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第一篇：初中生逃课检讨书
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，我感觉到非常的自责，今天我逃课了，想了想这种恶劣的情况，肯定不能继续发展下去，我们学校一向对这种事情是严肃处理，不会给我们留下任何侥幸，现在我真的非常的自责，自己做不好这些事情，真的没有必要再这么下去了，我认为这样子的情况不能再发展下去，昨天还是因为这学期的学习进度应该是加快了，因为在家里面学习了一段时间，然后现在时间上面已经赶不上了，我这个学期的学习进度也就加快了，我还是这么的对自己的学习不负责，这是真的非常恶劣的，这次的情况一定要严肃的处理，我认为自己还是有待提高的，我不能再这么继续下去了，我也不希望自己保持这么一个心态，工作下去，对自己不负责，也对大家不负责，我一定要上课的检讨自己。
现在这么下去，肯定是不行的，这次的事情已经严重的影响到了我的学习，因为自己逃课了，我对不起你，我也对不起学校，对不起，学校的培养，对不起您的教导，更加因为这些情况让自己堕落了，影响了自己的学习成绩，因为逃课是非常严肃的，在我们学校都很少发生，这次我却因为一些侥幸心理，因为自己不想去上课而逃课，这是非常恶劣的事情，还得从今天下午说起，因为中午的时候吃完饭之后，我就感觉自己很困难，就抱着侥幸的'心理，老师一般都不会注意到我这里，所以我就去了寝室休息了，去了睡觉之后我就不想起来，然后就没有去上课，当时就抱着一种侥幸心理，但是自己不知道我这是自欺欺人罢了，后面还是被老师知道了，因为这一节英语课，我耽误了整整一节课的时间，因为一节课没有去上课，在寝室睡觉，这么一来，让老师非常生气，你当时严厉的批评了我，英语老师也严厉斥责了我，我真的情况很少发生，我真的情况也是非常恶劣的，应该受到学校的严格处理。
这次事情让我非常的糟糕，我认为这样下去肯定是不行的，再这么下去我完全会堕落，我也不能因为这些情况就耽误了自己，耽误了自己整个学习，耽误了自己的人生，因为最后的学习阶段了，这个学期已经延迟开学了一段时间，我再这么消磨自己，肯定不行的，因为自己的成绩已经赶不上了，就是因为赶不上了，所以我要更加的努力，但是我今天却出现了这种情况，我对不起你，我对不起学校，对不起，家长，这是对自己的一个不负责，更加是对以后的人生不负责，学生在学校的主要职责就是学习，而我却忘记了自己的身份，我一直觉得自己，可以去逃避这些，但是忽视了自己的成绩，在一天天的退步，在考试的时候肯定是考不好的，我不能再继续这么下去，我一定会好好的反省自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
第二篇：体育课旷课检讨书500字
那天体育课我谎称自己脚疼，又没有出具学校医务室的相关证明。让您的教学威望得到了相当程度的贬低。
对于我的错误，给你造成的困扰，我感到万分抱歉。此时此刻，我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火，我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳，跳的我直慌。
我错了，经过您的悉心批评以后，我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省，我终于对于错了有了一定程度的认识。
怎么说，对于这次错误，我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课，没有事情绝不旷课。
此致!
第三篇：体育课旷课检讨书500字
尊敬的老师：
您好！
我是x班的，此次，我因为自身对学习和纪律管理不严格，竟在课堂上犯下了旷课的错误！对此，现在的我真的感到无比的惭愧和后悔！
作为一名初中生，在过去的x年里，体育课一直是我们在学校中最为喜欢的课程！毕竟在校园中的自由活动确实让人感动无比的放松，再加上老师给我们布置的活动的安排，也让体育课的课程变的更加轻松愉快。
但是，尽管我和大家一样非常喜欢体育课，但却没有真正的去正视体育课！在过去，我甚至仅仅是将体育课当做可以由我们自由活动的时间！在课堂上也总是不能认真的对待老师的要求。久而久之，甚至已经不再重视体育课的课堂！不重视的作为一名学生的自我要求和责任意识！
但如今，我因为自己这样的错误思想！因为自己对体育课的不重视，不在意！导致竟因为“自己不想去活动”这种原因，直接旷掉了体育课！不仅没去参加集合，也没有待在教室里！不仅让体育课无法正常展开，甚至还让老师担心我的安全问题！如今，反思起来，我真的感到无比的惭愧。自己在思想上的懒惰和散漫，甚至影响到了我在校园中的行为！最终，犯下了这样糟糕的错误！
在现在再回想起这一连串的错误，我心中感到无比的惭愧。我身为一名x中学的学生，但不仅没在学习上刻苦努力，甚至还做出旷课这样的糟糕行为！因为自我管理的不重视，我不仅忘记了自己作为学生的学习责任，更忘记了自己作为x班学生的纪律！真的会很对不起！
在如今，通过在这次问题上的自我反省，以及对您教导的认真反思，我深刻的意识到了自己的错误！
为此，在今后的校园学习上，我会更加严格的加强对于自身的管理要求，提升自身的学习积极性，改进自己在学习上以及自我管理上的不足。并且，在今后，我会认真对待每一节课，每一门课！让自身能重视作为学生的责任和义务，加强自我的学习态度！绝不会再因为自己的任性犯下这样的错误，给大家带来麻烦！
因此，还望您能给我一次改正的机会，我会严格的要求自己，改进自己的不足！此次，给您已经班上众多同学带来了这样的麻烦，我真的深感抱歉！望您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第四篇：体育课旷课检讨书500字
尊敬的老师：
你好！
今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省，我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。
