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尊敬的爸爸妈妈:
这次期中考没考好主要是没有好好复习,这次败在是数学和政治。成绩出来我是哭了,不仅成绩,还加上历史老师突然的辞职的双重打击。数学120分的只考了63分,我自我反省过了,数学主要是因为马虎审题不正确找错角的位置,不该错的都错了。政治满分100只有78,主要原因还是我没有主动去记政治文段内容。英语老师已经跟我讨论过了,我深深感受到这次的考试是多么的失败了。
这次考试的根本原因还是因为我“懒”。懒在我平时不会主动复习,有难题第一时间问同学,甚至问了也不会直接抄,这是很严重的问题。我应该要有不懂要过去找老师教一下,平时下课和老师多讨论题目。
还有平时每天晚上我都会玩一段时间电脑,我抵制不住网络的诱惑,甚至玩到还忘了作业。这也是一个非常严重的问题,我不应该玩手机和电脑,从今天起我坚决星期一到星期五晚上不允许碰电脑。我也认为我没到大学之前,是不能有买手机的想法。
我也有理想的高中和大学,我也知道以我现在的成绩和状况是完全不可能达到这个目标的。如果我可以从这次的打机和失败中认识错误,重新纠正,我会认为这次失败也是值得的。
这次考试我不在乎排名,就算没进前10、20,毕竟这次失败值得反思是最珍贵的价值。俗话说,失败是成功的妈妈,没有妈妈哪有成功这个儿子?
对自己说一句:加油吧!看好自己的未来!你的道路总不会是你想象的那么糟糕。梦想就不远,只要有颗炽热的心和坚持的精神。
检讨人:
xxxx年xx月xx日
尊敬的老师:
我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉,那么学生叩首泣血,我很对不起您的教导,让您失望了!这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数,我一定要好好学数学,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗,否则考试考得不好!!!这一次的期中考试,我考得太不好了,考了个不及格,但是,从今以后,不会再出现这种坏成绩,因为,这种成绩,本来就不应该属于我。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的.不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人XXX
200X年XX月XX日
尊敬的老师:
您好!
期中考试结束了,成绩并不理想,我想应该反思我自己这前半学期的学习状况。
在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕,这让我产生了许多问题并反思。
我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。二是态度极其不端正。考试前老师给了我们很多的时间复习,我却只是假装读读书,看看卷子,极其不认真复习,让时间白白溜走。结果考试时不知有多少老师讲过的题,我因为没复习而不知道,考得一塌糊涂。
最令人应该反思的是,我们班这次所有成绩并不是很好,在考完试的第二天,我们却在教室觉得自己不得了了还在玩游戏!并没有认真反思自己的错误还愈加猖狂,不可一世的样子。简直是一点羞耻心也没有,我为自己感到羞辱,为班级感到悲哀,考试考得不好就应该自我反思并认真分析并改正自己的错误,我们却悠闲地,觉得考完了就该放松的玩,这简直是可耻的想法和行为!
这次考试给了我很大的启迪,一分耕耘一分收获,我未来的路怎么走全掌握在这高中3年的时间里,只有努力学习端正态度才会有美好的未来,才会出人头地。
此致
敬礼!
检讨人:
x年x月x日
尊敬的老师、父母:
你们好!
期中考试失利后的总结与反思,这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的'课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
检讨人:
日期:
尊敬的老师:
关于带辅导书抄答案的事情,现在我向你做出深刻检讨。面对我这样的考试作弊行为,我感到深深的懊悔。
回顾错误,我在考试期间带着辅导书抄袭答案,这是一种严重的考试违纪行为,违反了学校纪律,触犯了学校规章。
面对错误,我感到羞愧、懊悔。通过您的'批评教育,让我更加深刻地认识到了错误。这次错误,充分地说明了我缺乏考试纪律意识,也尚失了基本的考试诚信态度,更反映出我平时没有用心,没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心理想着以考试抄袭等违纪行为度过考试。
现在我深深地认识到了错误。
学生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
期中考试成绩揭晓,我所代班级数学成绩不太好。我自己都不敢相信这个事实。我就在课堂上大声训斥他们,吓的学生不敢吭声。这时,只听见有位学生小声说:“你只训我们,自己也应该找一找其他原因”。一听,我的心里咯噔一下,是啊,我为什么不能反思一下?
首先,我认为是自己的教学方法出现问题。
我感觉我自己观念没有根本改变。上课老是害怕学生听不懂,重复的讲,不信任学生,顾此失彼,课堂效率不高。
其次,是不能严格要求学生。
对学生要严格,但要运用好严格的方法,及时体现你严中的疼爱。自己是老师,他们是八年级的学生,作为老师应该有方法有技巧地宽容和管理孩子!生怕自己在学生面前的地位就低了一等,没了面子,没了威严,没了能力,更能体现的是老师的心胸开阔、职业修养、聪明才智和用心良苦。老师和学生是平等的,学生课堂上尊重你的一言一行,一语一笑,你也要在课堂和平常学习生活中尊重学生,和学生和睦、民主、平等地相处,以你内在的威严和心灵,特有的个性和方法获得学生的喜爱、信任和尊重,与学生心与心地碰撞,情与情地交流。
当你用宽容的心原谅和对待学生,用心声感染他们,用真诚要求他们,用真爱抓住他们,自我反思,自我进步,作为天真、可爱、无邪、懂事、善良、真诚、友爱的孩子,也会自我反思,努力进步,用真挚的心理解和感谢老师的宽容!当你用智能教育孩子时,孩子们更能佩服你的能力和敬重你!当你用爱心严格要求学生,学生也能感受到和明白老师的良苦用心!当你用耐心对待学生,学生也能更加耐心地听从你的教导、认真对待你的课堂教学及努力使自己达到老师的要求!想起一句话:微笑是最祥和的语言!当你用微笑对待学生,学生能感受到老师的内心,会笑得更加灿烂、用心地回敬老师,老师是令人尊敬的!
最后,我认为是对学生对作业批改不及时,以至于发现不了学生对问题,不能及时对症下药。
有时候也给有些学生创造了偷懒的机会。
如果我们每一天都能够认真对待每一位学生,认真管理好。方法等当,就不会走许多弯路,就会得到事半功倍的效果。能以爱心、耐心、平常心、宽容心及智能来教育孩子,心中就不会聚集急躁。社会的希望在教育,一位好老师不仅传授学生知识,还要启发他们的良知、良能、发挥智能。培养时代需要的人才。