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写给英语老师的检讨书50

2024-01-10 23:25:31

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第一篇:我的英语老师作文

老师,是给予我们知识的人,教过我的老师很多,但各有千秋,性格也迥然有异,每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅漫画,刻在我的脑海中。今天,我来和你们说一说我的英语老师―潘老师。

潘老师是这学期刚到我们班的,她身材苗条,像模特儿一样。潘老师头发很短,经常披着,眉毛又细又长,像两片柳叶,那双炯炯有神的大眼睛最引人注目了,好像两颗水灵灵的大葡萄。上课时哪位同学不认真听讲,在下面开小差,都逃不过她的“法眼”,她还有一张能说会道的嘴。潘老师既幽默又严厉。

潘老师有她独特的教学方式。让我们能很快记住所有所学单词,不用死记硬背。这个星期我们学的单词是星期一到星期日,有很多同学记不住,记住了也容易混淆。这可怎么办?别急,潘老师想出了一个笑话,她笑咪咪地对大家说:“星期一是忙day,真是忙的一天;星期二是吐死day;星期三是丸子day,我们都喜欢吃丸子;星期五是福来day,马上就是周末了;星期六是洒脱day;星期日是伤day,好伤心,又要到忙day了!”说着,潘老师还假装一副很伤心的样子,抹了抹眼睛,看到这里同学们都哈哈大笑起来,为潘老师的智慧鼓掌。这下,每一次同学都记住了星期一到星期日的读法和写法。这就是潘老师的幽默之处了。

潘老师虽然幽默,但她也有严厉的一面,记得那一次,潘老师在英语课上布置课堂作业,她再三叮嘱要把字写工整,可是还是有些同学把老师的话抛在脑后,随心所欲的“鬼画符”,这下,可把潘老师惹怒了,让这些同学重新全部写一遍,并告诉他们,下一次,还这样写,会有更重的处罚。有了这一次的事情后,所有同学都会很认真地对待每一次的作业!

这就是我们的英语潘老师,我们都很喜欢她,你呢!

第二篇:给老师认错检讨书

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对顶撞老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心.

我非常羞愧,做为班级一员.应该尊重老师,有什么事应该以尊重老师的态度和老师沟通.而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了班级规定,再次,我这种行为还在班级同学之间造成了极其坏的影响,破坏了班级的.形象。

我本应该听从老师安排,服从老师,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风老师是多么重视班风和纪律.而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守班级规定,听从老师安排,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏班风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

望老师能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误!

  xxx

  20xx年xx月xx日

第三篇:我的英语老师作文

我们的英语老师真有趣。他,大约四五十来岁。他黑黑的皮肤,身穿一件漂白的衬衫。他慈祥的脸上已被岁月无情地刻下了道道“印迹”_皱纹。他高挺的鼻梁上夹着一副金丝边框的眼镜,活脱脱一位文质彬彬的诗人。眼镜下一双炯炯有神的小眼睛,孤溜溜得转着。鼻梁下一只红润的嘴,嘴唇极薄透着机敏和灵气,冷不防,还会蹦出几句耳目一新的话,让我们开怀大笑。这就是我们的英语老师!

开学都好几天了!教室里同学们还在叽叽喳喳。忆往昔峥嵘岁月我们的欢笑声掩盖了闷热的天气。闷热的天气被晾在一旁,因为插不上嘴,便发起火来,教室很快变成蒸笼。“叮铃铃~”我们拖着沉重的步伐极不情愿地踏着铃声回到了各自座位。english老头儿(英语老师的别称,这当然也是我们的杰作)也如约而至。教室里静得出奇(也许是为了给老师留个好印象,所以各各做个乖孩子)。english老头儿貌似对我们的言行举止表示怀疑。

随后,他又点了几位同学上去板书26个英文字母。我暗暗地想:“不会有人这都不会写吧!那这也忒让我无语了吧!”我以迅雷不及掩耳之势拿出文具,三下五除二的把这些ko了。在我耳畔想起了笔尖触碰白纸的发出声音“刷刷~”我抬头一看――黑板。我彻底石化了!不禁在心里暗自叫道“还有这样的人啊!……

没等我想完,english老头儿便开始讲。着准备将下一题,english老头儿一看,瞬间呆滞。我心里暗暗的叫道“不好,教室里又将掀起一场腥风血雨!”没一会功夫,english老头儿犹如幡然醒悟(毕竟身为资深讲师,还是要救场滴)我们看着黑板上孤零零的“g”和“j”竟被写反了。我们哄堂大笑了起来。一阵笑声之后,我们屏住气等待着english老头儿的勃然大怒,然后拂袖而去。可是,令我们做梦都想不到的一幕竟然发生了。english老头儿笑着说:“这真是大千世界,无奇不有啊,“g”和“j”都能被写反!不错啊!”瞬间教室像炸开了锅似得。再一次进入高潮。我在心里暗暗地为他们捏了一把汗。

但高潮过后,我们都低下头,陷入例如无边的沉寂,和深深的反思……室外,几片泛黄的叶子在地上打着旋儿,室内,english老头儿继续着他的讲课……

第四篇:给老师认错检讨书

尊敬的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对班会迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是在班会上迟到。关于迟到的事情,我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道,对于学生,保证课按时到校是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。一个人的.犯错误,有可能造成影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

  检讨人:xxx

  日期:20xx年x月xx日

第五篇:给老师认错检讨书

亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,是人总会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的.错误。但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

我辜负了您的一番心血,我深知,这事给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我未能按时完成您的任务,影响班级荣誉!

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、是我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。

作为我没能按老师的要求来,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

今后我一定会按老师说得来,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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