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尊敬的老师:
您好!
由于我的种种不良表现,所以我在此作深刻反省。例如:作业、游戏等等方面。
在学习上,我不够刻苦,因而导致考试成绩不理想,按原理来说我应反省考试不好的原因,但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了,想要改变只有在下一次考试前认真复习,做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因,以正确乐观的态度去面对、对待,不自暴自弃,在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果,在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”,也许会适得其反。
其实从根本意义上来说,只要拥有良好的自制能力,肯刻苦勤奋,不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的,“人非圣贤,孰能无过。”正要在这种过错中来培养。而且,在某些情况下,比如:遇到不愉快的事,被老师批评,被家长训斥。这时,不要自卑,要试着自我安慰,自己鼓励自己,坚信自己“我能行”,但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自己的同时,也要注意方法。然而,我身上具备了上文所有缺点,但我却从没有反思过,过着得过且过的生活。
在作业上,我亦同样如此。在做作业时,我的思想往往集中不了,不是因为别的,就是因为容易分心。在做数学作业的时候,看见一道文字题目比较有趣,思想马上开始分散,直接丢下数学作业,转而去做语文作业了,再因为语文作业上的一道题。反反复复,到最后一件事都没有完成。一看时间,已经过去了好几个小时,真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊!如果改不了这毛病,那恐怕我以后没多大出息了。
其实,坐下来细想一下,这有什么难啊。要在做作业前静下心来,不再胡思乱考,全心贯注、一心一意地去对待作业,这样就不会出现分心,注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反,当我静下心来之后,由于以前的坏习惯,习以性成:以前我总会在写作业前先翻会课外书,一边翻一般吃零食,等到将近耗了半小时之后,才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业,这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了,我也想到了应对的'方法:在写作业时,对自己说:“我能够静下来,我能行。”通过这番话后,我相信一定更够使自己充满信心,是自己有足够的信心来静下来,不再浮躁,而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏,按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到,如果我还是遇到一点挫折就退缩,不认真地对待每一件事,那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时,往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡,一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时,性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择,一种:畏惧困难,不敢于挑战的人,他会选择放弃,他会选择不再玩这个游戏,哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力,他依然会放弃:还有一种:胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人,他会选择寻找破解的方法,寻找闯关的技巧,而不是选择放弃,因为他知道放弃就没有了希望,只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人,还夹杂着一个坏习惯:当我正玩着这个游戏是,因为某种原因,我看见了别的游戏,于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”,我对这个难题也有了办法:在玩的时候,只注视这个游戏,不再管别的任何事,这样就可以了。其实,说白了还是一个理:要专心致志、一心一意地去做事,这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法,我保证我会改掉这些不好的习惯。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。
语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。
数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。
历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的',但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。
地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。
生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。
政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:
一、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
二、用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。
三、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
四、在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。
五、每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误
六、上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。
七、老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正
缺点,使我取得更大的进步!
检讨人:xx="text-align:right;">
亲爱的爸妈:
给你们递交这份没有认真读书的检讨书。我知道这几年一直犯下的错,就是和手机在一起,和游戏在一起。这些时间,我总是在盯着手机屏幕,无论有事还是没事。这些都压榨了我的时间,让我没时间去读书,没时间去思考,学习、习字、交际、感恩、努力…直到有一天,我发现我再也写不出令人称赞的文章,再也没有令人羡慕的业绩。我才发现,我真的错了。
我总是说,我过了读书的年龄,这些书再没有心情去读了。其实我错了,书,无论什么时候都可以读的,即使你牙齿掉光。我是在逃避,在贪玩儿…
我真的需要读书了,这些时间,我感到十分空虚,十分内疚。我的心一片污浊,一片狼籍…我远远的落在了别人后面。我贪图享受,自高自大,顽固不化,自作聪明,奢侈浪费,游手好闲,不忠不孝,灰心丧气,一蹶不振,颓废自堕…看看我都做了什么!我丧失了最初的.梦想,没有了积极的态度,没有了纯净的思想,没有了坚持不懈的毅力,我活的愁眉苦脸。
我说没有什么能改变我,那不是坚守,是stubborn!Butnow,itstimetochange!世界上唯一越久越美好的东西,是回忆。我不要让我的高中回忆起来充满愧疚和后悔,往者不见,来者可追。我要去北航,我要有车有房有钞票!我不要以后整天追在别人身后要钱,我不要向别人低三下四,我不要让别人lookdownuponme。
一切都从今天的一本书开始,这是我对自己最后的通谍,咱们走着瞧,我发起火来,一发不可收拾!
检讨人:
年月日
尊敬的老师:
您好!
