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尊敬的xx:
由于上个月的xx事件,故写此检讨书,以表歉意和检讨,这对我来虽说是件不好的事,但对xx来说是个不好的影响。xx事情虽小,但却彰显了xx的态度,和注意细节。老子有句名言:“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。要获得硕大的胜利果实,就要从身边的小事做起,把一个个小的胜利果实聚集起来,才能获得更大的成功。
一、原因:
1、客观原因:xx。
2、主观原因:这件事是一件不太好的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果,最直接表现就是日常生活中的细节方面!思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。根本原因是因为xx。通过此事也说明我的态度还不够认真,自己在上进心上仍就非常欠缺。
二、后果:
1、对此事后果无论是什么程度,我这种行为在学校造成及其坏的影响,破坏学校的形象。
2、对个人的后果这种不良习惯会影响到我的积极性,因此会影响自己的前途。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高。如果我们每天都这样,那我们一年的工作也就不要干了。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无比遗憾,感到非常可耻,感到无以复加的后悔与悲痛。
三、决心:
总结下来共有以下几点供以后改进:我决定,从思想上重视起来,提高自己的思想觉悟,保证以后不会再犯。严格按照规定开展工作。并保证每天努力工作,做到爱岗敬业,希望xx能够接受我真诚的歉意,也希望同学们以我做反面教材,检查自己,在以后的工作中不要再出现类似的错误,并能来监督我,指正我。通过这一次迟到,我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力做到决不迟到,决不违反学校制度,决不做让老师失望的事,同时提高我的思想认识,强化我的纪律观念,我会认真反省,深刻思考。
四、惩罚:
我现在已经从内心深处认识到:我所犯的错误是巨大的,后果是严重的,教训是深刻的,代价是惨重的!为了同学们从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行,特地写下这篇检讨,唯有如此,才能够真正做到执法公平,同时,也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。最后,我再次衷心希望同学们以我为反面教材,拿我做一面黑色的镜子,每天对照自己、检查自己。
五、感想:
最后,我想说,我怀着愧疚和懊悔给写下这份检讨书,表示我的不良行为,已经有了深刻认识改正错误的决心!在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!这次的事件我真的感到抱歉,希望老师们可以原谅我,可以认可我认错的态度,也希望同学们也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大。让我感悟:细节决定成败,态度决定一切。具体到每一件事,具体到与事有关的每一个人,渗入到我们的工作和生活之中。态度来源于个人所具备的素质,是在我身上的体现。小事成就大事,细节成就完美,态度反映品格与素养。
此致
敬礼
检讨人:
xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。
我尊敬的英语老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,学生辱骂老师都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律。二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下:因为事先没有完成英语老师布置下来的作业,在第二天补交作业的时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用不好听的言语辱骂老师,严重损伤了老师的自尊和关怀我的心。
我知道我的行为是严重的过错,要是我在社会上的话,现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校惹事,首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后,我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我是xxx,上课听音乐我现在想一想就觉得很恶劣在上课的时候本应该是只有学习,把自己的心态端平了,我觉得这也是最基本的事情,要知道字工作当中我们每一个人都在努力,都在用心,可是我的行为让您失望了,您在讲台上面那么用心在讲课,我却是这样的态度,实在是羞愧,换一个角度来想要是我我也会很不开心,我在听音乐这件事情让您生气了,现在新学期不久,一切秩序都还应该是按部就班的准守,我这种态度是在跟您过不去。
首先我对自己的也不负责,何谓课堂?课堂是我们摄取知识,填补自己的知识盲区的地方,增加自己的学识的地方,老师您在那么用心的指导我们,可是我在下面听音乐,当时就完全听不进课了,我实在是在给班级丢脸,让您在这种情况下怎么能够不生气呢,这次我是把手机带过来了,这也是一大错误,手机本来就是明确禁止的我的这种情况实在是不好,没有意识到自己这些行为给新学期带来的影响,现在是开学的时候,我的违纪就是污染了新学期。
