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学生下午上课不睡觉检讨书

2024-05-20 00:32:33

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尊敬的领导:

您好!

这一次上课睡觉又被您发现了,真是抱歉。不是说不该您发现,不是这个意思,是我上课睡觉这件事让您失望了,非常不好意思。一直以来,你应该也都知道,我是一个有些偏科的学生,我的语文和英语成绩很好,可是我的数学成绩一直都拖着我成绩的后腿,之所以还会出现上课睡觉的情况,是我实在是没办法感受到数学的魅力,听着听着就打起了瞌睡,您讲得起劲的时候,我已经趴在桌上,甚至打起了呼噜。当然,每次呼噜声出第一声的时候,我的同桌就会把我敲醒,但没出呼噜声的时候,我就直接进入梦乡了。这次又被您发现,是我没打呼噜的时候……

上课睡觉,这件事是非常有问题的学习态度,我知道,老师您不用再刻意费心跟我讲这个问题了,现在我希望老师帮助我解决的是我对数学的学习问题,因为我知道,只要我对数学不感兴趣一天,我的数学课就没意思一天,这是在浪费我的时间,也是在破坏您的课堂。借此跟您写检讨书的机会,我希望跟老师您聊一聊我的数学学习问题,聊一下如何彻底解决我上数学课睡觉的根源性问题!

老师,您是怎么发现您喜欢数学的呢?我只是知道我喜欢上语文和英语的原因,因为我还没能喜欢上数学。可应试教育的学习不是我喜欢就学,我不喜欢就不学的。我不可以这么由着自己的性子来,我必须得好好的认识数学,把它搞清楚是怎么一回事,上课好好听讲,下课好好做题,这样才有可能在我考高中考大学的时候,不因为数学的原因而以失败告终。纵然我再不喜欢数学,我也还是不希望我的人生因为数学而就此止步,我还是希望克服这一难关,继往开来的!

老师,我发现我一看见数字就头晕,一让我计算那些数字,我就头大。对于数字,我的敏感点是数字的谐音文字,我看见一排数字,我会把它们自动转换成语言文字去解读,而不是去计算它们的数据结果。这一点让我非常头大,我看见一加一想到的是一个家庭,而不是等于二这件事……好像在我的大脑里没有数字这一说,这些数字在我的大脑里都是文字,只有在用文字解读数字的时候,我才觉得数学很有趣,我才不会在课堂上睡着。老师,您说我该怎么办呢?请老师您救救孩子!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

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