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尊敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课玩手机这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课玩手机的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得上课玩手机。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而,正如高尔基说过的那样―――当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候――我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的.无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。
忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的老师:
您好!
对不起老师,我今天带了手机进学校。我已经知道错了,以后绝对不会再这样做了。虽然我带手机到学校的本意并不是为了在上课的时间玩手机,但我这样做确实是违反了学校的规定的。我也没有很好的自制力,不然也不会因为玩手机而被老师您发现我带手机进学校了。
学校有明确的规定,学生不得带手机进入学校。这是在我们的学生手册上明确规定的,老师您也经常交代我们,绝对不要带手机到学校来,一经发现,立刻没收。不管是因为什么把手机带到学校来的,反正只要看到了就要没收。我没有遵守学校的规定,带手机到学校,还在自习课上听歌,造成了不好的影响。若是我这次没有被老师发现,我下次还会带手机到学校。其他同学看到我没有被发现,也会带手机到学校来,那样的话就会影响我们学习。
我带手机到学校,也并不安全,有丢失的风险。因为我不可能时时刻刻拿着我的手机,再加上我们教室也不是时时刻刻都有人的,在大课间做操的时候和上体育课的时候,教室都是没有人的。这个时候我们的教室也不会锁门,所以想进我们的教室拿东西是很容易的。之前您就跟我们说过有一个班的同学带手机到学校,结果上体育课的时候就不见了,那肯定找不回来了。而且不止别的人会做这种事,自己班的同学也不能够全部信任,所以手机带到学校是有遗失的风险的。手机属于贵重物品,就算遗失了学校也不会赔偿,因为学校是不允许带手机的,但是我们自己又承担不起这个损失,所以还是不要把手机带到学校的好。
在学校,就应该要认真的.学习,把心思都放在学习上。若是想玩手机,可以放学之后在家里玩,但是也不能玩的太过放肆。我现在还可以控制自己只在课间时间玩手机,但之后我会不会上瘾谁也说不定,上瘾之后我可能上课时间都会玩手机了。所以我要是想好好的学习,就不应该把手机带到学校来。
在经过深刻的反省之后,我现在已经知道自己错误了,我以后绝对不会再带手机到学校来,我也没有手机可以带了。之后我会努力的学习,不会再犯这样的错。请老师原谅我这一次的错误,我保证之后绝对不会再犯了,请您相信我。我会更加严格的要求自己,努力的学习,提高自己的成绩。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的xx:
今天在课间我明明知道学校不允许学生玩手机,却还是为了一时之快,借了同学的手机玩,而忘记了学校的校纪校规。可更加过分的是,老师没收了我的'手机之后,我气愤不已,激动地理论。老师教育我一句,我顶十句,让老师的心情不佳,影响了老师的工作与生活。这种做法实在是幼稚之极。这次犯错误,我想了很多东西,反省了很多的事情,自己很懊悔,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
我对此感到非常惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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敬爱的老师和亲爱的同学们:
你们好! 今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出深刻的忏悔。这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误,自己想很多东西,反省很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到羞愧。 对于上课玩手机这种不良的行为我已经有明确并且深刻的认识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。这是一次十分深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候玩手机。
事后,我冷静的想很久,我这次犯的错误不仅给自己带来麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成及其坏的影响,破坏学校的管理制度。在同学们中间也造成不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯错误,去破坏学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
检讨人:______
________年____月____日
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亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
现在我也不知道该说着什么,我才能得到你们的原谅,我今天真的是吓傻了,我第一次看到爸爸这么的生气,我一下子就意识我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我好像是触犯到你们的底线了,对不起,我不该把手机带学校去的,我怎么就没意识到,手机会严重影响我的上课学习,不仅如此,难免让其他同学心生嫉妒,所以我在此跟你们保证,一定不会再想东想西,从此把精力全部放在学习上,坚决不在给你们惹麻烦。
我首先跟你们说一下,我为什么要带手机去学校,其实我有一件事情一直瞒着你们,我从暑假开始,就用你们给我买的手机玩了一款游戏,我还望里面充值了不少的钱,放心我不偷不抢,都是我自己的零花钱,我这次把手机带学校去,主要是玩上瘾了,对这个游戏已经爱不释手了,放月假在家玩了还不够,我就偷偷把手机带到学校去了,我知道我把这件事告诉你们,肯定又会勃然大怒,但是我觉得我不应该欺骗你们,我该是以为什么带手机去学校,我就得老实交代。
对于这件事,我算是想明白了,学校的规定就是规定,会造成不好的连锁反应太多了,以下就是我总结出来的几点:
1、想我自制力这么差的人,我一把手机带学校去,肯定是无时无刻不想着下课玩游戏,一台手机对在这种封闭式的学生是多么稀奇的存在啊,我下课一玩游戏,一大堆的人围过来看,一定程度上影响了同学们。
2、从我这几天的个人情况来看,手机是十分严重的'影响了我,晚上睡觉不睡,玩手机,白天也找尽了机会玩,导致自己的精神状态极差,极度影响我上课的学习质量。
3、我承认,我全是处于贪玩的心理才把手机带学校来的,但是我这样势必会给老师的工作造成一定的麻烦,被抓了,那可不光是我一个人受处罚,身为班主任班上出现这样的事情,是一定会难逃学校领导批评的。
我现在是彻底知错了,我还得感谢你们,及时止损,没有让我这一个月的学习都浪费,还好妈妈你发现了我的手机不在房间里,知道我把手机带学校来了,今天跟老爸两个人来学校把我手机收回去了,我真的第一次看到老爸发那么大的火,也难怪,我这么的不思进取,作为父母的不生气才怪。
现在手机已经交付于你们,检讨书我也一并交给你们,这是我向你们认错的态度,希望你们能原谅我这次,不要心存芥蒂,要是还不解气,等儿子放假回去再接受你们的惩罚。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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