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第一篇：打架万能检讨书
尊敬的老师
您好！
我是xxx，初一的我来到了xx中学一年，我们学校是严厉的禁止学生违纪的事情的，这对于任何一个学校来说都是要声明的，特别是打架作为一名学生最大的犯错之一就是打架，学校是一个人多的环境，平时接触到的人也很多，很容易发生一些矛盾，我长期以来在学校都是规规矩矩的，为人处事都很低调，在同学们眼里我也好相处，我不会轻易的去跟他人产生矛盾，但是今天我还是没有控制住自己，在我们学校的食堂跟他人产生了矛盾，打起来了，虽然没有受伤，但这件事情很严重，也让很多同学看到了，闹出了笑话我感觉很羞愧，这件事情影响了我们班级荣誉，让他人看笑话了，也让我好好的反省了一下。
每次到了这个时候大家都是很激动，想着下课休息，想着下课吃饭，由于今天没有吃早饭在上了一上午的课的我，早就很饿了，上午就拖堂了几分钟然后下课后我就去食堂吃饭了，下课后我去了食堂，但是那个时候是人最后的时候，食堂的高峰期，我去时候已经排了很长的队了。
由于去的晚我们只能排在后面，可是平时每到了这个时候学校的高年及同学就慢慢悠悠的来了，他们最喜欢干的事情就是插队，食堂平时也没人管这些，哪些高年级的同学就更加的.嚣张了，最后就是我们初一的同学每次排队排的好好的，前面就有高年级的同学插队进来这样让我们很气但是大多数的同学们也不高说什么，一次次的纵容那些高年级的同学们。
今天也是这个情况我们班今天本来就下课晚了，排在后面，我今天排队也在后面，但是前面一直时不时的有高年级的同学们插队，对于这样的事情我早就习惯了，我一直都没说什么，也不想去跟他人发生矛盾，我觉得作为一名有素质的初中生我要为他们可耻，我也知道就算自己说他们下次还是会这么做，我也就没去说了，但是这个时候我前面就插进来一个高年级的同学们，插队就算了，他还踩了我一脚，我还跟他说了踩到我了，他不以为然，我实在看不惯我就让他道歉，当时也是气不过了，是在忍不了，他不但不道歉还态度极其恶劣，得寸进尺，这就激起我脾气了，因为他的态度我就有脾气了就跟他打了起来，这件事情影响很不好，在食堂当着那么多的同学们的面打架，这样的情况，真的把脸都丢光了也让班级丢脸了，事后我好好的反省，在您跟就那个同学们的班主任调解下，没过多久，我们就握手言和，他也觉得不好意思像我道歉了。
这件事情让我反思了一下，想了想把也是出于一时冲动，我在今后一定好好控制自己的情绪，控制自己的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：打架万能检讨书
尊敬的领导：
您好！
新的学期开始了，我很遗憾在这刚刚开始的一个学期做了这么一件事，给了学校一个不好的印象，给了你一个不好的印象，我一直都以为自己是一个合格的初中生，现在看来自己做的有多的不足之处，今天在学校跟同学发生了矛盾，然后动手打了起来，就是我的错误，而且还是我先动的手事情，让我现在回莫及，有些时候一些冲动会造成非常不好的影响，就比如说这次的打架事件，让我深深的感到自责。
事情还是从今天早上说起，我今天早上来到学校的时候就一直想着，把过去几天接了作业，然后完成，所以我当时已经没有精力去干别的事情了，就在我刚刚把这些作业拿出来的时候，我前面的.同学就一直在吵我，当时我就非常的懊恼，也非常的感到气愤，因为我写作业的时候是需要一个安静的环境，而不是有人一直在推我的课桌，其实这也就是我们平时相处的状态，但是当时不同，当时我有很多作业没有完成，我是没有精力去陪他玩闹的，所以我当时就说了他一下，但是他以为我在开玩笑，我其实还有很多作业没有写完，因为今天就要交作业了，我非常的急，而且作业要是再不完成的话，就应该被老师批评了，我非常不喜欢这样，所以我当时就非常的急躁。
一时出言不慎，我就跟我前面的那位同学骂了起来，争吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影响我写作业，我非常的生气，我当时还是耐着性子在跟他讨论的，但是人后来还是没有什么效果，所以我就跟他吵了起来，在教室里面发生了影响非常不好的一幕，我跟那位同学就动手打了起来，当时是我先动的手，我为此首先要感到自责，首先要要道歉，但是当时就没有想那么多，我跟那位同学已经大打动手了起来，因为是在教室里面，当时还是有班干部班长在阻止我们，所以没过一会就停止了，但是这件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己还是太冲动了，这么一件小的事情，要影响这么不好，这是我的过失，也是我的思想觉悟不高，造成的，由于性子比较急，造成了站的情况，给班级制造了一些负面影响。
通过这件事情，我也知道了，在今后的学习当中，我一定要跟周围的同学好好相处，也一定要打磨一下自己的急躁性格，这是非常不好的，要是再出现这种情况，我肯定要接受学校的处罚，热刺的处理只是简单的一个警告，所以我现在感觉到非常的庆幸，但是不安，还是涌上了心头，这给了我很深刻的教训，我一定会接受这个教训，在未来的学习当中，跟同学好好相处，也就这一次，大家试卷我应该好好的反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：中学生检讨书
