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尊敬的班主任老师:
您好!
回顾我的错误:20xx年12月2日我在下午第三堂自习课上大声讲话,而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。
事到如今,面对我的错误,我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母,更是对不起我自己。
为表达我的悔改之意,我特此向您做出严肃而正式的保证:
第一,从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了,我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》,牢固树立纪律观念。
第二,我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性,本着提高自我学习能力的宗旨态度,踏踏实实地上好每一节自习课,认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。
第三,我就得从此次错误当中充分吸取经验教训,下次再也不敢了。
最后,我恳请您的原谅,希望宽恕我这一回,没用下次了。
尊敬的xx教师:
您好!
一日之计在于晨,在早晨这样一个让人神清气爽的时间段里,人的记忆力和理解力经过一夜的休息以后是最好的时候。所以,学校大多都设立了早读,这是从小学就开始陪伴着我们的阶段,也本是我们大家都很熟悉,很理解期中规矩的课程。可是,我却因为自我的一念之差,没有想到要利用这个最好的时间段来学习,反而选择在大家都在念书的时候借着郎朗书声来掩盖我跟同学说笑声,给本该一致而有序的读书声中掺杂了不该有的杂音。
读书,是我们国家老一辈人们心中最质朴最向往的心愿,到了我们这个好时代,让每个人都有书读,有学可上已经成为了现实。而我却完全没有尊重这来之不易机会的样貌,不仅仅是拖累了自我的学习,还说不定因为我的吵闹声而使得周围的同学早读效率下降,进而影响他人的学习。
这一系列的后果虽然可能只是我的一些夸张的看法,可是却不得不承认,这是有必须的'可能性和根据的。
如果大家都因为我的影响,觉得学校的规矩也可是如此,别人在说话我也能够说话,让我们完美而又具有高学习效率的早自习变成了‘早间茶话会’的话,我的职责就会深重到无以复加的地步。而这绝对不是我想要看到的。
我也期望,我能够经过努力地学习成为一名成绩优秀的好学生,也期望能够跟各位同学一齐在学海上游览沿途的风景。可是,我的自控力却成为了我前进的绊脚石,他阻碍着我,诱惑着我,让我在玩闹和学习中选择了放松自我,抱着可笑侥幸认为我、偶尔休息放手不会对成绩造成影响。
可是,大家的成绩哪个不是靠平时的一点一滴累积起来的?如此花三天打鱼就要用两天来晒的半吊子努力又怎样能够跟上同学们的步伐?又怎能成为我所想要成为的优秀学生? 所以我想要向xx教师您做一个保证,让我能够将自我逼迫到无法偷懒的地步。我向您保证,我会在接下来的日子里好好的学习,认真的听讲,不在做一些小动作,讲小话。争取,在下个月的月考中考出一个让大家刮目相看的好成绩。还期望教师您在这段时间里多多的督促我,多多的关心我,提高我的学习效率和质量!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.本人以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的.勤奋精神.上课不应该搞小动作,闲言碎语.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,我保证以后上课不再说三道四,交头接耳!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
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