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第一篇：写给学校老师的介绍信范文
敬爱的未来中学老师：
您好!我是您未来的学生。我叫吴佳恒，咱们虽然不曾见面，但我知道，你一定是一位出色的、和蔼的老师。
您一定知识渊博、年轻美丽，是一位喜欢同学、大方，有着容忍之心的老师。我呢?特点也不是太多，缺点到有：就是上课不爱积极发言。到时候，请您多多关照，包容包容;我有两个特长，其一是弹钢琴，已过五级，如果能在您的学校弹奏，将优美的曲子献给您和各位同学，将我的特长发辉到极点，那是最好不过的了;我从四年级时就喜欢上了小说，记不得是什么时候，自己就试着写了几篇，想不到同学看了后，得到了两个答复。有的说语句不通、太差;有的说太精彩了，这让我信心不高不低。六年级了，作文水平有所提高，小说也不土了，但还不够精彩，只算得上是些作文。
未来的中学老师，我想说的都说了，希望您能够接受我，希望我的憧憬能够变成现实。我将带着我的理想走进您的班级。但愿您是一位优秀、受人爱戴的好老师!
祝：
我们能成为一对友好的朋友;一对密切的师生。
您未来的学生：吴佳恒
20__、5、14
第二篇：写给学校老师的介绍信范文
__老师：
您好!
我叫林雅倩，是今年考上中山大学国际贸易专业研究生的一位女生。很早就在网上看到过关于您的介绍，在我的印象中您是位有较深学养、有着丰富实践经验的优秀教师，也是一位资深的电视人。
上半年的研究生复试，您的提问给我留下了深刻的印象。复试结束后，很荣幸在门口与您有一个宝贵的简单交流，更加坚定了我拜在您门下的决心。
深知您挑门徒的严格性，今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈，在此，就权当是毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以下的只言片语能为自己加分。
首先是本人的一些基本信息：
英语水平
⑴通过国家大学英语六级
⑵获得联络陪同口译证书，口头表达能力较强。
⑶曾被学院推荐参加20__年“迎奥运‘希望之星’英语风采大赛”金华地区比赛。
用市场上最常用的SWOT分析方法来评价自己的竞争能力。
作为一名优秀的编导、制片人，我认为应具备以下素质和能力：
1、过硬的专业素质，对不同类型的节目有自己的想法。
实践出真知，在编导的路上我努力地寻找各种锻炼机会：
①为院迎新晚会负责策划开场VCR。
②本学期校研究生会宣传部负责策划一档谈话节目。
③另外本人在金华飞浪有限公司实习期间的品牌策划工作经验相信会对以后的节目策划有所帮助。
2、组织协调沟通能力。
在浙江师大四年的学生会工作及班干部职务让自己锻炼很多，自信开朗的我比较善于与人沟通。
大三曾组队拍摄自编自导自演DV《大白兔》，负责统筹协调。
2、学习、创新能力
本科四年广告学专业，相信将广告的一些奇思妙想带入节目策划中，有时会有意想不到的效果。
4、全面的综合素质，敏锐的触觉。
大四曾在杂志社工作，担任一本经济类杂志——《婺商》的责任编辑助理，工作中慢慢地积累了一些经济类话题的市场敏感度。
另外在金华电视台的记者实习也让自己对一些话题有了新的看法，丰富多彩的现实生活犹如一座百宝山。
在给您电话之前我有点紧张，但电话接通后我觉得非常轻松，您虽然在北京开会，一直都很忙，但言语中感觉到了您的和蔼，让我在敬重之余有了更多的亲切感!
期待：
今天我以专业有您这样的优秀老师而自豪
明天您以专业有我这样的学生而自豪
___敬上
第三篇：教师培训通知
各县（市、区）教师进修学校、教科所，局属学校：
为更好普及教育科研知识，传播先进教育理论，推广符合基层教师的科研范式，促进教师专业发展；同时也为做好今年省、市教科规划课题结题指导工作，经教育行政部门同意，金华教育学院与金华市教育科学研究所联合举办教科研骨干教师培训班。现将有关事宜通知如下：
一、培训内容
1.专题讲座：教育科研理论知识；教育科研发展趋势；教育科研课题结题报告撰写等。
2.案例剖析：依托具体课题，深入分析案例。
3.专家指导：邀请省内外的科研专家作专题指导，现场互动。
二、培训对象
准备结题并参加金华市20xx年度教科研优秀成果评审的省、市教育科学规划课题负责人或执笔人；学校分管科研校长、教科室主任以及教科研骨干教师。
三、培训时间及地点
培训时间为8月20-23日；培训地点为金华市悦华大酒店（兰溪街299号；xx）。外县市参训人员请于20日下午报到，市区参训人员于21日上午8:00前报到。
四、培训费用
培训时间为三天，每人交培训费600元（用公务卡交费或者到工商银行交费：缴费编号为本班代码196+您的手机号码）。培训费、住宿费、差旅费等回原单位报销。
请各县（市、区）教科所统一将参训人员名单于6月30日前发送到xx@qq.com。金华市教科所联系人：洪飞（电话：xxx）；金华教育学院联系人：倪国平（电话：xxxx）。
金华教育学院金华市教育科学研究所
20xx年6月20日
第四篇：教师培训通知
院内各单位：
为了提高教师英语听力和口语水平，增强教师国际学术交流与合作的能力，资料站大学今年暑假拟举办教师英语口语培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象
有意愿提高英语听力、口语水平，增强国际学术交流与合作能力的教师（不含已参加过培训的教师）。
二、培训内容
英语听力、口语技巧。
三、使用教材
1、《出国留学英语强化听力教程》（上海外语教育出版社）。
2、《跨文化口语教程》（外语教学与研究出版社）。
两本教材共47元，费用自理，报名时一起缴交。
四、授课教师
教学经验丰富的外教。
五、培训时间
培训拟安排在暑期进行，20个工作日，每周一至周五，上午8:30-11:30，3学时/天，共60学时，具体时间另行通知。
六、考核与管理
1、学习期间，学员应严格遵守学习纪律，按时上课，不得无故旷课，因故不能上课者应事先请假，凡无故缺课2次（含2次）以上者，取消培训资格。
2、培训结束将对学员进行考核，考核合格者视同完成当年60学时继续教育经历予以登记。
七、报名方式
有意愿参加培训的人员请到本单位报名，各单位汇总后于6月23日前将《20xx年暑期教师英语培训班人员汇总表》的纸质材料及电子文档、教材费一并报送人力资源部。
人力资源部
20xx年x月xx日