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第一篇：打架认错的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我在学校和同学发生了矛盾，没有好好的去解决，反而采取了最不好的方式，用打架来处理，我这样做不但是化解不了矛盾，还会加剧，我也是要对我这次在学校打架的一个行为来做检讨。
真的要跟同学去说一声对不起，我是不应该首先去动手，而且其实我们的一个矛盾并不是很大，现在想想也是一件非常小的事情，如果我们都是理智一些，不发生口角的话，其实也是可以去好好的解决，并不一定会打架的。和同学的相处，老师其实也是和我们说了很多次了。要友好一些，不能因为一些小事就发生矛盾，大家能在一个学校来读书，其实也是有一些缘分，能成为了同学，也是要去珍惜这个同学之间的友谊，而不是说还去破坏它。特别是我们这次的打架也是造成了不好的影响，让别的班级，别的同学觉得我们班级是不够团结的，我也是特别的懊恼，当初为何要采用这样的方式来解决问题。
当初一个小的矛盾，其实我们只要各自退一步，或者我稍微忍让一下，就完全不会有什么打架的事情发生，我也是脾气太冲动了，完全没有去想打架之后的后果，而今被老师批评，也是叫了家长，我也是知道老师还是希望我好的，不希望我继续的犯错下去，我想了很久，其实自己平时的时候，也是经常和同学会有一些小的矛盾，只是没有造成大的冲突，但是其实很多的时候也是我的错误，而是别的同学退了一步，所以才不会发生打架的事情，我也是不该这样和同学去相处，自己要多思考下自己的行为，自己的言语，不能伤害了同学，更是不能破坏了大家的友谊。
老师，这次的打架，我也是知道错误，不该这样，以后也是不能再这么的冲动下去，做事情的时候，或者说话的时候也是要多去思考，多想想别人的感受，不能自己老是照着自己的想法去做事说话，而不考虑别人。我们同学之间，其实也是没有什么真的矛盾，有什么事情说开了就好了，没必要去打架，以后我也是不会了，而且和同学的相处，我也是要友善一些，不能太冲动，要处好和同学之间的关系。这次打架也是让我知道自己性格上的一些缺陷也是要去纠正，不能再这样了，如果经常这样，也是对于我以后和人相处是非常的不好的，必须要去改变。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：打架认错的检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打死也不再和同学打架的决心。
对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、和同学造成不和睦。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、影响个人的素质提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：打架检讨书
尊敬的老师，同学们：
你们好!
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的`背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”
下课后，只不过自制力较弱致使打架。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日