千文网小编为你整理了多篇相关的《检讨书考试没考好800(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《检讨书考试没考好800(推荐6篇)》。
第一篇：考试没考好自我反省检讨书
一、试卷分析
难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私――哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选!这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了!从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的!全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低!
只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查;而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。
二、学情简略概括总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。
但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。
三、原因分析
1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教材》偏难，不适合普通班学生使用。而教师很少从课外资料上面提炼出好的题目给学生练习，所以学生学到的知识点实践的机会比较小。
2、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太少，概念不明晰。
3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题;还表现为上课不积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解!普通班的许多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然不动脑。
4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同学能准备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面仍旧存在很多很深刻的问题。也表现为不问问题、不认真思考问题、不注重用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。
5、作习题不注重作图用图。从开学到现在，我一直在致力于他们作图能力的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课，但是学生依然没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调查了下，作为一个重要的工具图《太阳直射点的回归运动》，竟然有一半以上的学生在考试中间没有用过!造成的直接结果就是至少有5-10分可用该图顺利解答的试题丢分!可以设想，若注意了用图，普通班的平均分至少可以提高5分!
第二篇：期末考试没考好检讨书
亲爱的老师、父母：
你们好！
很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期末考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
1、我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
2、我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
3、我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次的考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
第三篇：考试没考好自我反省检讨书
期末考试我考得非常不好，没有一个考了90分以上，这是因为我上课没有好好听讲，老做小动作，不听课所以才得了这么不好的成绩。
以前，老师一批评我，我就跟老师耍脾气，就像老师说的一样：“四年级了，说话做事应该有个大孩子样了，可你却还像长不大的小姑娘，活泼好动，爱热闹爱玩笑爱哭也爱笑，诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足，老师最喜欢你上课转动眼珠认真思考的模样，可也担心你的浮躁会把聪明埋没，期待你能意识到自己的不足，树立目标，努力进取。”所以，我应该向老师说的那样做不管干什么事都要有一个大孩子样，不要再耍小孩子脾气，不可以不思进取，要改掉浮躁的缺点，还要树立一个目标努力进取。
在家里，我也经常的爸爸妈妈们闹脾气，不听话，他们让我往东，我偏往西，他们让我往北，我非往南，老师和他们反着来，妈妈爸爸也经常为我的学习成绩而发愁，所以我以后一定要改掉这个缺点，做一个招人喜欢，不讨人厌的大孩子。
我一定要好好学习天天向上！
祝大家新年快乐，平安幸福！
第四篇：考试没考好检讨书
尊敬的XXX：
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。
虽然在这次的期末考试中我的成绩实在很不理想，但请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲!
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
第五篇：考试没考好自我反省检讨书
尊敬的老师：
您好！
在这次的期中考试中，我的成绩不及格，我也要好好的反省下，对于这个成绩，我也是感到很吃惊，我自己在考试之后感觉应该能及格的，但是想不到我还是高估了我自己，同时这也反应了我平时的学习是有多么的不认真，才导致这次的考试成绩会不及格。
平时我在学习上面，没有认真的听老师讲的课，更是做作业的时候，不认真，觉得做完了就行了，而且难的题目我不会做的，我就抄同学的答案，这样做的后果就是我没学到什么东西，同时也会在考试的时候，不知道做题目，本来一些简单的题目，其实如果我认真听课的话，是会做的，不会是这样一个不及格的分数，现在我也是非常的后悔，平时的学习我怎么就不能用点心呢，现在这个阶段，我不把基础搞好，那么到时候初三就更是难了，可能中考都考不好。
在态度上，我对学习是不够重视的，平时能偷懒就偷懒，有什么好玩的事情，也是去玩先，而不是考虑多花点时间学习，课堂上也是遇到感兴趣的话题，就和同学讲小话，而不是认真的去听老师讲课，或者只要有点犯困，就睡觉，没有考虑到上课的时间，是需要花在学习上面的，特别是到了假期，更是如此，整天就想着玩，真的到了要交作业的时候，又想办法去抄同学的答案，而没有想过要自己去做。
在考试的时候，我也是没有好好的去对待这次的期中考试，我觉得只有中考重要，其他的考试其实考得怎么样也无所谓，可是我却没想到，没有平时的积累和进步，我的中考也是会考不好的，更何况现在就不学习，真的到了初三，也不会想要学习的，这种懒惰的行为成了习惯，也就很难改过来了。特别是在考试的那时候，我没有去认真的去做好题目，很多题目觉得不会做，就随便的选一个答案，而是没有好好的去思考，做完了也没有认真的去检查，这样子考试成绩那么糟糕也是正常了。
经过老师的教育，我自己也反省了，我知道我必须要去做出改变了，不能再这样混日子，不注重学习了，而是要在以后认真的去听课，好好的把老师课堂上布置的作业都去做好，不懂的一些问题也是要去深究，去弄懂，不能再这样懒惰，而是要让自己认真的学，把分数提上去，争取在期末考试的时候，能让自己的成绩提高一大截，也希望老师日常里多督促我学习，我一定要去变好。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
第六篇：考试没考好检讨书
尊敬的老师：
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，情绪一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分就应在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76・6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情绪，好多了，也最后想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习”“好学生还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。”此刻想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的'，而学困生呢他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51・5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最后明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事但是三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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