检讨书期中考试(范文六篇)》。
第一篇：期中考试自我检讨书
尊敬的老师：
您好！
在这次的期中考试中，我的成绩不及格，我也要好好的反省下，对于这个成绩，我也是感到很吃惊，我自己在考试之后感觉应该能及格的，但是想不到我还是高估了我自己，同时这也反应了我平时的学习是有多么的不认真，才导致这次的考试成绩会不及格。
平时我在学习上面，没有认真的听老师讲的课，更是做作业的时候，不认真，觉得做完了就行了，而且难的题目我不会做的，我就抄同学的答案，这样做的后果就是我没学到什么东西，同时也会在考试的时候，不知道做题目，本来一些简单的题目，其实如果我认真听课的话，是会做的，不会是这样一个不及格的分数，现在我也是非常的后悔，平时的学习我怎么就不能用点心呢，现在这个阶段，我不把基础搞好，那么到时候初三就更是难了，可能中考都考不好。
在态度上，我对学习是不够重视的，平时能偷懒就偷懒，有什么好玩的事情，也是去玩先，而不是考虑多花点时间学习，课堂上也是遇到感兴趣的话题，就和同学讲小话，而不是认真的去听老师讲课，或者只要有点犯困，就睡觉，没有考虑到上课的时间，是需要花在学习上面的，特别是到了假期，更是如此，整天就想着玩，真的到了要交作业的时候，又想办法去抄同学的答案，而没有想过要自己去做。
在考试的时候，我也是没有好好的去对待这次的期中考试，我觉得只有中考重要，其他的考试其实考得怎么样也无所谓，可是我却没想到，没有平时的积累和进步，我的中考也是会考不好的，更何况现在就不学习，真的到了初三，也不会想要学习的，这种懒惰的行为成了习惯，也就很难改过来了。特别是在考试的那时候，我没有去认真的去做好题目，很多题目觉得不会做，就随便的选一个答案，而是没有好好的去思考，做完了也没有认真的去检查，这样子考试成绩那么糟糕也是正常了。
经过老师的教育，我自己也反省了，我知道我必须要去做出改变了，不能再这样混日子，不注重学习了，而是要在以后认真的去听课，好好的把老师课堂上布置的作业都去做好，不懂的一些问题也是要去深究，去弄懂，不能再这样懒惰，而是要让自己认真的学，把分数提上去，争取在期末考试的时候，能让自己的成绩提高一大截，也希望老师日常里多督促我学习，我一定要去变好。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
第二篇：期中考试检讨书范文
这次期中考试，数学成绩较为理想，全班48名同学当中，有15人取得了百分，27名同学成绩在90分以上，只有6名同学处于80-70分之间。说明同学们对于开学以来所学的知识掌握得还是比较好的，对于试卷上出现的问题，老师会在周一重点讲一下，以纠正错误，巩固所学。
语文成绩不够理想，最高分98分两人。分别是代佳冉和李静雯同学。90分以上的同学有21人。对于这次成绩低的原因，老师重点看了一下卷子，只要是出现在“贯”字的第三笔，“插”字右半部分的笔顺及对句子的改写及改错上。阅读和作文方面，同学们答得也不够理想，作文方面尤其需要加强!语文学习和数学不同，它是一个需要日积月累的过程，进步就在于平时的点滴积累中。希望同学们在平时注重好词好句的积累，多思考，逐步提高自己的阅读理解能力;多读书，在读书中进行潜移默化的熏陶，逐步提高自己的作文能力和水平。
在以后的学习中，老师也会根据同学们的薄弱环节有针对性的进行训练，加强小练笔、日记的练习，争取在期末考试中，每一名学生都能够有较大的进步。
孩子们，为自己树立一个努力的目标吧!只有战胜了自己的懒惰心理，你才有可能成为最棒的那一个!加油!
