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尊敬的XX:
尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则,通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的`老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我必须要跟您承认错误,我的寒假作业没有认真去写,还借同学的作业拿来抄。抄作业无疑是一个非常严重的错误了,对自己没有任何的好处,还给班上其他的同学做了不好的样子,很有可能带坏其他的同学。老师们在我们放假之前给我们发了寒假作业,当时还很认真的跟我们说,寒假作业一定要认真去写,不能抄答案也不能抄袭别的同学的。当时的我还答应的很好,可是一到了寒假里面,没了老师的监管,我就把老师的话放在脑后面了,根本就没有想着要写作业,每一天都是在家睡到中午才起床,一天的安排基本就是睡了吃,吃了玩玩累了继续睡,要不就是出去跟别的`朋友到处乱疯,完全没有把心思放在学习和写寒假作业上面。然后后面的时间就是走亲戚了,只有爸妈催我看书的时候我才会去写一点作业,所以我的作业完成度特别的低。
一直到了开学的前几天,我这时候才想起来我们开学老师是要检查寒假作业的,这个时候我才开始着急,所以这个时候我才开始写作业,但是很显然,作业那么多,我白天加黑夜的写作业,也还有一小半的作业没有写完。我知道没写完寒假作业,老师一定会特别的生气,一定会很严厉的批评我,我是非常害怕老师的。这个时候我也没有办法了,要想不被老师责罚,只有借同学的寒假作业来抄了,这样可以减去自己计算题目的时间。所以我就打电话借来了xx同学的寒假作业,他是我们班上学习比较好的同学,而且学习态度特别的好,所以在拿到寒假作业的时候,就已经在开始写了,所以还没到放假的时候他就把寒假作业写了差不多一半了,假期里面也是在坚持着,每天写几页,所以还没到过年就已经完成了寒假作业。拿到他的作业之后,我就陷入到了抄作业的工作当中,所以在开学之前赶完了作业,本想着不用被老师老师责罚了,却没有想到自己抄作业的时候不知道更改,错的地方都跟他一样,所以老师很快就发现了我抄寒假作业的事情.
我现在就是很后悔,为什么在假期里面不好好写作业,为什么不能好好要求自己按时完成作业,以至于要抄别人的作业,本来老师然我们写寒假作业就是为了我们好,让我们在假期里面也能够熟悉自己的学习内容,以面假期玩的太过了把知识给丢了,可是我却没有理解到老师的良苦用心.所以我现在特别的难过,我以后一定要向该同学学习,,学习他认真学习的态度,而不是借他的作业来抄
请老师相信我这一次,我一定会证明自己的!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老师:
您在x 年 x月 x日给 布置一份作业给我们,目的是为让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是 我却没有理解老师的一份苦心,对此 向老师表示深深的歉意。
因此, 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的'决心。
已经深刻认识到此事的重要性,于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:
1.让老师为 的学习更加操心。
2.在同学们中间造成不良的影响。
3.由于我 的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我 深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果 对老师有更深的尊重, 就会按时完成老师教代的每项作业。
据上, 决定有如下个人整改措施:
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书 一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现,保证不再出现上述错误。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
尊敬李老师:
您好,我是四年级xxx,前几天我在课间写李老师布置下来家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借同学一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现。就将我作业本没收,老师当面批评我,并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过老师话,我深刻地知道自己所犯错误,我也要主动向老师认错。
李老师,我真错,我以后再也不抄袭作业。因为老师布置作业就是给我们加深对知识理解,能够帮助我们巩固知识。而我却没有深刻明白这一道理,居然为图省力,图方便就去借同学习题册抄袭,实在是太不应该!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。
我要以实际行动,回报老师教导之情。争做老师眼中、家里眼中好学生,以实际行动与良好成绩为集体争光。
您学生:
日期:
教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。
抄作业当然不是好事,遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢?一、学生会因此更懒散;二、学生的成绩会更差;三、班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。
以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。
我有一个亲戚----应届毕业生,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二,有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。
而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子,导致了一个错误的想法。再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白抄作业的坏处了。抄作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业,也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。我没有这个能力,但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了!
尊敬的XXX:
您在20xx年X月XX日给我们布置了一份历史作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我表示深深的歉意。
因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的'深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人:XXX
20xx年X月XX日