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第一篇：没写作业的检讨书
xx老师：
您在昨天给大家布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让大家更好的运用自己所学的知识，提升大家的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是大家每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对大家的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为大家的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对大家的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
检讨人：
20xx年xx月xx日
第二篇：抄作业检讨书2000字范文
我 今年刚上初二 ，下午来抄同桌 数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过 了，相信 老师 看到我的这个态度 也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言 ，老师所要管的一定是为了我们学生 好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯了这样的错误，对于家长对我的.期望 也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子 可以生活 的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存 而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任 的人，所以我们就要尽量的避免家长生气 ，不给他们带来不必要的烦恼 。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害 到他们的心时，也是对于自己 心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会 。
也希望同学 也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。
错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。
这种行为，即使是并没有影响课堂 纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的一时高兴 ，和一时的想法，完全不理会老师的感受。
这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。
而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作 不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德 ，过去 我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动 ，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学 生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试 的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现 的侥幸心理 之下酿成了现在的后果。
虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。
但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。
我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由 。
鲁迅先生说过：不友善的帮助 就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护 我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解 老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果 在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 ，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母 对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情 ，我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。
这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德 和专心治学的精神、违背了公平竞争 的原则。
这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。
尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。
弘扬第八中学的拼搏 精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任 ，也是我坚定不移的前进方向 。
然而，我的行为却背道而驰。
一个优秀 上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。
一个人的成长 和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。
我所犯错误的影响是很坏的。
在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。
总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔 。
我所犯的错误教训是深刻的。
上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。
但事实 证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失 方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
第三篇：作业没写检讨书范文
尊敬的老师：
您好!
我很抱歉今天上午检查时我的作业没有写完，这次的作业任务也不是很重，班上大部分人都完成了，只有几个不愿学习的差生没有完成。因此，平常成绩还算不错的我居然没有完成作业，您对此非常的生气，我希望能用这份检讨书让您看清我的决心，我以后一定按时完成呢作业。
在家里父母的督促了，我平时有着完成作业再去玩的习惯，每天都是这样的，昨天我回家也是想着先把作业写完。但当我写到数学作业时，我发现我在我的书包里找不到数学书了，我把数学书忘在了学校，布置的数学作业题目都在数学书上，恰好我附近没有和我同年级的，因此我就没有完成作业。本来想着第二天早点来补一下作业，但您早读时就开始检查作业，所以我完全没有补作业的机会。
和你说了之后，原以为您会原谅我，没想到您反而更加生气了，也是，一个学生把自己的书忘在了学校不是一件值得称赞的事情。这证明了我对这件事情的不上心，但作为一名学生，这明显是不该的，我应该把学习放在第一位，时时刻刻关注自己学习这方面的事情。作业对学生来说是件很重要的事情，尤其是对我这种不怎么在家复习的人来说，在家时，我一般不会主动的去复习今天所学的内容，因此学到的那些知识点记的很不牢固，睡一觉起来就可能忘记了。但是如果写了作业的话，虽然不是百分百能够记住，但至少没有那么容易遗忘了。
对于没完成作业这件事情我真的非常抱歉，看着老师您因我生气的脸庞，我也感到十分的愧疚，我让您失望了。我自己的内心也非常的后悔，粗心大意这个毛病给我带了很多的麻烦，之后我打算彻底纠正自己的这个毛病，以后放学回家时，我会多检查几次自己的书包，以免再出现遗漏书本的现象，做完作业后我也会多检查几次自己的作业，避免出现因为粗心大意而漏掉某处。
老师，希望您能够原谅我这次，虽然我这次给班上的同学树立了一个坏的榜样，但是我可以保证，保证我不会再犯这阵低级错误了，对于我这次的行为，您大可随意惩罚我，我不会有丝毫的怨言，惩罚我一下还能够加强我对这次事件的印象，这样下次我就更加不会犯这样的错误了。
此致
致敬!
检讨人：___
20__年_月_日
第四篇：作业没写检讨书范文
敬爱的_老师：
您好!
