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尊敬的老师:
您好!
我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的这件事情真的是很不好,跟老师顶嘴,不服从老师管教,这是非常恶劣的事情,我作为一名初中学生,没有一点学生的样子,现在想了想自己的态度,真的是很不好,跟老师顶嘴,是我从来没有想过的,但是今天我去放了,这么事情让您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不会跟老师顶嘴,也不会不服从老师的管教,但是由于今天心情上面有一些负面情绪,然后不是特别好,状态也低迷,我就跟老师争吵起来了,本来是非常小的一件事情,但是现在被我做的这样子,实在是很遗憾,不知道怎么来跟您解释,我想了想,应该正确的面对这事情,也应该给自己做一个深刻的反省。
我是因为初中学生,作为一名学生,就应该要有学生的'样子,什么时候做什么事情?这些都不要总是来说,更加不应该去违反这样其实就是最老实的一种,不尊重也是对我们学校规章制度的一种不尊重,对自己的不负责,以后的学习跟生活当中这的问题,若是再出现的话,肯定会影响很不好,我现在想了想,我要是再这样下去,肯定会出问题的,我也不知道自己为什么会发生这种情况,这样的状态是我不愿意看到的,我刚才不希望在未来的生活当中再出现类似的事情,给自己带来一些负面情绪,同时我也不希望自己在这里呆了那么久的时间,还是这的状态,作为一名初中学生,我应该警醒自己,应该要有一个明确的状态,有一个非常明确的态度,这也是对自己的一种责,对生活的一种负责。
我今天跟老师争吵了,不服从老师的管教,我不知道自己赚的情绪是怎么来的,但是我知道我这样的状态是很不好的,我的行为已经触碰到了底线,不符合一名初中学生应该有的样子,丢失了一名学生的素养,很是自责,但是现在想了想,我应该抛弃那种想法,也应该主动地跟老师道歉,因为作为学生就应该达到各方面的素养,达到一个较高的程度,给自己给老师一个交代,我也一定会为这次的行为做出深刻反省的,请您给我这个机会。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的__老师
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心.
我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教.而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
检讨人您的学生
尊敬的老师:
您好!
通过本人这两天深刻的自我反省,学生我已经知道自己错在哪了。学生我不该在班级群里面针对老师说的话顶撞老师,更不该在老师您让我道歉时摆出一副“我就不道歉”的姿态。老师,我错了,对不起,我愿意为自己这种不尊重老师您的行为付出应有的代价!
回忆整件事情的经过,我想老师您一定被我气得不轻吧!真是抱歉啊!当时您让我们把每天的观察日记发送到学习委员那里,我的第一反应是我天天在家大门不出二门不迈的,根本不知道写点对什么的观察日记,而且我想的是“难道我要对我家地板进行观察吗?”非常让人无语的`是学生我那么想了,还直接发到了班级群里了。您都说了有什么意见可以汇总到班委那里,我却以这样的方式在群里……想法归想法,很多想法一旦说出了嘴,它就会变成伤害别人的一把刀了,而且意见如果是汇总到班委那里,您也能看出我们学生对此作业还是有不同意见的,但我现在这样的方式与行为,哎,真挺让人失望的。
事后学生我反思了很久,我认为老师您说的没错,是学生我做得不对。既然我们这门课是基础写作课,那我们的学习任务肯定就会与一般的学生不一样了,您让我们每天写观察日记这件事儿,我后来想了,的确是有很多东西可以观察的。不能出门,不能与人接触,自然不能写观察人的日记,但是在家里生活着,依旧可以写对家里物品或者窗外景色的观察日记啊!这一点我却忽视了,而且还公然在班级群里面怼了老师您。现在想想,真觉得自己挺没有素质的,正如您说的,言论自由不代表可以任性地在网络平台以攻击性语言发表言论。
老师,我错了。检讨书写到这里,我也希望能够征得老师您的原谅了。对不起,老师。学生我为本次在班级群里公然顶撞您的行为郑重地道歉!我这样不仅不尊重老师您,更没有领悟我们这门基础写作课开设的意义。如果像我这样,连最起码的观察日记都写不好的话,那还谈什么写作呢?老师,我错了,真的错了。希望老师您能够给学生我一次改过自新的机会,希望老师您能够大人不计小人过,原谅学生我这次对您的顶撞!对不起!谢谢您了!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!
真的非常抱歉,领导,我以己之心度人之腹了!我以为所有的学生都可以在家上网课了,我更自以为是的觉得没有哪个学生是没有拍视频的设备和条件的了。当我得知许多学生在家上网课是需要跑到山顶上才有一格收到群消息的信号时,我这才知道不是所有的学生家里都拥有上传学习视频的条件。
领导,这真的让我想起来《了不起的盖茨比》里面的一段话:“‘每逢你想要批评任何人的时候’他对我说,‘你就记住,这个世界上所有的人,并不是个个都有过你拥有的'那些优越条件。’”的确,我以为自己可以上网,许许多多的人可以上网,我就以为全世界的人都可以在家上网了,殊不知真的有家里上网需要上山顶上收信号的家庭,更不知道现在人手一个的智能手机和电脑,也不是每个家庭都拥有的。我的学生里面真的有这样的家庭,当这位学生家长打电话来找我时,我这才知道不是所有的人都脱离了贫苦,是我太想当然了。
我竟然还是一个老师。身为一个老师,我想我应该要比其他人更能体会学生以及学生家长的难处的,我竟然没有调查了解,便在课堂上要求所有的学生都在课后上传学习的视频作为作业来提交。也正是这个对有些家庭来说算是“无理要求”的要求,让我看到了许多学生在家上网课的艰难以及他们父母心里的不是滋味。
上传学习视频,这不仅仅要求每个学生家里都有电脑或者智能手机,更是隐性的要求每个学生家里应该有可以拍摄学习视频的设备。智能手机也好、相机也好、电脑摄像头也好,这些看似已经普及的东西,其实在我们国家并不是每家每户真的都有了。
以前在教室里上课,有些时候需要有电脑或者智能手机完成的作业,兴许那些学生家长还可以找邻居或者亲朋后友借一借,但是现在每天都要上网课这件事,对许多还没有拥有这些条件的家庭陷入了困境。这疫情期间给兴许还不能出外打开挣钱家长,增加了一个非常大的难题。
领导,我错了。以后再有这样的与平日上课不同的要求,我一定都会先询问清楚了再做决定,不会再以己之心度人之腹了!请领导您原谅我的这一次疏忽,我保证再也没有下次了!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日