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第一篇：学生早恋检讨书
尊敬的老师：
您好！
首先在这里就先向您说一声抱歉，因为我和xx同学太稚嫩了，小小年纪，连喜欢和爱都分不清，居然发生了早恋的情况，这给老师您添了麻烦，也给班上的同学造成了一些影响。在经过老师您的娟娟教导后，我和xx同学都意识到了自己的幼稚之处，为了让我谨记这次事情，我决定写一份深刻的检讨给您，以表明我想改错的决心。
在我上了初一后，我来到了一个全新的班级，在这里有许多我没有见过的同学。正是因为新鲜感，让我对班上许多的同学都产生了好奇心，我想和班上的男同学一起玩，也想和班上的女同学聊一聊天。当老师您分配了班上的同学座位后，我就发现有一个我觉得很好看的女同学就坐在我的前面，这让我感到很兴奋，因为我第一次看到xx同学时就有点心动的感觉，我也不知道这是喜欢还是啥其它的原因。
虽然我很想找别人说话，可我比较腼腆，和班上的男生说话还行，就是和女生一说话就容易结巴，而且别人稍微打趣一下我，我就容易脸红，所以我一直没有主动和xx同学说过话。由于班上的同学之间都不是很熟悉，需要时间慢慢了解，所以我也没有心急，只是每天时不时偷偷瞄一下坐在我前面的xx同学，有时候一走神就会盯着xx同学看半天。有时候，xx同学转头时会看到我在偷看她，这时她也会脸红，我看到后心里更加被打动了，有时候我感觉学习都不重要了，只要xx同学坐在我前面我就感到安心了。在经过几个星期的熟悉后，我和xx同学的话也慢慢变得多了，我经常说一些笑话逗她笑，她仿佛也很乐意听我说一些闲话。就这样，我和xx同学之间产生了一些说不出的情感。
终于有一天，我在本子上写上了表白的话语，并且递给了xx同学。她看到后先是一愣，然后开始面红耳赤了，最后转过头来对我点了点头，我感到格外的高兴，差点想把xx同学抱起来。就这样，我和xx同学开始了早恋，为了不让其他同学发现，我们只在操场上散步时才会牵牵手，也不敢做一些其它的事情。
可好景不长，在x月x日这天，我和xx同学和往常一样在操场上牵手散步，却被xx老师撞见了，随后我俩便被喊到了办公室内，几位老师轮番对我俩进行了教导。老师的教导是很有效果的，我听完后就知道了自己的错误，我作为一名学生，在初一的时候就出现早恋行为是不对的，这会耽误自己和别人的学习，也会影响班上其他的同学的心境。但请老师放心，我以后绝对不会再出现早恋的情况了，我绝对好好学习，在以后的学习日子里，作一个咱们xx班的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
第二篇：早恋的检讨书
尊敬的校领导、老师：
您好，我是XXX的家长。接到孩子违纪的通知让我很惊恐。我原先一直觉得孩子很听话，能够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。这是我作文一名家长的失职，对于女儿在校行为表现关心不够。但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。我为我的孩子能进入这样的学校，能有这样的老师感到骄傲。作为一名母亲我即脸红又高兴。脸红的是，作为家长对待孩子成长过程中出现的问题，我没有如此细致与严格。高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。
女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。我过分的只重视孩子的学习成绩，而忽略了孩子在成长中会出现的其他问题。这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了很多学生早恋的危害。“学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕”。“他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍”。“学生恋爱会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。还有的'学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空”。看到这样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。我再一次感激学校对于这个问题的重视，感到自己的无知。
我一定会帮助孩子（也是帮助我自己）解决好早恋问题。我和XXX一起学习了解了早恋的危害，认识到了这样做的坏处。也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。我对孩子讲了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。孩子也认识到了早恋的危害，认识到了自己行为的不当之处。可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。但我们已经基本达成了一致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。我相信我们会解决好这个问题。不让它成为高中生活学习的绊脚石。同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。校规不是孩子学习生活的桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。校规也能让孩子逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。遵守校规是孩子必须的义务。
学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。
检讨人：XXX
20xx年xx月xx日
第三篇：早恋的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是高一二班的学生xxx，很抱歉刚刚从初中来到高中的我居然还不懂事。居然发生了如此幼稚的错误，这不该是我一个高中生应该做出的事情。我应该做的是在教室里好好的听课，而不是和别的女同学谈情说爱。我这样不单单是影响了我个人的学习，也是会让班上同学分散一定的注意力，也会让学校的声誉受到一定程度的影响。父母花钱送我来读书时希望我可以在这里学习的，而不是让我在这里和别人谈情说爱的。我一定吸取这次的教训不在犯这次的错误，做到好自己该做的事，本来谈恋爱也不是我这个年纪应该接触的，我会管好自己的身体和思想，不出现任何的`差错，在未来的生活里请老师拭目以待，我一定不会让您失望的。
其实这段时间和我接触的女孩子我和她初中一个班的，初中的时候我就对她有种不知道怎么说的感觉，就是看着她就觉的这个世界很美好。她是初三才转来的，当时老师让她上台做自我介绍，她站在讲台上的那一刻，门外的阳光洒在她身上显得十分美好，也是那一刻让我心里铭记住了这个瞬间。后面我成为了那个女生的朋友，因为我知道现在还是学生，最需要做的就是学习，所以我并没有表达我的想法。直到初中毕业的那个时候，我害怕以后很难在和她见面所以就和她说了我的心意，最后我们还是在了。但是我们说好的就是一起努力学习，考进同一所大学，所以我和她约好每天的下午的时间就一起去学习。我俩的相处除了学习上的讨论其他什么都没有，只是两个年轻的心慢慢的接触在一起，幻想着以后的美好生活。
其实说是早恋更像是两个好朋友约着一起去学习，我们都很懂事，知道什么该做什么不该做。更何况我们还是高一的这个关键时候所以一定要小心注意自己的学习，打好坚实的基础，不然我前面这么多年的努力全白费了。努力了这么久不就是为了高考吗，起码也要考过之后再做这些。而且现在我还小，没有能力承担责任，如果真的发生什么的话，那我就是最大的罪人，所以我一定管好自己，不超越底线，我和她也约好了以后一起考一所大学，一切都等到了大学在说，毕竟现在我们都还太小，都不太懂事。最后，向老师您道个歉，这次让您担心了，对不起。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日