事实上，目无纪律，生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节，对于您对我的处理，我非常理解，也非常赞同，您对我的严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的地方，很多时候难免做错事，这就非常需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再继续之前的恣意发展，我深深的感激您对我的批评和教育。这次错误是我大学时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。
其实，我旷课过多还有一个特别重要的原因，那就是我的身体从小就不好，一直老犯病，从大二下半年开始，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最近这几个月，于是我就到市区的颈椎病医院治疗，那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师，我向您诚恳地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和交流，不再旷课。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年XX月XX日
第五篇：初中生逃课检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是此次犯下错误的学生xxx，首先我对我这次犯下的错误向您表达我诚挚的歉意。作为一名中学生，我没有做到我应该做的事情，反而违反了学校的规章制度在学校上课时逃课了。父母送我来学校是为了让我读书的可我却没有理解父母的苦心，反让他们伤心了。身为一名初中生我已经不是不懂事的小孩子了，应该知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，但我却依然愚蠢的犯下了这个错误。我为我自己的愚蠢行为向您致歉，同时我也知道自己的行为违反了您在班里定下的规定。按理说我不该为自己的.行为找借口，毕竟错了就是错了，就要承担责任，但我还是想要和您说一下，事情的经过。
当时已经是下午的最后一节课了，是一节政治课。当时我正无聊的看着窗外，想着放学之后的场景。同桌在这是和我说起了话，说他好无聊呀，我回他谁又不是呢。我俩又说起了放学去哪，我说我是准备回家了的，他又说他准备去网吧上网，于是我俩慢慢的又聊起了游戏。聊着聊着让我也有点想去网吧玩游戏了，我就和他说别聊这个了，我都想去玩了，他到时很开心，去呀，我们一起玩。我说我要回家，我要是晚点回家的话要被骂的，他又说没事的我们就玩一盘，不会很久的。我还是想着有点回家晚会被骂就不想去，因为我曾经又一次就是回家晚去和朋友玩了，回去就被打了一顿，我就记住了那次的错误，不太敢玩的太晚回家。然后同桌开始了对我的劝说，并且诱惑我，但我还是坚守住了，直到他提出一个想法，他说反正这节课又不是很重要，我们逃了呗，现在走去玩一把，刚好放学，你还能按时回到家里。他这个想法一说出来，我不太敢干，但内心又觉得这个是可行的，心里又很想去，如果按这个想法实行的话，我就不会晚回家了。最后他应该也看出来了我的意动，开始了对我的蛊惑，最后我还是没有坚守住，和他收拾了书包从后门走了，就这样我逃了我人生中的第一节课。
事后我也知道了我犯下错误的严重性，其实并没有那节课重要那节课不重要，所有课程都有他存在的意义，都是我一个中学生需要学习的。我的意志力还是不够强，在诱惑下我还是底下了头，如果我能够抵抗住诱惑的话，就不会有那么多事情的发生了。最后我向您保证这是我第一次也是最后一次逃课，以后绝对不会犯这样的错误，希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
第六篇：体育课检讨书
体育课学习心得体会不知不觉，进入大学第一个学期的体育课结束了。大学的体育课与中学的体育课教学方式还是有很大的不同的，比如一节课更长的时间、更加简单愉悦的教学环境，尤其是老师强调身体素质锻炼的理念更直接让我深入认识体育课的必要性。最后，我的看法，体育课的有效教学能够是体育教师运用自己的专业素质逐渐培养学生体育运动兴趣，学习运动技能，端正学习态度行为，和表现自我的同时锻炼交往与合作精神意志品质的过程。之所以称过程，我是想表达有效教学也是一个慢慢进步的过程。下面具体谈谈我的感受：1.第一学期的体育课强调基础体育素质，以长跑、立定跳远、实心球为主，另外增加了长拳的学习，就应说学习项目还是很丰富的。2、上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。3、在教学过程中，必须要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，那里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，超多地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自
已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中必须要深入到学生中去，起到组织、主导作用。4、教学资料更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学资料。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，透过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”状况，让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。5、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选取适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。在以后的工作中我会将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。
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