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因迟到的检讨书(合集)

2022-12-31 21:44:38

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第一篇:迟到检讨书

尊敬的领导以及各位同事:

上次党员服务站搞活动,我迟到了。我对此表示抱歉。

那天我下课之后就跟部长及几个同事去做事,搬展板,拿站旗。五点五十分下课之后就立刻到十五栋搬东西,几个人从十五栋搬东西到一教搞活动现场,然后因为学校饭堂没饭了。我们几个人就到学校对面的小排档吃饭,但是叫的饭很久才上来,我们几个人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活动现场,但是到的时候已经迟到了。

我本应提前到达,为颁奖典礼会场的'布置作好准备的。然而,我却没有准时到场,迟到之后,立刻做部门交代的事,希望能够弥补一些。

在此我表示深深的歉意,我也进行了自我检讨,希望以后不会有同样的事情发生,也要努力改善自己,要学会更好的支配时间,不耽误工作。

所以,我会努力提高对自身的要求,加强自我约束,强化个人责任感,首先要考虑集体荣誉。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

第二篇:迟到的检讨书

各位领导、各位同仁:

一年来,作为负责小学部日常工作的副校长,我时刻严格要求自己,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学理论等方面的理论、专著、杂志,不断提高自身的思想觉悟、理论水平和工作潜力。工作中做到坚持原则,恪尽职守,勤恳敬业,顾全大局,与上级持续一致。校园布置的各项工作,能认真对待,根据部里实际状况,与教师同甘共苦,共同进步,与中层领导们集思广益,民主研究,确定清晰的工作思路,有创新意识和克服困难的信心和方法,发挥每个中层领导的自身长处,科学调整岗位,充分调动每个领导的用心性,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,构成了班子凝聚力。较好的完成上级给予部里各项任务,在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,构成和谐的校园氛围。

一、根据校园要求和小学部实际开展工作:

1、精细化管理

(1)以新立校园教师量化考核为依据,严格教师考核,带好教师队伍。透过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。

(2)将管理职责具体化、明确化。中层领导明确职责,层层落实职责,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。

(3)为强化学生日常行为规范训练,促进学生良好行为习惯的养成,每学期的第一个月开展行为规范强化活动。活动得到了班主任高度的重视,各班采取学生背诵《小学生日常行为规范》、《日常安全教育要求》的方法,强化学生记忆。再结合校园管理实际,重点强化训练学生的上下楼轻声快步、上操快静齐、上下学站排有序走、课间不扔杂物等资料。由于活动目的明确,资料丰富,措施得力,所以收到的效果明显。此刻校园环境干净整洁,教学秩序井然。

(4)抓好安全工作。在安全管理上,根据小学实际,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全职责人,签订安全职责书,此外经常开展安全教育,进行安全检查、安全疏散演练,确保校园、教师、学生的人身安全。以校车安全管理为例,主要从以下几方面进行:建章立制、细化管理、明确职责、

1、建章立制:制度做到全面、切实、可行。

2、细化管理:每辆校车都有人抓、有人管。

3、明确职责:实行职责追究,主要有管理职责、法律职责。

三年来,我校校车所创造的安全运行无事故辉煌成绩。

2、校园走廊文化建设

我们校园走廊文化建设的主体是传统文化和现代发展,浓郁的传统文化氛围,表此刻走廊文化:从五千年礼貌史及民间寓言故事到现代科学发展;从改革开放到“神5”升空,处处彰显着中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。

3、和谐校园建立

中华传统文化讲究群体和合,既是人与自然的和合,更是人与人的和谐。20xx年以来我校一向秉承刘校建立礼貌和谐校园的办学理念人人行动起来,坚持以人为本、以教师为本、以学生为本,校园倡导:平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、礼貌礼仪班评比,让师生情在校园生根。

4、传统文化进课堂

我们将传统文化教育引入课堂,用心开发校本课程,将《弟子规》引入课堂,每一天早自习、阅读课、教室里书声琅琅,不绝于耳,传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。

5、特色大课间

我们小学本着坚持“人人健康,健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的理念为学生每一天锻炼一小时创造条件,丰富孩子们的校园生活。用心开展有声有色大课间活动:绳操、抖空竹、跳绳、踢毽子等阳光体育运动,促进学生参与体育运动增强体质。