我是高中_班___，对于我犯下的严重错误，我感到很抱歉，现作此检讨如下：
一、犯错原因
主要的原因是自己分不清轻重，被玩乐迷失了心智。
二、犯错经过
昨天晚自习本来是学习的时候，我却拿出了小说来看，一看就是整节课，导致了我当天的作业一字未动。害怕被老师说的我，在今天早上急急忙忙补作业，因为时间太短，还是于事无补，这也梁成了今日的错误。
三、做出的检讨
1、努力学习是学生的天职。在学生阶段，最主要的是学习，何况是即将要高考的时候，更不能分心做别的事情。而我没有一门心思放在学习上，老想着无关紧要的事，这是不应该的。
2、我所看的小说不是经典也不是名著，是毫无营养，毫无意义的一本书。我不应该拿这么宝贵的时间做没有任何意义的事。
3、在班上看小说，尤其在上课时间看小说，这不仅损害了自己的学习，还干扰到了别人的学习。看小说这件事虽然是没有声响的，但是无形之中就影响到了周围同学专心学习的心情，而且这样也引导了一种不良作风。
4、我犯下的这个错误，不仅仅是没有完成作业，影响了学业这么简单。这个错误让我违背了对老师、对父母的承诺，也是让所有关心我的人为我担心。
5、对于我自己来说，马上要面临高考，在这个关键时候分心别的事情，无疑是拿自己的前途开玩笑，这是对自己的不负责，
6、每日的作业应当当天完成，因为是对当日自己的学习程度、学习效果有个了解总结，可以让我们知道是否有没有掌握的，从而及时补上，未完成作业这种情况不不能发生的。
四、如何改正
1、我真心接受老师对我的惩罚，包括主动上交我的小说，写800字的检讨，在补好作业的同时罚抄作业十遍。
2、我以后一定痛改前非，绝不再学习阶段看这种没有任何营养的一切书籍。
3、今日事今日毕。以后一定当天的任务当天完成，绝对不拖沓，不放弃。作业一定认真完成，每天及时总结自己的不足。
4、在下周的__考试中一定拿好看的成绩回报给老师、家长和关心我的人。
以上就是我的检讨，我已经深刻的意识到了我的错误，希望老师能再次相信我，帮助我，不放弃我。我保证，我一定不会让这种事情再次发生!请相信，我以后一定会加倍努力学习的!
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
第五篇：作业没写检讨书范文
尊敬的老师：
您好!
我很抱歉，因为我在下课后时间对自身的管理不严格，导致自己没有在昨天的课堂后按时的完成自己的作业任务。尽管只剩下不多，但我确实没能全部完成作业的任务，不仅给收集作业的小组长带来了麻烦，更给您为此生气。对此，我真很对不起!
反思自己这次的作业完成情况，我真的并非故意没有完成这份作业!但作为一名学生，我却没有在课后的时间做好自己的管理，导致自己在课后的时间里不断的懈怠，不段的贪玩，没能计划好自己作业的时间!如今，再看这份作业。其实剩下的并不多，但我却来不及将它完成了!这都是因为我没有珍惜自己的机会，没有珍惜自己的时间。
如今，通过检讨，我对自己的问题和不足进行总结如下：
首先，面对这次的错误，我首先认识到的错误在于自己没能管理好自己的行为!我深知这次的作业并非是能简单完成的任务，但却在课后没能像大家一样积极的去做，去完成。反而利用课后的时间尽情的去玩!当自己玩够了之后，才让自己磨磨蹭蹭的去完成作业。也就是在这个时候，我才发现我的错误已经发生了。
其次，犯下这样的错误与我的自我计划能力是分不开的。作为一名学生，我们每天的时间都是非常宝贵的，但我却没能重视起来，不仅没有提前做好必要的作业任务，还将游戏的时间提到学习之前!当我如今作业没能达顺利的完成，我才知道先苦后甜并非是没有道理的。
再次，我在行动上对自己的管理能力也有非常大的问题!作为学生，对自我的管理能力是我们必不可少的行动。但我却没有在行为上重视这一点。这并非是临时的错误，而是我在生活和学习中累积下来的懒惰和散漫!是这些负面的想法影响了我的管理，使得我无法管理自己，最终玩过了头!
如今，再回想自己没能写完作业的错误，我感到很惭愧，这是不应该的。我本来有充足的机会去完成自己的任务，但我却没能去做!是的，并非对没有能力，而是我没有去做!这就是我最大的问题所在!
如今，尽管我很后悔自己的错误，但我并不会感到沮丧!在这次的反思之后，我会更加严格的管理自己，让自己能在今后更好的完成学习的任务，并让自己的成绩得到更大的进步!
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
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