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英语检讨书1500字(合集)

2022-11-06 19:06:48

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第一篇:英语考试检讨书

亲爱的英语老师:

首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起!

让我来分析分析没考好的原因吧!首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。

我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好!接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长了脚!这件事让我很难忘怀,于是我在看书的时候就心不在焉了,经常会想死去的小强,最后导致我这次考试没考好,啊!难道有爱心也是错吗?啊!人生真是让人进退两难!啊!我似乎已经看破红尘!(语文老师说这叫排比、)

老师,这次考试我觉得我很对不起你,我怎么能这么不负责任呢?我想我一定伤透了你的心吧?哎~不过老师,我一定会努力的!

此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

第二篇:英语检讨书

老师:

这是我第一次抄作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!

自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!

正所谓笑一笑,少一少。老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!!

  XXX

  年月日

第三篇:英语检讨书

凤集小学月常规检查小结

本月是开学的第一个月,在学校教导处的组织下,以市两项督导评估为契机,对老师们的教学计划,教案及及作业进行了全面的检查。检查采用了教研组长全面检查和教导处抽查相结合的方式进行。现将检查情况总结如下:

一、教学计划检查情况

开学第二周,由教导处和教研组共同对教师们的所教学科计划进行了详细的检进。通过检查,发现大部分教师能按要求制定本学科的教学计划,计划详细,计划中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容,龙为突出值得学习的有曹静老师的数学第十二册计划,谢询老师的四六年级音乐计划,陈彩明老师四年级语文教学计划等。

不足与建议:少数老师教学目标分析不到位,缺少教材分析,教学重点难点不突出,检查后由教研组长督促其进行修改和完善后再上交。

二、教案检查情况

本月教案检查的侧重点是二次备课,教研组全面检查了各学科的教案,整体情况良好。大部分教师能分课时备课,做到教案环节完整,教学目标明确,重点难点突出,教学准备充分,教学过程详细,能及时进行二次备课,认真撰写教学后记。其中谭艳、李艳艳、叶惠清、廖芳、易彦、谭莹、廖晶、谭玲教学后记超过10篇,杨声华、张禁辉老师二次备课、课后记详细。

存在的问题及建议:少数老师的二次备课不够到位,建议及时进行二次备课,把自己教学中的点滴体会、闪光之处、不足之处及时记录下来,不断促进自己专业素养的提高。

三、作业检查

教师们能按上级文件精神,做到作业量适中,能按要求及时批阅,督促学生及时更正。同年级教师能共同商讨作业的布置,注重作业的实效性。数学组教师作业注重了作业的搭配,形式多样,值得推广。语文组的作文有眉批,有尾批,批阅认真细致。英语组注重学生听写能力的培养,作业量充足。

存在的问题及建议:少数教师的作业次数还应跟进,应进一步加强书写的工整性。三年级数学代课教师的作业格式有待提高和改进。

教导处

20xx年3月31日

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