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第一篇：骂老师检讨书
亲爱的老师
您好！
我是三年级的xx同学，也是一名经常惹您生气的学生。在来到您的班上后，您没少为我的事操心，不是迟到，就是上课讲话，不是成绩不及格，就是经常请假。我不但没有进行改正，反而还在这次犯了一个更严重的错误。在昨天的午休时间里，我出口骂了您。要知道这是作为学生的大不忌，况且您还教了我三年，您在听到自己教了三年的学生说出这样的话来后，该是有多么伤心。我现在已经在反省自己，并知道自己大错特错了，也知道要去悔改。只希望老师您还能给我一个认错的机会，一次做您好学生的机会。
我想即使我到了六年级要毕业，要离开学校的时候，我也会依然记得昨天对您做出的那样大不敬的行为。在昨天的午休时间，本应该是我们学生和老师进行休息和养好下午上课精神的一个时间，但是我和xx同学却没有睡觉，在课桌上悄悄的玩起了纸牌游戏。玩到一半本来玩的好好的，但是xx同学突然发现他少了一张纸牌，就觉得是我拿了他的，但是我根本就没有拿，于是我们两个就为了这件事而争执了起来。旁边的同学也被我们两吵醒了，老师您听到了动静，所以也出来查看情况，然后就是xx同学跟您告状说，我拿了他的纸牌不还给他。您看到我们两个不睡觉还在这里把同学都吵醒了，本来就很生气，可能就没有想那么多，就直接劈头盖脸的把我骂了一顿，还让我把纸牌还给xx同学。可是我没拿您让我怎么还，所以在那个时候，我看到您不但不相信我，还只批评了我一个人，所以我的.情绪也一下子上来了。就忍不住的对您骂了一句脏话。就在那个时候全班已经鸦雀无声了，我也意识到了自己的冲动和错误。但是老师请您一定要相信我，我那个时候不是有心要骂您的，只是我的情绪太激动，我控制不住自己的情绪，就脱口而出了句脏话。我知道说出的话，已经收不回来了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。
本来午休不睡觉就是我的不对，老师批评我也是应该的，至于老师有没有冤枉我，我可以事后跟老师说清楚。但是不管出现什么情况，我也都不能对老师出言不逊，不能对老师说脏话。对老师有礼貌，尊敬老师，是我们做学生的一个基本礼仪。我应该时刻把它放在心里，把它做到实际行动上来。我应该养成一个文明用语的习惯，我要做一个尊敬师长，懂礼貌讲礼仪的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：骂老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！
对不起我做出了很不好的行为，我自己也是知道骂脏话的行为很是不好，但是我还是米有去控制自己，让我在上课期间出现了辱骂老师的事情。现在的我很是后悔，我向老师道歉，更是我的愚蠢行为进行忏悔。
从小不管是老师还是家长都让我们必须要遵守文明公约，不要讲脏话，但是我却始终没有做到将这一点做好。这次在上课期间，也是因为我自己的不认真行为，让老师生气了，更是批评了我，还让我写检讨，我感觉到气不过，这才在课堂上用脏话骂了老师。当时说完内心却是是挺爽的，但是事后却为自己的行为感到非常的悔恨，现在的我更是无比的后悔当时自己的举动，若是有重来一次的机会，我定不会骂老师，更不会在课堂上不认真。但是现在一切明白得有些太晚了，现在的我就一直在为自己这样的行为而后悔。
当时会做出这样的事情，确实是我没有考虑任何的后果，更是没有对自己的行为有一定的思考，这一次我更是在生活中渐渐明白了自己确实是需要花费更多的时间来成长，更是让自己可以在往后的时光中去变得更好。通过我犯下的事情我更是对自己有尽可能的去反思，知道自己现在需要去努力的地方是有很多，所以我也会尽力让自己去慢慢的成长。
现在的我甚至是学生最基本应该要对老师的'尊重都没有，简直是不配作为一个学生，而我这次做出的行为更是让我对自己有了深刻的了解，我会从最为简单的地方开始对自己进行分析改正，争取让自己可以在接下来的工作中得到更棒的成长。我会严格的管控自己的行为，努力让自己戒掉脏话，更是锻炼自己的自制力，同时我也会尽力让自己在接下来的时间里去慢慢的成长，同时也是尽量的做好自己身为学生应该要做的事情。将自己完全的投入到学习中，并且尽力让自己在其中去奋斗，去磨炼，去更多的融入到学习中，更是争取以更加优秀的成绩来回报老师。
对于老师，在日后我都会好好的听话，再也不要做出一些不好的事情，同时我也会尽可能的让自己在接下来的时间中去努力的奋斗，尽力让自己在接下来的时间中去成长。若是老师有任何需要我的地方我都会尽可能的去帮助老师，更是努力地让自己在工作中去成长，同时我也会努力的让自己在生活中去成长。我向老师保证，以后的生活中我都是不会再出现这样的事情了，我更是会尽力的做好自己身为学生应该要完成的事情，让自己在学习中学有所获，在生活中也做一个文明的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：骂老师的检讨书
尊敬的老师：
首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!
前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真。马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了错误：
1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2。给班级造成了不好的'影响，对不起大家。
3。当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
3。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1、认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2、上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3、努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：XXX
20xx年X月X日