自上周我回去之后,当时我就有迷上了玩手机,这让我这的觉得我确实是依赖网络太多了,手机当中这么一点诱惑我都没有抵制住,我怎么能够让您放心,当然这是我自己的问题不能拿出来说,现在我想了又想实在是在给自己给班级丢人,我在家里玩手机玩的不够,当时就产生了把手机带回学校的想法,一旦这样的想法产生这对工作对生活都是非常不好的,这次事情我想了很久,最后我还是把手机带来了学校,可是我没有意识到这给我们带来的负面影响,今天我就在课堂上面没有控制住自己,在应该学习的时候我偷偷的带上耳机。
当时您是在讲课的,回想今天下午我的行为,真的很幼稚,天真的觉得自己带上耳机也能学习,在您讲课的时候我也是能够听到的,但是学习是学习一旦分心了就会失去学习的动力,这句话用在今天我 听音乐一事上再合适不过,本来在学习的时候我就已经在跟自己做心理斗争了,可是最后我还是听了音乐,这件事情是对您的不尊重,通过这次错误我想起了自己开学之初那种坚定的心态,我当时就觉得自己一定要努力的学习,在新的学期有所收获,不管是在什么方面不要堕落了自己,下午课堂听音乐一事打了脸了,我定会反省好自己的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我是您班上的学生xxx,这次给您交上这份检讨书,除了对我自己犯下的这个错误进行反省之外,还有就是为了向您道歉。对不起,老师!对不起我没能在您教导的时候好好听您的话,对不起我在这次有给您添麻烦了。一而再再而三的给您带来麻烦,让我实在是心中有愧。明明老师您在下课的时候就已经再三的提醒我们,可是我的自大,我的自我中心,让我没能将你的忠告和教导听进心里,这才导致这次错误的发生。现在想来这完全是我自作自受!可是却让班级和老师您一起受到了拖累,实在是抱歉!
回顾这次错误的主要历程,早在这个星期开始的时候,您就在下课的时候警告我们:“这两周是学校严查严打迟到、旷课的学生的时间,我们班上可不要有这样的事情发生!尤其是你们几个经常迟到的同学。”虽然老师您没有指名道姓,但是我们都知道我就是您警告的人之一,因为我的迟到印象已经深深的刻在了我的身上。但是关于这句话,虽然我听到了,也还记得,可恨的是我偏偏没有把它放在心上!
在您说了不久之后,我就把它忘到了记忆的角落。这才导致了我在早自习的时候被检查的老师给抓住了。让我的名字和班级的班号挂在迟到的榜单上,这实在是我所不愿意也是我所不想的。但是我的没能听从老师的警告,让这样的错误已经发生了!对不起,老师!
在过了一段时间后,大家都知道这件事情,因为在迟到的榜单上并没有几个人呢。想到我居然是第一个在班级间纪律评比上拖后腿的人,我自己也是非常的不痛快。
但是错已铸成,我在悔恨了一段时间后,发现这样实在是没什么意义,也对我们的班级没有任何的补偿,反而只会让我继续的消沉下去而已。但是我不能忘了这次的错误,这是一次非常严重的错误,它反映了我在生活和纪律方面的许许多的问题和不足。
再此,我将我的错误总结了一下,我的错误主要是:
1. 对班级的纪律意识不高,对班级的荣誉感不强。
2. 对老师的尊重意识不强,没能认真的听老师的教导。
3. 自我管理能力不强,对自己的行为不负责任。
以上就是我主要的一些问题核心,看着这些问题,其实想要改正并不是很难的事情,但是我之这么久没能改正,主要是因为一个字“懒”,这就是我的第四个错误了。
在今后的学习生活中,我会渐渐的向着更好的方向发展,向着好同学们学习,希望我能在之后改掉这几个坏毛病,让自己成为能让老师喜欢、同学欢迎的好学生!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
首先因我本人跟老师吵架的行为表示深刻的忏悔!
前几天,英语老师找我,原因是我家庭作业字写的极不认真、马马虎虎了事,最后我竟然因为这件事情而跟老师吵架,我作了深刻的检讨,通过这件事,我感到这虽然是一件“小”事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否,它都关系一个人在生活、学习上的“成绩”。
子曰:“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度,现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度,用这种态度对待学习,能充分调动起我们智力因素和非智力因素,做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然,认识成分是态度的基础,积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了自己平时学习只为量,却忽视了效率。给班级造成了不好的影响,对不起大家。当老师教诲我时,我居然还没认清错误跟老师吵架,实在不应该。态度不好,习惯不好,最终我是在“毁灭”自己,对不起自己。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。
因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向老师、同学做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误,我会认真做老师布置的每一份作业,无论家庭作业还是课堂作业,都要以端正的心态去完成,决不敷衍了事,要保质保量。上课认真听讲,作业认真完成,不弄虚作假,要养成良好的学风、习惯,也不会再跟老师吵架。努力作到不让老师同学家长放心,同时也对自己负责。
检讨人:
日期:
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