尊敬的老师，同学们：
你们好！
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”
下课后，只不过自制力较弱致使打架。
检讨人：
日期：
第四篇：学生打架检讨书1000字
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，初一的我来到了xx中学一年，我们学校是严厉的禁止学生违纪的事情的，这对于任何一个学校来说都是要声明的，特别是打架作为一名学生最大的犯错之一就是打架，学校是一个人多的环境，平时接触到的人也很多，很容易发生一些矛盾，我长期以来在学校都是规规矩矩的，为人处事都很低调，在同学们眼里我也好相处，我不会轻易的去跟他人产生矛盾，但是今天我还是没有控制住自己，在我们学校的食堂跟他人产生了矛盾，打起来了，虽然没有受伤，但这件事情很严重，也让很多同学看到了，闹出了笑话我感觉很羞愧，这件事情影响了我们班级荣誉，让他人看笑话了，也让我好好的反省了一下。
每次到了这个时候大家都是很激动，想着下课休息，想着下课吃饭，由于今天没有吃早饭在上了一上午的课的我，早就很饿了，上午就拖堂了几分钟然后下课后我就去食堂吃饭了，下课后我去了食堂，但是那个时候是人最后的时候，食堂的高峰期，我去时候已经排了很长的队了。
由于去的晚我们只能排在后面，可是平时每到了这个时候学校的高年及同学就慢慢悠悠的来了，他们最喜欢干的事情就是插队，食堂平时也没人管这些，哪些高年级的同学就更加的嚣张了，最后就是我们初一的同学每次排队排的好好的，前面就有高年级的同学插队进来这样让我们很气但是大多数的同学们也不高说什么，一次次的纵容那些高年级的同学们。
今天也是这个情况我们班今天本来就下课晚了，排在后面，我今天排队也在后面，但是前面一直时不时的有高年级的同学们插队，对于这样的事情我早就习惯了，我一直都没说什么，也不想去跟他人发生矛盾，我觉得作为一名有素质的初中生我要为他们可耻，我也知道就算自己说他们下次还是会这么做，我也就没去说了，但是这个时候我前面就插进来一个高年级的同学们，插队就算了，他还踩了我一脚，我还跟他说了踩到我了，他不以为然，我实在看不惯我就让他道歉，当时也是气不过了，是在忍不了，他不但不道歉还态度极其恶劣，得寸进尺，这就激起我脾气了，因为他的态度我就有脾气了就跟他打了起来，这件事情影响很不好，在食堂当着那么多的同学们的面打架，这样的情况，真的把脸都丢光了也让班级丢脸了，事后我好好的反省，在您跟就那个同学们的班主任调解下，没过多久，我们就握手言和，他也觉得不好意思像我道歉了。
这件事情让我反思了一下，想了想把也是出于一时冲动，我在今后一定好好控制自己的情绪，控制自己的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：学生版检讨书
尊敬的老师：
您好!
经过深刻的反省和检讨，我深深的认识到了自己此次带手机进校园这一行为的错误性!为此，写下这份检讨书为自己做一份反思和检讨。
回顾今天的问题，其主要问题是因为我在进入校园的时候试图将手机携带进校园的事情。作为xx学校的学生，我也十分清楚在我们学校里有着严格严肃的规定要求――禁止携带手机等电子产品进入校园!这条重要的规定不仅老师们经常叮嘱我们，领导们在每次的周一讲话上也反复强调，并告诫我们如今正是我们学习的关键时期，切不要被手机消磨了精神。
但是我呢?作为一个“手机迷”我早早的就已经沉浸在了手机游戏的世界里，尤其是在这次假期中，在假期里的每一天我几乎都离不开手机，放不下手机!这让我养成了糟糕的习惯，甚至影响了我对学校纪律和责任的重视问题!也使得我产生了侥幸的思想，并犯下了这样严重的错误!对此，我深感抱歉!
作为一名走在学习道路上的学生，经过自己冷静的'反思和分析，我也十分清楚的认识到手机对我们的危害。手机是带有娱乐功能的电子产品，这导致它不仅对我们产生了极强的吸引力，而且还会让我们因长期盯着屏幕看损伤我们的视力!但导致我真正犯下错误的，不仅仅是因为手机的娱乐性，更大的问题，在于我自身的思想、意志以及管理能力!
反思中我意识到，比起手机的功能，我更应该了解的是作为一名学生，我的职责和义务!我们是学生，是在学习道路上前进的人!学习虽然是辛苦、严峻但却极具意义的责任!通过这份辛苦，我们才能收获知识，挑战过严峻的山峰我们才能在未来跨过更多的困难!但我却在挑战学习的同时被手机吸引了注意，从学习的队伍中脱离了出去，沉浸在游戏的休闲环境中。
确实，手机的娱乐比起学习是愉悦简单的，但也正因为如此，我们无法从中收获帮助我们的事物，不能学会真正的本领。这只会让我们如“龟兔赛跑”的兔子一样，沉浸在休息和虚荣的自满中，渐渐失去了宝贵的事物还不自知!
如今，我认识到了自己的错误，也明白自己必须抓紧时间学习，抓紧时间将浪费的时间补回来!我一定会以此次的反省为戒，严格的改掉自己的坏毛病，离开手机，重新投入到学习的环境中来!还望老师相信，我定会努力学习，积极向上!
检讨人：
时间：