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第一篇：逃课检讨书
尊敬的辅导员老师：
您好，今天我怀着愧疚和懊恼给您写下这份检讨书一向你表示我对逃课这种行为的深刻认识以及我再也不逃课的决心，班干部逃课检讨书。
早在我进入大学之初，我就决定好好学习，努力成才的决心，电视我却辜负了老师，家长以及同学的心，我逃课了。作为一名班干部本应该起领导带头作用，但我却带头逃课，我深感愧疚。虽然我逃课是由于零时接到同学的电话叫去火车站接他，当时哥们义气在心里一冲动，就逃了一节课，我后悔当时没有向老师请假就直接走了，这是对老师的不尊重，对对知识的无视，对老师认真备课的无视，我深感后悔，这是我人生中的损失。
但错误已经发生，我却不知道该如何挽回，只好告诫自己要努力的把唔好今后的每一分钟，时时刻刻铭记辅导员的教导，努力地听取老师为我们精心准备的无比生动的课，努力学习，争创辉煌。
辅导员在电话里的教导犹在我耳，我深深为之感动，老师的言语虽然严厉可处处流露对我的关心也使我深刻的认识到事情的严重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能来班里查课，看看我在课堂上的表现，以减轻我心中的负罪感。也许我现在向你说“我错了”，对你来说未免显得太苍白无力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打动你的心，但这真的是我想表达的意思。但我真心的希望你能从我的字里行间中体会我的悔意和我要疼改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深深检讨。我认为我自己学习是想不端正，思想觉悟不高，跟没有更好的掌握自己的情绪反而让情绪掌握了自己。辅导员我的言语不多，但是字里行间中以真实的表达了我的悔意。
辅导员我真的错了，我保证下次再也不敢了。不！是不会再有下次了。
我保证！我会在疑惑的学习中用事实向你保证，您会看到一个全新的我。
我会用事实证明！我不会再犯这种错误了！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：逃课检讨书
尊敬的李老师：
您好！
为填表格的事让您费心感到很抱歉！4月1日晚，509寝室的李聪丽把假期调查表送到我们宿舍，当时李瑞灵躺在床上，代高敏和王冉在玩电脑，牛婉莹接过调查表后就放在桌子上去上厕所了。我拿过调查表看了一下后李瑞灵说让我帮她填一下，我问她在校还是离校，她说在校，填完她的后我填了自己的。这时王冉和代高敏也让我帮她们填一下，我问了下她们说都回家，于是我给她们俩都填了离校。等牛婉莹回到宿舍后我问她是回家还是呆在学校，她说在校，正当我准备填时牛婉莹说她自己填吧，于是我就把表递给了她，她和杨维波填完后就交上了。
第二天上课时她还没到教室，因为平常不一起吃饭所以没太注意，并且早晨起床时她说有点肚子疼所以我以为她上厕所了，然后就专心看英语老师播放的电影。谁知等老师查人数时她仍没到，发信息一问才知她已经坐车走了。
事后经过辅导员李老师的批评教育才意识到事情的重要性，我知道这次逃课给很多人带来困扰，我感到非常抱歉。我一定会从这次事件中吸取教训和经验，以后不再替别人签字，好好学习，严格遵守班级和学校纪律，不再给自己，给辅导员李老师带来不必要的麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：学生逃课的检讨书
敬爱的老师：
我是你的学生：___。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：___
____年_月_日
第四篇：大学逃课检讨书
尊敬的老师：
我辜负了您的一番心血，事无巨细.见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思
为了深刻认识错误我从各方面认识逃课的原因
(一).由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性.
主要有以下几个方面：一是盲目考证，时下，大学生以证书增加就业的筹码，逃课学习其它知识，出现了校园“考证热”。
(二)毕业生盲目考研，考研已成为一种校园时尚，但大多数考研生只是为了回避就业，在调查中，考研学生的92%只是为回避就业。
(三)毕业生盲目提前离校找工作，造成了毕业生逃课率奇高的现象，竟占到了毕业生逃课人数的89%。
(四)盲目放弃。专科生与一些冷门专业就业率低，大四毕业生对此失去信心，自暴自弃，只能通过网络游戏、睡觉、打牌来消遣时间。
(五)大学的授课形式呆板，多用口述加存文本的课件展示授课内容.没有吸引学生兴趣的知识的元素.许多老师一本授课笔记可以传授很多代，内容跟不上时代，形式单一.学生觉得学了很没有用.
(六)是学生的业余工作.许多大学生利用课余时间打工赚钱，当工作与学习冲突时便逃课打工.在物质化的今天许多大学生觉得金钱的吸引力远远大于课堂.即使后者的潜在优势更大一些但很多大学生还是会选择前者.当然，有很多大学生的家庭比较贫困，由于目前的社会求助系统还不完善打工也是生活所迫.
(七)有的公司要求不严，追求公司的利益暗示学生逃课.
(八)目前校园不良之风盛行.为了逃避选修课，个别学生选择了代理上课的方式。于是便有了“校园代理”的出现。这无疑给逃课的学生提供了一个好机会!
(九)便有点盲从了，根本没有特别的原因，却想顺一顺这股“潮流”，好像不逃课便显不出他的能耐似的。
(十)一些任课老师和负责学生工作的负责人向记者透露，高校扩招后，大学生增多而高校教室紧张，也是造成大学生逃课的原因之一。
检讨人：___
20__年__月__日
第五篇：逃课检讨书
敬爱的班主任：
今日，正午阳光明媚，又逢政治课，滋生学生我逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场与之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在篮球架子旁看球。
霎时，只见人影稀疏，逃之。好比八国联军进北京一样，一片狼籍。好奇之际，只见与我一样不只情的人顿时全部向阳，回头一看，不料竟发觉老师正赶往此地，匆忙之间，我也只好不语。老师当时定以为我躲避老师才向背，其实不然。老师问之，我一一俱答，好比初犯被逼供―“坦白从严，抗拒更严”。
学生为能宽大处理而表现真诚，但老师却半信半疑。“停课一周，给家长打电话”这句好比法院的判决书。于是全身一抖，想这下完了。告之家长电话后，侧耳倾听老师打电话之语―“您来一趟”这句好比“拉出去，斩！”声音之洪亮，身体又为之一颤，想第一次就被歹住，后悔不已。
顿时大彻大悟，明白此时非同小可，怪学生自己不争气，明知作日老师语重心长的劝学已积攒大量怒气，而因我又气上加气，摇头以示―不该这么若老师生气。此事在老师认为此类学生皆不爱学习者，其实不然。
所以我深知此行为违反了校纪校规，为之检讨。特献此检讨书，以表真诚。学生我知道老师您善解人意才写的，虽此文不伦不类，但并非有戏弄之意，请见谅。
签名：xxx
时间：20xx年xx月xx日
第六篇：逃课检讨书
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心！
我以前对上学迟到的行为。觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种破坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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