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考试没考好检讨书300(范文六篇)

2024-03-29 00:34:46

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第一篇:考试没考好的检讨书

尊敬的老师:

您好!

这次我的英语没考好,是我的问题,您千万不要觉得您课下还是我的补习老师,我还没考好,您有部分责任,没有,没有的事儿,这件事儿都是我自己的责任,是我自己学习态度不好,思想不端正导致这次期中考试英语没考好,没有其他别的任何原因了。

对不起,老师。在考试成绩出来之前,甚至在我写检讨书之前,我都不喜欢英语,也不喜欢上英语课,哪怕是您这么好的老师教我英语,我都没办法喜欢上英语。我喜欢汉语,我觉得我们中国的汉语是最美的语言,这让我一度觉得学别的语言都是一种多此一举,我过去总自信我们汉语可以在不久的将来成为替代英语的国际语言,这样的一天即将到来,我又何必费尽心思的去学那些ABC呢?

就在考试成绩出来的那天,我失落地走在放学回家的路上,又琢磨着怎么样可以逃脱英语的“魔掌”时,我不小心撞到了一个外国人,虽然没有撞很重,但我还是可以看见那个外国小姐姐穿着高跟鞋的双脚歪了一下,可她都没有怪罪我,我用我仅有的英语词汇与她对话,问她有没有事,她都是笑着说没什么事儿。我很少在我们这里看见外国人,这少有的遇见,竟然是把别人撞到了,这事儿让我觉得很是歉意,我想用英语更多的向她表达我的歉意,可是我发现我的词汇量真是不行,口语的发音更是令人发指,换我是那个外国小姐姐,我也会被眼前这个英语不好的小朋友烦到吧?还是不要把别人想的那么坏心眼,但至少我是那个外国小姐姐,也会不愿意和这个英语讲不溜又非要拉着我讲的小孩讲那么多吧?

这一撞可把我对英语的学习兴趣撞了出来,我和那个外国小姐姐道别回家后,我把我刚刚所有的用词用语都查了一遍,生怕有什么丢脸的错误在下一次遇见外国人的`时候再次使用,也生怕自己的英语给我们说汉语的同胞们丢脸,这么简单的都说不好,这脸可就丢大发了。

老师,经过这件事情,我想我以后的英语不会再出现没考好的情况了!在我们汉语还没有成为国际语言之前,我一定都好好的认真学英语,不说给我们祖国争光,但至少不可以给我们说汉语的人丢脸!学习这件事儿就是这样的,态度端正了,思想上捋顺了,学习的苦就会变成甘草的甜,而且会越嚼越甜。我向您保证,期末考试,我会把我的英语成绩扳回优秀!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

第二篇:数学成绩没考好检讨书

敬爱的老师:

您好!

由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。

我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的'关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。

老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。

谢谢。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

第三篇:考试没考好的检讨书

老师、父母:

你们好!

很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

关于我此次期末考试的成绩不理想,我了如下几点原因:

第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的`成绩,将来能够有长进。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

第四篇:考试没考好检讨书

尊敬的老师:

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。

于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情,所造成的严重后果如下:

1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数……学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想。

此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?

我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划:

一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

 检讨人:xxx

  20xx年x月x日

第五篇:语文考试没考好检讨书

尊敬的老师:

您好!

回顾这次的语文考试,看着班级的排名,我感到很羞愧,没考好并不能找借口,但我也是在不停的反思中,要找到我没考好的一些原因,争取在下次语文的考试当中能进步,不再拖班级的后腿了。

在考试当中,我一些要默写出来的题目,本来是送分的题目,但是我却都没有答对,本来在平时的背诵中要记住的,可是我却在考试的时候不记得了,后面的一些阅读题目,如果我能多写一些,或许可以多拿一些分,可我也没有多写,至于最后的大题,我更是敷衍,明明可以写好的,但我不但字迹潦草,而且做的题目还偏题了,在做完题目之后,我也没有再次的去检查,直接趴在桌子上休息了,如果我有这个时间,其实完全可以把作文再写好一点,或者在阅读的题目上多写一点,可是我都没有做,导致了最后分数那么低。

其实语文的学习并不是特别的难,不像英语要记忆那么多,而且平时用的还少,我们日常生活里,都是会用到语文的知识,但我这一门功课却是没有花费什么心思,平时上课的时候,有听老师讲课,但到了做作业和背诵课本的时候,却没有那么认真了,觉得反正这个是很熟悉的,到时候随便考一下,也不会分数太低,可是我却没想到这次的考试比较的难,而且我还在考试的时候没有认真的做题目。

在考前复习的那段时间里,我也没有针对性的去把该背的'古诗词去背好,并在老师讲过的几个知识点去复习下,还是觉得无所谓,而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好,脑袋里没有东西,也就不知道该如何的去动笔了,在学习中,我的这种态度导致了这次没考好,我也很懊恼,为什么我其他的科目就去重视了,而语文没有,就因为自己觉得简单,但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的,而且既然自己觉得容易学,那么更是不能偷懒,松懈不去学好它。

老师,这次的考试也是给我提了一个醒,让我明白,无论多么简单的题目或者科目,如果自己不去努力,不去认真对待,那么就很容易考不好,也会导致整个分数下降,在班级的排名也是退步的。在以后我要端正态度,把语文学好,从平时的做作业去做起,考试的时候也是要认真的去对待。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

第六篇:考试没考好检讨书

尊敬的教师:

时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心境,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请教师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想可是关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自我找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不梦想。

4、平时对自我要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自我严格要求的人,做什么事情都会对自我严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自我制定一个小目标的人,往往平时不怎样起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏必须的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自我能够完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一向曲解那里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自我的缺点,每个人也有自我的优点,学习别人的优点,弥补自我的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就能够互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就构成习惯,一看到这个单词就能想起自我的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自我的验算本,一目了然,明白哪里错了。弄得乱七八糟,自我永远不明白怎样回事。

9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自我的不足,改正自我的不足,时间一长,不足自我消失了,这就是反省的功效。

10、缺乏创新的本事。此刻的社会是一个创新的社会,学生更应当增强自我的创新本事。学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有很多种方法,一个正确的学习方法,是对学生提高最大的一种帮忙。考试失利固然很失落,但不可有气馁的心气。相信自我的本事,勇于创新,创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有引力定律,因为他是有创新本事的人,世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日,如果没有创新精神,此刻的社会也不会这么发达。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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