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幼儿亲子活动方案(范文6篇)

2022-10-09 22:26:16

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第一篇:亲子活动游戏方案

一、 活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、 活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点

xx广场(市公安局旁)

六、活动时间

20xx年10月29日上午8点30分

第二篇:幼儿园新生入园亲子活动方案

在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展,让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20__年__月__日下午14:00

二、活动地点

__广场

三、参加人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

四、活动

(一)材料准备:

1、公共汽车1辆(欧老师负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

第三篇:小班亲子活动方案

活动时间:9月3日(上午)

参加对象:小三班幼儿及家长。

活动目标:

1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园;

2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情;

3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。

活动过程:

1)来园活动(8:30―8:45)

活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具

指导要求:

●教师热情接待幼儿与家长;

●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;

●游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。

2)生活活动(8:45―9:10)

在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。

3)开心剧场(9:10―9:25)

组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。

4)亲子小制作(9:25―10:00)

活动名称:花语心愿

活动目标:

1、通过和爸爸妈妈的互动,锻炼宝宝动手制作的能力,同时增进亲子彼此之间的情感;

2、通过展示自己的作品,感受成功的快乐,激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。

活动准备:已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等。

活动过程:

一、导入

1)、介绍"花语心愿"的制作方法:

幼儿自己挑选一张喜欢的"小花朵",和爸爸妈妈用水笔在"小花朵"的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成),画完后,鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后,家长在"小花朵"的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语,然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口,和宝宝一起欣赏作品,体验成功的快乐。

二、亲子创作

1)、教师展示范例,介绍材料和制作方法

2)、幼儿和家长进行制作

3)、展示作品

三、欣赏我的作品(可拍照留念)

5)生活活动(10:00―10:15)

组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手,尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)

6)音乐游戏(10:15――10:30)

活动名称:找朋友

活动准备:音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个

活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。

活动玩法幼儿在老师的引导和鼓励下,学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友,逐渐延伸到找老师做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音乐游戏的快乐。

第四篇:幼儿园小班亲子的活动方案

一、活动由来:

本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念,更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感,同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流,促进孩子身心和谐发展,而开展的一次有意义的亲子远足活动。

二、参加人员:全体幼儿、家长及教师

三、活动时间:xx年10月26日(周六)上午9:00~11:00

四、活动地点:四得公园

五、活动准备:

1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知,提示家长10月22日上交回执。

3、幼儿、家长自备水壶,要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。

4、每班出一名教师负责路途中的路标

5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔(中大班站点老师)、小贴纸(托小班站点老师)

7、环保问题每位路标老师一份,托小班与中大班不同

8、远足活动礼物,每人一份

9、各班班长携带班级家长联系方式

六、活动形式:

全园性质的远足活动,以班为单位,幼儿及家长自行到达远足地点;由统一起点出发,沿同一路线步行远足;远足活动后,以年龄段为单位,组织分组活动。

七、活动内容:

活动一:全园亲子远足活动

(一)开始部分:

启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。

主持人集合各班家长、幼儿及教师,园长解老师讲话,并宣布远足活动开始!

(二)进行部分:

1.以班为单位,统一至起点出发,途中会有教师作为路标指引。

2.托小班走固定路线,沿途路标老师提出问题,并给与小贴画奖励;中大班每位幼儿手持公园路线环保卡,自选路线寻找站点路标教师,抽取环保问题,答对的幼儿即可获得印章一枚。

3.活动中教师要引导幼儿及家长,利用手中的回收袋,将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识,抓住教育契机,开阔幼儿视野,丰富幼儿的感性知识,培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。

(三)结束部分

1.沿制定路线行走后,幼儿、家长以班级为单位集合,分享环保远足的感受。

2.教师可进行总结性的环保提问,巩固提升幼儿的环保理念,感受参加亲子远足活动的意义,发放小礼物(加餐)。

活动二:各年龄组亲子游戏

中大班游戏

游戏一:打棒球(以班级为单位)

活动目标:

1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。

2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力,

活动准备:棒球一组呼啦圈三个

游戏规则:幼儿分成两队,一组幼儿打棒球,一组幼儿追逐,当第一组第一名幼儿打出棒球时,第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球,并追逐第一组幼儿,当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域,第二组幼儿不得追,在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿,碰到为胜利。家长和幼儿一起依次进行游戏。

游戏二:跳绳(以班级为单位)

活动目标:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,以达到体育锻炼的目的;

2、培养幼儿的坚持力。

活动准备:跳绳8根,计时表1个。

活动过程:本组竞赛幼儿为选手,家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开始”口令,幼儿跳绳,家长为其计数。限时2分钟,数量多着为胜利者。家长同样进行一次。

游戏三:家长拔河比赛(中大班全体家长)

活动准备:中心线至两端白色记号线各设定为2m。

规则及握绳法、姿势:

