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尊敬的老师:
您好!
我是高二x班的xxx,在期末数学考试中,我带小抄作弊被监考老师发现,考试做零分处理,并被全校通报批评。在此我认真的作出检讨,老师我错了。考试作弊是不应该的行为,但是我却带着侥幸的心理,带着小抄,期望不会被抓住。但依然逃不过老师明察秋毫的眼睛。
从小我的数学成绩就不好,即使经过这么多年努力的学习,还是进步不大,徘徊在及格分数线上。有时题目容易些能及格,稍微难一点就不及格了。我也是很着急我的数学成绩。进入高中之后,我想以后一定学文科,这样数学题目就会简单很多,及格应该是没有什么太大的问题的。的确从进入高二以来,数学题目相对于理科生的数学来说简单很多。
但是这次期末考试我却没有把握,因为在前段时间的复习过程中,特别是对于三角函数,数列求和和立体几何这三个大板块,即使和他们理科的题目相比,我们文科的题目简单很多,但是我依旧是记不住公式,也对那些算法不是很理解。老师在课堂上反复强调考点和可能会考的一些题型做重点讲解,但我对这些东西并不敏感,即使老师讲了多次,我也问了老师多次,和同学探讨研究了很久,依旧觉得很茫然。对于期末的数学考试完全没有信心。可是我又很着急考不好,所以想着或许带着小抄到时候备用一下,要是老师没发现,或许可以帮到我。
到了期末数学考试的时候,卷子发下来,我先浏览了一遍,心中不觉暗自庆幸自己带了小抄,有几个题目自己是完全没有把握的,如果靠自己做的话,估计成绩肯定是不及格的,在接下来的时间里,我先把我自己会的,有把握的题目先认真的做好,然后等老师巡视刚好背对我的时候,好拿出小抄来看那些我没把握的题目的公式和算法。此时虽然说心里很紧张,害怕被老师抓住,但是想要考好的心理占了上风,于是我小心翼翼的把小抄拿出来准备抄写公式,可是好巧不巧,虽然教室里的监考老师没有看到我的行为,但是巡视整个年级的监考老师却在教室外面看到了我的行为,于是我带小抄准备作弊的行为被抓了个正着。
老师,经过您的教育批评,我也自己认真的检讨过后,我知道我的行为是不对的,虽然我的动机是为了把考试考好,但是这种行为确是错误的行为,我不应该带小抄进考场,还妄想用作弊提高数学考试成绩。今后我一定不再用这种不正当的行为来提升我的考试成绩了。下学期即将升入高三,更应该把心思好好的用在学习和复习上面。为高考做准备。虽然我的数学成绩不好,但是我会想办法提升学习效率,多做题,多记忆,多请教老师和同学,来提升成绩。因为只有自己考来的成绩才是最真实的成绩。
请老师相信我的决心,我以后一定不会再犯了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了59分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的.后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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