第三篇：期中考试检讨书范文
尊敬的英语老师:
对不起，这次的英语考试我没有考好，成绩只有63分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习英语的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依然坚信我的英语成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。
现如今英语成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中期中考试英语没考好检讨书文章期中考试英语考试检讨书。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中，我单词、语法也背的不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。
亲爱的英语老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的英语学习当中，我会更加懂得如何学好英语，我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教英语学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。总之，我一定会学好英语的。
检讨人：
20xx年xx月
第四篇：期中考试作弊检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，在一周前的期中考试中，在考英语的时候，我没有遵守考场规则作弊了，抱歉老师我作为一个初中生，在考试竟然选择了作弊获得好成绩，我已经知道自己错在哪了，希望老师能对我予以原谅，我在此对自己作弊行为检讨。
上周，我们学校举行期中考试，希望通过这次考试对我们的学习有一个衡量，而我在这次考英语时，碰到几道分数高的题目，但是我恰好不太会做，但是又不甘心这样丢分，因为丢掉这些分，我的英语成绩就上不去了，这让我觉得很不甘，所以在考的过程中，我就去看别人做的答案，把答案抄过来了。而我能考完有一个好成绩，也是因为老师在监考过程中有一会出去了，我就利用这点时间抄了他人的答案。本来看到自己的成绩这么好，其实挺开心的，但是我一想到自己是作弊得来的，又觉得羞愧不如，感觉内心很难受。
因此在经过对自己反复的进行反思后，我向您坦白了我的作弊，在期中考试英语考试我不是自己把所有的题都做完了，而是抄了几个大题的答案，才有了英语的好成绩。我也知道老师您最讨厌作弊抄袭了，而且还是在这种比较大的考试，所以也准备挨你的教训。可是当我告知您之后，您非但没有教训我，而是夸奖我坦白精神，对我进行鼓励，您说，很欣慰我能自己去告诉您我作弊了，而不是隐瞒着，至少我内心还有羞愧的情感。那在这一个过程，我更加觉得自己犯错的彻底，您那么信任我，平时的教学也是那么的认真，可是我却在考试时去作弊，是我学习还不够努力，是我对英语的学习还太浅了，不然就不会有上周期中考试作弊的事情了，也是我做人不够诚实，在写着“公平公正”的考场里还违反规则去作弊换取好的成绩，真是太抱歉了。
我明白了老师您的苦心，我以后绝对不会让自己再作弊的`机会，一定认真遵守考场的规则，认真考试答题，不作弊，不抄袭他人答案。我也会谨遵您的教诲，做一个优秀的初中生，努力的学习英语，争取在下一次的期末考试考自己的真实水平拿到好成绩去回馈您的教育，感谢老师的原谅，让我有一个机会去改正自己的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：期中考试成绩检讨书
期中考试结束了，成绩并不理想，我想应该反思我自己这前半学期的学习状况。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕，这让我产生了许多问题并反思。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的`计划，并要坚持下来。二是态度极其不端正。考试前老师给了我们很多的时间复习，我却只是假装读读书，看看卷子，极其不认真复习，让时间白白溜走。结果考试时不知有多少老师讲过的题，我因为没复习而不知道，考得一塌糊涂。
最令人应该反思的是，我们班这次所有成绩并不是很好，在考完试的第二天，我们却在教室觉得自己不得了了还在玩游戏！并没有认真反思自己的错误还愈加猖狂，不可一世的样子。简直是一点羞耻心也没有，我为自己感到羞辱，为班级感到悲哀，考试考得不好就应该自我反思并认真分析并改正自己的错误，我们却悠闲地，觉得考完了就该放松的玩，这简直是可耻的想法和行为！
这次考试给了我很大的启迪，一分耕耘一分收获，我未来的路怎么走全掌握在这高中3年的时间里，只有努力学习端正态度才会有美好的未来，才会出人头地。
第六篇：期中考试检讨书范文
期中考试已经结束，为总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作，特对本次考试做以下总结。
一、试卷分析：
此次期中考试试卷总体来说不是很难，注重基础知识的考察，不少题目为平时见过之类型。有少量题目需要具有灵活运用的能力，也符合新课改的要求。
二、成绩分析：本次期中考试，本班55名同学满分2人，80分以上24人， 60分以下18人;成绩不是很理想，部分学生计算能力差，失分多。 对于教学中的薄弱环节，首先要加强学生的计算能力。因为有些学生在做题速度较慢且错误率高。其次.学生的审题能力需要加强。 初二的很多解答题信息量比较大，学生要快速的找到有用信息并列出式子。对此今后教学中要进行有针对性地训练。
三、采取措施：
1、今后教学更多注重基础训练。
2、加强个别辅导，对学困生不放弃。
3、培养学生分析问题的能力，多见识新题型，开阔视野。特别是和中考接轨的实际生活问题。
4、培养学生做完题目后查错误的好习惯。