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补考旷考检讨书(合集)

2024-01-10 23:26:20

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第一篇:错过考试的检讨书

尊敬的学校教务处:

关于此次错误,因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件,例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上,我认为我有必要做极其深刻的反省和改正,如下。

第一,今后无论是学习的任何通告与相关考试通知,我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知,还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。

第二,因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一,因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。英语四级考试的.规定时间大约都是在每年的四月份前后,而我在这段时间还没有报名,我居然没有足够的危机感和紧张感,这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训,今后我会认真地意识危机的存在,去学习去体会“居安思危”的危机意识。

第三,关于我的人缘不好。我今后应该积极地改善自己与班级同学的关心,积极参加班级活动,与同学之间友爱互助。有什么问题和情况都做到与同学们分享,最大程度上减少我的错误几率。

  检讨人:xxx

  xxxx年xx月xx日

第二篇:考试没考好反省检讨书

尊敬的老师:

你好!这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。

首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

第三篇:缺考检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是您的学生xx,真的很抱歉自己做出了这样的行为,今天我对自己做了一个深刻的反思,我已经认识到自己的错误了,让老师您失望了,对不起。

我知道自己做出的行为是有多么不正确,并且这种行为也给我们班级的名誉带来了一定的影响,我真的感到非常抱歉。实在是太对不起了,我们班是年级的重点班级,在这里,都是年级里成绩最拔尖的同学,年纪的前50名。今天的考试,我没能按时到达考场,导致缺考了,为此年级里现在都传的沸沸扬扬,我知道自己这样的行为带来了多么严重的影响,现在我非常的后悔,我很愧疚,因为自己的原因给同学和班级带来了这么不好的影响。我现在走过教室走廊都能够挺将其他们的同学在经过我的时候都在闲言碎语,每一句话都如同导致一般一下下刺痛着我的心,我现在进教室都不敢抬头,我不敢和我的同学们对视,因为我觉得特别对不起我的同学们。我们班作为年级的重点班,就是各个班级的领头班级,是最好的.榜样,现如今,就因为我缺考,给我们班带来了非常严重的影响。好学生一定都是品学兼优的,不仅学习成绩要好,行为上也要规范。

在您将我带到办公室进行谈话的时候,我就忍不住哭了起来,因为这段时间自己的心理压力挺大的。很对不起,我做出了这样的行为,我也清楚是自己学习太轻浮了,太骄傲了,有的时候成绩好固然重要,但是更重要的是所作所为,如果品行劣迹那么就会遭人唾弃,我的成绩很好,但是并不代表我就可以放肆。在德育处的老师还有您的批评教育下,我深刻认识到了自己的错误。起自己现在感到非常的后悔和懊恼,真的太不应该了。现在就因为我自己开了一个不好的头,所以我害怕后来会有同学效仿我,正如老师您说的,有些成绩本来就不好的同学看见我这样,那肯定就会想,连尖子生都缺考了,我为什么不行。在听到您的说法之后,我非常吃惊,因为自己带来的后果居然这么严重。

我很难过,自己会造成这样的影响,我向您保证,这样的情况以后都不会再出现了,我愿意接受学校给我的惩罚,以示警戒。对不起,我的同学们,对不起,老师!请你们原谅我!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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