在此次的考试结果出来之后您批评了我,对此我感到很惭愧,也很遗憾。作为xx班的一员,同学们都在您倾尽汗水和努力的教导下成长的越来越出色,可我却偏偏走了“反路”,在近期的课堂上,我不仅变得与越来越不认真,自己的成绩也在这次的考试中大大下滑。我很能理解您对我那“恨铁不成钢”的批评。在经过了这次的反省之后,我也很后悔自己近期在学习上的懈怠,这给我带来了十分巨大的“损失”!
如今,回想起老师们在日常的教导,我才明白了什么叫“现在偷过的懒都会变成今后的麻烦回来。”如今,我不正是如此吗?自从上收假回来之后,我一直沉浸在假期轻松无虑的氛围中,一直没有真正意识到自己已经回到了校园,已经回到了学习的道路上!
俗话说:“学习如逆水行舟,不进则退”。如今正如同这句话说的一样,虽然只是一段时间的`松懈,但同学们却早已经在老师的指点下走到了远方。但我却已经逐渐跟不上学习的进度,越学越慢!我很后悔。
通过对自己的深刻反思,我认识到自己的问题主要在以下几点:
一、意志不坚定,思想不严谨
作为一名学生,但我对于学习却并美哦与准备好坚定的意志。甚至因为长时间的不维护,对自己的目标也变得十分模糊。
回想假期的那几天,仅仅是几天的轻松生活就让我将自己平时的习惯打乱,甚至渐渐沉浸到了松懈的氛围中。这是我对自己管理不严格的表现,是我在意志和思想上缺乏管理和维护的结果。
二、自我认识的不清晰
如今,我已经是一名xx年级的学生,学习的压力也十分的繁重。但我却没能真正面对这些问题。经过这次的反思,我也真正的看到了自己面前的“高山”。我明白,只靠现在这种半吊子的思想和态度显然的没有办法翻越过去!
重新反思并认识了自己,我对自己的是想和行为感到十分的后悔,也感到很对不起辛苦交教导我的老师,对不起一直努力供我读书的父母。你们一直都在为我的未来努力,但我却没有去重视自己,没有正确对待自己的责任!这是错误的!
今后,我一定会改正自己这些错误的想法,认真、严谨的管理自己,努力学习,认真跟上老师的讲课。下次,我一定会取得优秀的分数,取得一个不辜负老师和父母的分数,一个让能证明自己努力的分数。还望您能相信我,我定不会再让您失望。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导:
您好!
在此,我特来对自己在这次工作中的问题写下这份检讨,并同时认真的反思自己的问题!作为一名管理者,身为一名办公室的主任!我却在这次的工作中犯下这样的错误!这不仅仅是对办公室部门的工作造成了影响!甚至还因想到了其他的部门!影响到了整个公司的发展!对此,我真的深感惭愧!但也正是因为这样,我才更要去反思,去认识自己的错误!这样我才能不断的改进自己,让自己能摆脱自己的问题,彻底改正自己的问题!
如今,回顾这次的问题,我也真的很后悔,作为公司的一员,甚至是一名管理者,但却在我自身的工作中出现了问题!这样造成的结果,影响的不仅仅是我个人,更是其他众多的办公室同事们!而办公室,又是作为公司枢纽的部门!这里负责联系其他各个部门!最终的结果就是,因为我的错误,给整个公司都带来了极大的影响!对此,我真的后悔莫及!
如今,通过这一反省,我也真正明白了自己在工作中的错误,更认识到了自己这份责任,比自己想象的要更加重要!身为办公室的领导,我更因该认真的.要求自己,严谨的对待每一个命令和责任!这是作为xxx公司一员的最基本的责任!更别说作为主任的我!
此次,通过这一检讨,我也进一步的认识到了自己的错误。现对自己的反思结果进行总结如下:
第一,是我自身的思想问题!经过反思,我意识到自己有问题的不仅仅是责任心,还有其他很多思想方面的问题应该去重新纠正。这不仅仅会导致工作中的麻烦,也会影响到其他的事情!
第二,这次的问题显然也是我自身能力上的不足!对此,我应该多多的反思、改进,并在工作中进一步的去提升自身的能力!这不仅仅是为了能改善工作,也是为了让自己不要再继续犯下错误!
第三,这次的工作让我认识到自己不该将所有的工作都积压在一起处理,我应该更早的安排这些事情!为此,我会在今后多多做好工作计划,安排好工作的处理!更会认真的对待每一份任务,再不会闹出这样的结果!
如今,反思了自己才明白之前犯下的错误是多么的不应该,这都是非常基础的问题,但我却没能处理好!所以在今后我会更多的反思自己,让自己的工作能顺利且出色的完成好!请您原谅我这次的粗心大意!今后定不会再犯!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日