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第一篇：打架检讨书
尊敬的xx，亲爱的xx：
从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。
我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的`人包括：父母、老师、领导。久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。
当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人！瞧啊，这可怜的灵魂！
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。
检讨人：xx
时间：20xx年xx月xx日
第二篇：打架检讨书
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份检讨，严肃深刻我当天观看孙征与吴肖同学打架，而不去劝架，在一边还肆意挑拨。导致两人扭打越发激烈，造成轻伤。我这样观看别人打架而不劝架的行为，是一种见义不为、挑拨捣乱的不负责任行为。
此刻，我对自己的行为，以及这样行为带来的后果和不良影响，向老师表示抱歉与忏悔。
回顾我的错误，20xx年6月30日下午班级同学都在操场上自由活动，我跟孙征与吴肖两位同学我们原本就是好朋友，因此一起在沙坑当中玩耍，其实两位同学发生口角，因而动手打起来，而我却在一旁兴灾惹祸，导致两位同学越打越激烈，最终两位同学相互造成轻伤。
回顾错误，我觉得自己的行为实在是不应该。身为一名初一学生，必须遵守《中学生日常行为规范》，而遇到自己的朋友打架，理应该采取劝架方式，让冲突双方大事化小、小事化了。而我却没有采取积极方式，反而在一旁观看两人打架，任由其相互伤害，我这样的行为简直就是一种旁观者的丑恶心态。
我这样的行为，在另一层面上说也是对班集体团结的损害。
此次错误的发生，充分暴露出我思想方面不懂事以及班集体意识、纪律意识、责任意识的缺乏。我深感对于班集体、两位同学的愧疚。
在此，我向班主任老师保证：
第一，我在今后一定坚决维护班集体团结，遇到同学之间发生冲突时候一定采取劝架措施，积极平和同学矛盾，维护安宁团结的班集体氛围。
第二，我要对于此次错误向两位同学道歉，希望他们重新接纳我这个朋友。
第三，我要认真背读《中学生日常行为规范》、认知学习，从此次事情当中吸收教训，最大程度改过自新，杜绝此类错误发生。
检讨之感悟：班主任老师，此次错误暴露我依然不懂事，我今后一定好好吸收教训，为班集体团结做出自己的努力，团结同学，努力学习，以良好成绩回报老师，回报班集体对我的培养。
非常抱歉！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：打架检讨书
亲爱的老师：
我是您的学生：_____。今天，我带着愧疚和悔恨写下这封检讨信，向你表达我对打斗这种恶劣行为的深刻认识，以及不再打斗的决心。
我刚一踏进校门，老师就已三申五令，再三强调全校不准打架，可我还是无故打架。我觉得有必要谈谈打架这件事。这件事是这样发生的：____________虽然我知道这种行为也是不对的。但我还是还是做了，所以，我觉得有必要也是应该对老师作这次书面检查，让我自己对自己的错误进行深刻的反思。
抱歉，老师！这是一个严重的原则上的问题。我知道，老师对我无端打架也很生气。同时我也知道，对学生来说，保证不去打架是最基本的责任，也是最基本的义务。但我甚至连最基本的东西也没有。后来，我冷静地思考了很久，我逐渐意识到我要为我的冲动付出代价。教师一再教诲，言犹在耳，严肃的表情犹在眼前，我深感震惊，也早已深感责任重大：不争是我们每一个学生都应该做的，也是中华民族的优良传统，但作为当代的学生，我却没有好好地传承下去。在无知中，我们都失去了他们，也不了解自己的求学目的…而我明白，没有任何理由可以为争斗开脱！唯有认认真真地想一想，生活中有那么多的事情要做，那么多的重担要挑，没有理由争吵。大家应该更有集体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，更是为了老师和同学！我会好好反省，团结大家，为班级争光。现在，大错已成，我深感悔恨。深思熟虑后，认为自己的思想中已经深藏着致命的错误：思想觉悟不高，自己对别人的尊重不够，以后我会更加尊重老师和同学。重大事项未得到充分重视。通常的生活作风是懒散的，如果不是因为太懒也不会这样。为更好地认识错误，也是为了让老师您能相信学生我确实能改正自己的错误，保证不再重犯，我把自己犯的错误总结如下：
思维错误：对自己的日常行为不够重视。对此，我开始并不怎么在意，但经过深思熟虑之后，我终于明白了，这个错误才是我与人争斗的重要原因。试问：如果我重视自己的日常行为，我会不会和别人随意争吵？这件事也反映出我平时没有去打架。经常有这样一件事，常常是我没有“自始至终保持严谨的作风”，这种行为虽然没有干扰同学和老师的教学，但对自己来说，却是一个严重的错误。对学校的每一条规定都有学校的理由，作为学生我们更应该认真去执行，并且坚决不去违反。
与此同时，我也深深的明白：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错以后如何改过，所以以后，我一定要严格要求自己。
我会进行以下改造：请老师监督：
在思考问题时，我重新审视自己，坚持从认识上，从观念上，要求上，关心集体，关心他人，与优秀同学接触，交流。在纪律方面，现在我必须比以前有很大的变化，现在我对自己的言行，总是保持严格的约束，不仅能够遵守校规校纪，更懂得了作为一个学生应该做些什么，不应该做什么。在学习中，我能不避难，自始至终掌握更多的知识，使自己的素质得到全面提高。我会把此次违规事件当作一面镜子，时时检点自己，批评教育自己，自觉接受监督。我会知难而退，知难而进，不死不休，化羞耻为动力，努力学习。通过这次活动，我还要提高思想认识，强化责任措施。争斗对于我们的学习是百害而无一利的，今后我要看看干什么能帮助我们学习。
本人已深刻认识自己的错误，对老师做出了最深刻的反省和检讨。并且保证以后不会发生这种事情。
为教师辛苦付出而平时没有的，为给我指点而付出的时间与精力，为不让老师和我失去宝贵的时间，我依附着老师写这篇检讨书，检讨自己的错误，满怀沉重复杂的心情写这篇检讨书，但是如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深的意识到自己的错误，也由衷的希望您能够原谅我，我会用实际行动来回报您对我的信任，再次向您表示我的歉意！
第四篇：打架检讨书
打架检讨书300
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的.高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。 6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实，
我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！ 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
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第五篇：打架检讨书
尊敬的老师：
您好!
我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！
此致
敬礼
学生：XXX
XXXX年X月X日
第六篇：打架检讨书
打架检讨书50字
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法，
外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的'面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。 详情请阅读>>
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