(1)第一位得尽量握住靠近两米线外侧的`绳子,脚位不能超过两米线。

(2)选手空手,双手掌向上紧握绳子。

(3)绳子必须由躯干与上臂之间通过。

(4)不能使用防止绳子动摇的支撑法,以及其它方法。

(5)比赛时,必须两脚在膝前伸直,且必须握住绳子。

(6)队员站位顺序由领队自定。

活动过程:

(1)「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示,由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答,否则主裁判不能确认。

(2)「举绳」(双手向前做水平伸展动作)口令时,选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。

(3)「拉紧」(双手掌心向内侧,前上举至头部两侧)口令时,绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前,选手腿和身体不能乱动,须用力拉着绳子,保持开始准备姿势。

(4)「调整中心线」(向拉着绳子的队伍,用手做请靠近的动作)此时领队得随着主裁判的动作指示,将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符台。

(5)「预备」(口令时将保持上举于头上的双手掌心向外)此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。

(6)「开始」(举在头上的两手很快的放下来,同时吹哨)。

托小班游戏

游戏一:大脚小脚

游戏规则:小朋友的脚踩在妈妈的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

儿歌:一二一,走呀走, 妈妈宝宝手拉手, 小脚踩在大脚上, 迈开大步向前走。

游戏二:捞小鱼

玩法:家长和幼儿拉圆圈,教师搭渔网说着儿歌,当听到“尾巴尾巴鱼”时套住小朋友或家长。

游戏三:“螃蟹运球”:

游戏玩法:每个家庭3个球,一名家长与孩子十指相扣、手心向上,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,将球放在前方10米处的筐子里,跑回起点继续运球,先将球运完的家庭为胜。

规则:家长和幼儿运球时身体必须侧向前进;两人必须都回到起点后,再来继续运球。

游戏四:揪尾巴

游戏规则:分妈妈组和宝宝组妈妈组去揪宝宝组的尾巴,宝宝组去揪妈妈组的尾巴,揪掉尾巴的推出游戏。

八、注意事项:

1、在组织亲子远足活动的前一天,班级教师要对家长强调活动时间及要求。

2、为了体现环保的主题,请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。

3、本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求,注意活动秩序及安全。

4、园所为幼儿准备加餐,请幼儿、家长自带水壶。

5、活动时间约为2小时,请家长及教师做好物质准备。

6、活动中以班级为单位,教师要及时清点人数,托小班幼儿要注意体力上的分配。

7、活动过程中,要注意环境保护,提示幼儿及家长将垃圾分类收放,避免因活动产生对环境卫生的破坏。

第五篇:幼儿园亲子旅游活动方案

要求:

1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现

2、培养幼儿的表演欲望和自信心,培养做文明观众意识。

3、幼儿自由结组,合作表演。

准备:

1、舞台表演的场景布置:房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。

2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装,道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。

3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等)。

4、事先排练好的.两位小主持人。

重难点:

重点:通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。

难点:幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。

活动过程:

一、回忆感知:(师)请小朋友们安静的想一想,你给我们的大舞台带来了什么礼物,怎样才能让其他小朋友喜欢你的表演呢?

二、装扮准备:请你和好朋友一起商量自己表演的节目,穿什么服装最漂亮,带什么样的头饰最合适,让我们一起打扮起来吧!

三、观看演出:

主持人:

今天的大舞台真热闹,小朋友们真快乐,今天我们在一起,唱歌、跳舞哈哈笑。

(节目开始表演,每个节目由主持人报幕。)

四、老师指导

1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。

T:这么漂亮的舞蹈,谁想来和小演员一起跳?

2、节目“我爱”后请幼儿都来做游客,拿照相机为幼儿拍照留念。

T:小朋友们,唱的真好,我们到北京去旅游,站在前摆一个好看的造型,我来为你们拍张照片吧!

3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴,找到好朋友,进行“好朋友的”的音乐游戏。

T:我们也去找好朋友玩游戏怎么样?

4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。

T:他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说?

5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。

T,看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?

附:节目单

1、节奏乐:大中国(大二)

2、舞蹈:圆圈舞(大一)

3、歌表演:我爱(大三)

4、歌表演:好朋友(大五)

5、舞蹈:藏族舞(大四)

6、钢琴表演:蝴蝶花(大二)

7、韵律操表演:兔子舞(全体)

活动反思体会:

这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影,幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现,培养了孩子们的自主意识,不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中,不知不觉地感受了不同的音乐作品,孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱,自觉地投入到活动之中,在这种热闹的环境中,孩子之间产生了“爱祖国”的情感,这正是这次活动的亮点。

第六篇:幼儿园新生入园亲子活动方案

一、活动背景:

金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国__岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的:

1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排:

1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备:

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程:

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①国庆节的来历,国庆节是哪一天。

②认识国旗、国徽的特征。

③知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。

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