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尊敬的老师:
我很抱歉考试没考好。
因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。有______是我不认真,______是不会。
所以,我总结出来有几点是我做的不够的:
一是上课没办法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习,导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了下一次考试。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的学生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这几年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
检讨人:______
20__年__月__日
尊敬的老师:
您好:
即便是刚刚步入校园的学生应该都明白在校玩手机是严重的违纪行为,然而现如今作为高中生的自己却在不顾及老师和同学们感受的同时选择在校玩手机,实际上这种可能影响到班级荣誉的行为对自己而言是完全没有必要的事情,然而自知理亏的我还是觉得应该针对在校玩手机的行为进行检讨。
但凡有着一些理智都会明白玩手机对于高中阶段的学习没有任何的帮助,而且若是因此而导致自己学习成绩下降的话只会让人感到得不偿失,所以因为这方面问题而被批评的自己的确应该反思在校玩手机的事情,而且对于高中生来说放着那么多有意义的课外活动不去做而选择玩手机,如果不能够及时收拢心思的'话只会在学习之余因为玩手机而导致失去原本精力变得分散许多,在这方面我觉得自己还是应该遵从老师的教导并放弃在校玩手机的行为,若是继续下去的话无论对班级的荣誉还是学校的形象都会造成难以挽回的损失。
考虑到高中阶段学习的严峻性应该确保所有的精力都放在学习上面才能够有所成就吗,否则的话因为玩手机而分散精力只会导致自己在课堂上难以进入学习状态,或者说玩物丧志这种可耻的行为说的便是自己前段时间在校玩手机的事情了,现在回想起这件事情来便能够认识到学生在校玩手机的危害性,而且在其他同学都努力学习的情况下却让自己在一旁玩手机又怎么能够跟得上正常的教学进度呢?哪怕自己不想面对这方面的问题也应该正视现实并确保不再携带手机来到学校。
考虑到未来的高考以及最近这段时间的学习还是应该有所改变才行,在我看来自己在学习上难以有所起色或许便是最近沉迷于手机的缘故,若非玩手机的原因也不会导致自己在课堂上难以理解老师传授的知识,在大多数同学都能听懂的情况下却难以有着较大的收获便应该从自己身上寻找原因了,若是继续沉沦下去的话高中阶段过去以后自己将会因为玩手机而变得一事无成,浪费宝贵的学习时间并将其浪费在毫无意义的玩手机上面自然不是自己乐于见到的。
或许自己的确应该从在校玩手机的事情中获得足够的教训才能有所领悟,而且若是在高中阶段还花费时间在这种事情上面只会让自己的学习成绩变得越来越差,我又怎能容忍自己将未来的人生全部交托在玩手机这种毫无意义的行为上面呢?所以经过批评并认识到玩手机的严重性以后应该尽量保证不再发生同样的问题。
此致
敬礼!
检讨人:×××
20××年××月××日
敬爱的老师:
我向您作深刻的检讨。暑假前,由于考试成绩不理想,所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的,我愿为此负责!后来,将要开学,我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业,同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于临近开学,加之没有答案,所以语文作业没有实打实地完成,直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦,抱歉!在以后的学习生活中,我一定会严以律己,认真刻苦,努力拼搏的。语文是靠平时积累的,以后我要注重生活点滴的积累,增加自己的知识容量,来学好语文。绝不辜负老师对我的期望!
这次考试不好,主要还是惰性,同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后,一切从零开始,不管前面学习是好是坏,不管前面是努力还是不努力,在今后的两年里,我都要努力地学,认真地学,刻苦地学,勤奋地学,用功地学。全心全意地学,尽心尽力地学,一丝不苟地学。
对于文科,我在今后的学习中要有特殊的规定:
1、所有作业中,先做文科的。因为文科作业毕竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科,带着兴趣去学,相信自己一定能学好的。
2、课外多阅读书籍名著,增加自己的阅历,开阔自己的眼界,提高自己的文学素养,增强自己的语文水平!
3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴,增强作文水平。
薛老师,您是一位好老师,是语文组的元老级人物,教语文也要一定的心得感受,是资深的老教师,我能当您的学生,实在是我的荣幸。我也相信,在薛老师的指导下,我能在今后有所斩获,有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次,说明没来得及写完,还是轻视文科。再这样下去,定会吃大亏。我决心痛改前非,好好学习语文,重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边,也一定要先把语文写完,写好。如果真的没时间,就不休息,就算是上数学课,也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃,我相信,语文成绩一定会有所提升的,一定会学习到很多为人处世的原则,关于生活和学习的各种方法和技巧。
我在此保证:以后语文作业一定认真完成,及时上交。下一次语文成绩突破60分,期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予督促。
__
20__年__月__日
尊敬的老师:
您好!
很抱歉,在这一次的数学考试中,我没有及格。老师说,这一次的数学卷子比较的简单,班里面只有少数几个人没有及格。其他人老师都想得清楚,但是想不明白为什么这次我没有及格,因为我平时的成绩也还算不错。我想,我也需要从自己身上找原因了。
这次期中考试,考得是这半个学期学的内容,还有一点上个学期的内容。我上个学期的内容失分失的比较少,主要被扣分的地方就是在这半个学期所学的知识上。所以,我觉得我这次考试没有及格的原因应该是我没有掌握好这半个学期的新知识。我回想了一下这半个学期我自己的学习态度,发现了问题所在。
我这半个学期,好像还是沉浸在假期的状态里,没有能够及时的回过神来,投入学习。在上课的时候,我经常走神,有时候是在想中午吃什么,有的时候就是在想放学之后去哪里玩。总之,就是没有在想有关学习的事。这样的一个学习态度,显然是有问题的,成绩当然不会好到哪里去。但是作业我都会做,也没有出现错误,所以我也没觉得自己的学习态度有问题。
直到这次期中考试,我发现课堂作业都是一些基础的、比较浅显的东西,但是考试却提高了难度。有些题目是换了一种出题方式,有些题目是考察了一些深度的东西。我没有做出来,证明我只掌握了基础的东西,更深层次的知识我没有掌握。在考试结束之后,我其实也预料到了这个结果,但是没有想到结果比我预料的还要差。一时半会我也无法接受,等我缓过来之后,我已经知道自己要怎么做了。
首先,我需要改变自己的学习态度。在之后的半个学期中,上课我要好好的听讲,做好笔记,争取在上课时间就掌握好这节课的教学内容,课外不需要再另外花时间去学习,其次,我需要掌握好前半个学期的教学内容,把不会的都学会,有自己学不会的就问老师。等觉得自己掌握的差不多了之后,就再做一遍期中考试的卷子,或者找老师要一张卷子,看看自己到底有没有掌握。最后,我会把错误的题目都收集起来,做一个错题本,方便自己更好的提高成绩。
我保证,在期末考试中,我一定会提高我的数学成绩到原来的水平,绝对不会再不及格。如果期末考试我再次不及格,在放假的时候我会自己买卷子来做,给自己增加假期作业。
此致
敬礼!
检讨人:__
20__年__月__日
敬爱的×老师:
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对带手机上学这种不良行为的深刻认识以及再也不带手机上学的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机上学。但我还是带手机上学。虽然我知道这种行为也是不对的,但我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的`是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我带手机上学也非常的生气。我也知道,对于学生,保证上学不带手机是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的'认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能相信学生我能真正的改正自己的错误,保证不再重犯。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
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