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第一篇：小学生期中考试英语没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！
今天上英语课前，我的心里很焦虑，因为考试完后我就觉得自己的英语没有考好。这节课您肯定会带来试卷，一一宣读我们的成绩，然后为我讲解试卷。面对这个环节，我无比的恐惧，生怕您念出我的成绩时，是个失望失落的声音。果然，一切的预感都是有理由的，当您念到我的名字时，您的语气少了些激动，多了些低沉，我迟疑的上去拿上试卷，您只是淡淡的说了声，“下次考好！”我大概是让您失望了，我的心里仿佛被无数根针扎满了整个心窝，不停的流血。我一度的差点无法忍住掉出泪来，但是这一切都是我自己造就的，我不得不放下心来去接受它，改变它。
听您讲解完试卷后，我发现自己存在几个大的缺陷，因此，我做了一些计划，希望老师能够为我指正：
一、听力得分少，重点提高听力
在听力部分，失分比较严重。我找了自己的原因，发现了一些痕迹。每次老师在课堂上播放听力时，我都没有办法静下心来，总能感觉脑袋里有很多的`声音，无法集中注意力。在这次考试中，我也遇到了一样的情况，脑子里声音很杂，导致注意力分散，从而听力错了太多，直径拉低了我的英语分数，我为此感到很懊悔，如果当初，我能锻炼自己的注意力，多多听一些英语听力，也就不会这样了。因此，在今后的学习中，我会加倍锻炼自己的听力能力，提高整体分数。
二、阅读理解明显下降，需要改善
阅读理解我一直做的还可以，但是在这次考试中，出现了许多不该错的错误。我仔细看完题目后，也真的很后悔，也许当时是因为时间太赶了，没有办法看完整篇文章，才导致整个阅读理解错了很多不该错的题目，这样的错误是最不应该的，我今后一定会更加注意，不再犯此类的错误。
三、作文水平稳定，再接再厉
让我很惊喜的是，这次的作文写的很不错，老师给了很高的评价，我也很满意这次写作。回想起来，我发现作文的好坏和积累相关，只有多积累一些名言名句，一些好的语句，再加以用到作文中来，作文得分才会高一些，这是写作不变的定律，多积累，才会写好文章。因此，在今后的学习中，我会更加努力，日积月累，一定能创造出更好的文章，我会在今后的学习中再接再厉。
以上是我对自己的总结和反思，我已经深刻的认识到了自己的缺点，我希望老师能够给我一个机会，让我在将来证明自己的努力，为这次失误做一次弥补。我承诺，我不会让你失望的老师！请原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
第二篇：小学生期中考试英语没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！
老师对不起，我这次考好，原本我的英语成绩也是不错的，但是由于在平时的贪玩没有考好，我错了。
在考试的时候，我才发现我原来有很多的知识点没有掌握，很多都是老师您讲过的，我都有印象，但是就是想不起来，在的时候觉得已经掌握了，但是到了考试才发现没有，老师一直告诉我们不要眼高手低，我一直都没当回事，认为已经学会了怎么会眼高手低呢？原来还是我没有做好的缘故。
学习不是游戏，需要时常温习的，老师告诉我们要学习认真，要多做练习，才能加强记忆，不然就会很快就忘记的，我没有按照老师的说法去做，现在我吃了亏才知道，我平时虽然在上课的时候比较认真，但是我却没有做好自己该做的，总是有很多的地方出现漏洞，比如上课的时候容易在下面开小差，说悄悄话，打闹，走神。
虽然表面上我一直都比较认真努力，但是我却没有做好，没有做到自己该做的'，我原本就对英语不太感兴趣，因此在上课的时候就没有认真学习，我没有好好学习知识，没有做好自己的任务，把英语成绩落下了，让我这次英语考试没有考好，还好这次只是其中考试，我还有补救的机会。
并且我在考试之前也没有认真复习，完全是太贪玩了，没有认真学习没有好好努力，把那些只是复习一遍，现在我非常后悔如果复习一遍也不会成绩这么差，但是这次的考试却让我惊醒了，我明白了我必须要好好努力学习了，不能在这样下去了，在这样下去英语将是我的短板，让我学习非常困难，这对我的学习成长并不是好事。
我会在这次期中考试之后认真学习，绝不再上课的时候在做其他小动作，绝不在上课的时候走神，一定会认真学习，发奋努力，做好自己的事情，绝不在平时上课的时候做其他事情，一切都以学习为重，做好自己学习的任务，听从老师的话，做好自己的事情。把心思花在学习上。
对于学习我会把学过的知识时常温习，多做练习题目让自己能够把知识记下来，而不是想着临时抱佛脚，打好基础，做好该做的事情，努力学习，向成绩比我好的同学学习，向他们看齐，努力提升自己的成绩，我一定要在期末考试考一个好成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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