6、扎实岗位练兵,提高教学质量。

我们把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口,在部里各教研组开展了以教导主任、学年组长牵头的“群众备课”教研活动。经过不断的实践探索,我校的群众备课活动已构成了自己的特色。为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,扎实岗位练兵,相互学习,共同提高。

二、20xx年教育工作取得的成绩

4月初年轻教师刘永昌的优质课引来全县体育教师来校观摩。

4月中旬首届家长委员会成立,200多名家长走进课堂领略教师风采,观摩了大课间活动,看孩子们的精彩表现家长代表们露出满意欣慰的笑容。

5月份在迎接县督导检查和10月份全县素质拉练检查受到领导的好评。

六・一儿童节师生同台演绎,共同为全校师生领导及家长委员们奉献了一台精彩演出。

9月份在校运会上小学500人走进新时代大型团体操表演向家乡父老展现我校师生的健美、和谐、严谨的风采。

10月份省、市、县各种业务比赛我校教师更取得了一个有一个喜人成绩。刘永昌讲课获省二等奖,王艳芳说课获市一等奖,孙红、孙雪梅、孙红梅、赵红丽、邹本锐、王艳芳讲课获县二等奖。

11月份,开展“冬季三项活动”的启动仪式,师生愉悦。

12月份,组织语文、数学、英语学科竞赛;故事、演讲比赛;读书征文比赛;冬三项比赛;这些活动的开展,极大的丰富了校园文化生活,同时也调动了学生学习的用心性。

这些成绩的取得离不开领导的关怀与指导,离不开师生的共同努力。

三、存在的问题:

1、个人政治理论、业务素质还有待提高。

2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

3、在教学工作上,常规管理有些细节待改善,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,校园“名师效应”有待凸现。

4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟校园和上级要求还有必须距离,需继续努力赶上。

四、今后的奋斗目标:

1、抓好校园常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

2、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做。

3、坚持深入教学第一线,用心参与教研活动,坚持听课、评课时要时刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,建立平安校园。使校园又好又快的发展。

总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在必须差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐,同心同德、齐心协力,尽自己最大的潜力为校园发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为新立老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。

第三篇:因迟到检讨书

尊敬的领导:

你好!

今天我又迟到了,到公司的时间又晚于公司规定的上班时间,看到您沉郁的脸色,我知道这次您也看不下去了,毕竟我已经不是第一次了,我是真的很懊恼和惭愧,因为上班迟到的这个问题,我已经犯了很多次了,我真的很自惭形秽,以前不怎么重视,现在我从内心深刻反思,从根源上找到问题所在,一定要杜绝此种现象再次发生。

第一,自我的意识上没有重视。在我第一次迟到的时候,公司的同事就问过我原因,我真的是因为堵车才迟到的,时间因为堵车被拉长了将近一倍,我解释了原因后,公司上层也没有挂我,这就给我一种错觉,以至我之后每次迟到,虽然都是因为堵车,我却好像有了“免死金牌”一样,有恃无恐,归根结底就是自我意识非常的不清晰不重视。我把上班迟到的原因都挂在堵车上,堵车就成了我的“挡箭牌”,却没有意识到都是因为自己没有足够重视,才会一次次迟到,如果意识到了,就会早点起床,将堵车的时间算好,那就算堵车,也能在公司规定的是时间之前到达公司了。

第二,自己的习惯不好。上班多次迟到对于我来说,好像已经成为一种很不好的习惯,将这种事情都能做到“习惯”可见自己的行为有多懒散,要不是这次领导狠狠的批评了我,我至今都意识不到自己出了问题。所以我要改掉自己的这种习惯,不能因为堵车这样的人人都可以有的迟到因素,而彻底的放纵自己。现在的我才意识到一个问题,都是上班,为什么就我一个人因为堵车的原因而多次迟到,为什么别的同事就没有这个问题呢?根本原因就是出在了自己身上,而不是“堵车”。

我已经深刻意识到自己的错误了,也受到了应有的惩罚,我全部都接受。之后,我也会尽全力的改掉自己这种上班总迟到的陋习,我也知道我影响了公司的形象,违反了公司的规章制度,也给其他同事带来了不好的影响。真的很抱歉,我一定会改的。针对迟到,我一定会要么就提早起床,要么就改变路线,我保证这绝对是我最后一次迟到了,我一定会改变自己的习惯,约束自己的行为,还望领导能再跟我一次机会,原谅我这一次吧。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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