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第一篇：学生迟到的检讨书
尊敬的老师：
您好！
如今我已经是五年的学生了，竟然都还是没有办法真正的约束好自己，还是会在迟到这种事情上出现错误，这使我感觉到我必须对自己进行一次相当深刻的检讨，来让我之后都不会再出现这样的不好事情。
已经犯下错误的我开始明白学校纪律的重要性，我知道学校的纪律就是为了让我们都成为一个习惯良好的学生，这样更是有助于我们更好的在学校进行学习，掌握到更多的知识。虽然我都已经在学校上学有这么多年了，但是我竟然都仍旧没有将自己应该要明白的这些点搞明白，却还是在违反学校的规定。这一次在已经上课之后迟到，让老师也是极为难过，我想了想也是因为我个人之前都没有意识到这方面的重要，更是没有觉得课堂是相当重要的。经过这样一次的迟到后，我感觉到我整个人都已经成熟了，我明白了很多的道理，更是知道哪些是能做，哪些是不能做的。
在经过老师的教诲之后，我也向老师表明了自己的态度，我以后都会严格的要求自己，尽力在各方面都将自己应该要尽到的责任做好，之后的每天生活，我也会尽力以学校的规章来要求自己，就希望能够塑造出一个非常完美的我。
其实我会出现上课迟到的原因也是非常的简单，完全都是我不愿意起床导致的，我想也是时候要对自己的作息时间进行一定的调整，要让自己保持一个早睡早起的良好的行为习惯，这样才能更好地让我在学习上放进更多精力，才能提升自己得学习成绩，为以后小升初做打算。我现在已经是五年级了，在小学剩下的时间也就仅剩一年了，为了能让我以一个优秀的成绩毕业进入初中，我就更应该对自己的各方面进行较好的约束，一方面要努力提升自己的学习成绩，一方面还要塑造一个较好的形象去开始自己的中学生活。所以我也很是庆幸自己在这个时间点出现错误，这样就能让我更早醒悟，更抓紧时间为自己未来的'生活进行努力。
我相信已经是决定要改正自己错误的我，更是会在各方面严格的管束我，未来的生活我必定是能够将自己提升到我想要的境界，刚让我感受到这个世界的美好。我想之后的我必定是不会再出现任何的问题，更是会将每一件事情都很好的完成，我也更相信到了初中生活我仍旧能在那样的学习环境中持续成长，并获得优异的成绩。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：学生迟到的检讨书
尊敬的老师：
关于迟到这个问题，在之前老师已经说过非常多遍了，而且是非常郑重其事的对我们全班说的，但是我还是犯了这个错误，我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。
对于迟到，这不止止是对我本人有影响，而且这也对班级造成了不良的影响，我这次拖了班级的后退。老师，对不起，我是犯了原则性的错误，老师对于我们的迟到非常的失望，之前老师对我们已经是十分宽容了，但是我还是再次犯了错误，对于学生来说，上课不迟到这是最基本的事情，但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校，学生都应该遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起忠实，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的，上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想，我这次犯的错误，不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中也造成了不良的影响，由于我一个人犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，系里的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有非常大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的，我应该为自己的'犯错付出代价，我真诚的接受批评，并真心的希望改正。
之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，如果每次都能早起那么一两分钟，不去赶在最后一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思，我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发现了自己身上存在的非常多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而奋进，通过这次的事情，提高自己的时间观念，改变自己的作息习惯。
我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发现问题，并去解决问题。
检讨人：xxx
20xx年x月x日