教师节活动策划方案(合集)_活动方案

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第一篇：教师节活动策划方案

一、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题：

“浓浓师生情满满都是爱”

三、活动时间：

9月4日----9月13日

四、活动内容：

(一)国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

(二)主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)

(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

第二篇：感恩班主任活动策划方案

一、教育主题：

热爱老师感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四，教育内容：

1、课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的

尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不

会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的`尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词??

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路

上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？

2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

3.说出一些对教师的比喻或者诗句

4、教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

5每年的几月几日是教师节?答案：9月10日。

6、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

10.人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去

见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

1．让我们听听同学对老师的心声吧！！

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？

2.我们平时应该怎么做呢？

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

第三篇：班主任活动方案

班主任沙龙活动方案

崂山区汉河小学祁丽娜

一、活动目的

为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交

流展示的平台，介绍自己在班级管理中的有益经验，交流工作中的困惑、难题，使班级管理

工作上一个新的台阶，校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。

二、活动主题

[分享所得，解决所惑"

三、活动要求:

1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。

2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交

流，论述某一观点。

3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可*作*强。

4。班主任可以从以下几方面进行交流:?表扬的作用

?让每个人都能感觉到自己的重要、?班级岗位的设立

?如何培养班干部?

?如何发挥班干部作用?

?如何培养低年级学生的好习惯、?如何让学生成为班级的小主人??严格的班级管理制度促进学生成长?后进生的转化心得让我们受益匪浅；?做慧眼识珠的班主任，做指挥家式的班主任；?如何做一位捕捉教育信息的班主任?

四、活动过程

1。班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据

时间确定发言人数。

2。问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。

3。班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。

4。领导做总结发言。

五、参加对象:

1、交流人员:全体班主任

2、参与人员:任课教师可自愿参加

六、组织领导及分工

组长:孙吉昌

副组长:孙宁、李燕

成员:宋雪莲(会议主持)宋启辉(摄影)

王海生(会议记录和活动宣传)篇二:首届班主任节活动方案**市第一中学首届班主任节活动方案

2012年11月

**一中首届班主任节活动方案

[活动主旨]

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思

想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们

无私奉献，在完成繁重的教育教学任务的同时，肩负着家长的希望，学校的重托，培养了一批又

一批的学生。无论上班，下班，课上课下，时刻关心着学生的成长，关注着他们的进步。*勤的

工作赢得了家长的信任，获得了社会的认可，同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，[师者，

传道、授业、解惑也"，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。

我们希望[班主任节"能为*勤耕耘的班主任们营造*、愉快的工作氛围，推进班主任队

伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付

出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的

良好风气。[活动时间]

11月26日--12月1日共一周[活动安排]

一、班主任节感恩老师倡议书时间:11月22日(感恩节)具体负责:学生会形式:倡议书(海报)、校园黑板报二、升旗仪式动员时间:11

月26日上午具体负责:团委主持:高二(7)班

三、[我们为班主任过节日"班会课时间:11月26日下午第四节课具体负责:德育

处(方案见附件)

四、班主任外出考察

时间:11月30日-12月1日具体负责:德育处(方案见附件)附件1:

班会课活动方案

活动目的:

班主任都是这校园里最*勤最*苦的老师，但并不是学生都理解班主任的工作。希望借

此活动，增进学生对班主任的了解，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水。活动时间:11月26日下午第四节课活动流程:11月23日召集各班班长开会，进行动员。利用双休日进行策划

组织。11月26日举行班会课。活动要求:

1、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。2、首

先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。3、围绕班主任关键词、

结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个

环节隆重展示。4、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。

5、班会结束后，将本班班会材料(课件、讲稿等)汇总到各年级部。附已经下发给各

班班长的通知材料:

11月26日班会课通知亲爱的同学们:

我校将启动首届班主任节。班主任老师是在校时间最长、朝夕相处陪伴我们成长的师长。

他/她或许是雷厉风行的，他/她或许是*燃烧的，他/她或许是平易近人的，他/她或许是

严肃而又幽默的??每一个班主任都不一样。但毋庸置疑，每一个班主任都是这校园里最*勤

最*苦的老师，而我们真正了解他/她、理解他/她吗?在这个特殊的节日里，让我们用心去

体会和理解班主任为我们所付出的心血和汗水，送上我们最真挚的祝福。班会主题:我们["的班主任--我们为班主任过节日

5、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。6、首

先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。7、围绕班主任关键词、

结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个

环节隆重展示。8、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。班会结束后，将本班班会材料(课件、讲稿等)汇总到各年级部。附件2:**一中首届班主任节外出活动方案

[活动时间]11月30日--12月1日(中午11:30校门口*乘车出发)[活动地

点]上海[参加人员]

德育处，全体年级部长、班主任，工会带队:德育副校长陈友宝[活动安排]

一、赴上海七宝中学参观学习活动地点:七宝中学活动时间:11月30日下午2:00-4:00活动主题一:[德·智·情"主题交流1、校长致开幕词。2、聆听杨敏毅老师讲座。

3、我校80后班主任代表发言。(杨晓丽)活动主题二:[以德促智"班主任*本校班主任围绕[以德促智"主题谈自己的实践心得及困惑。1、主持人:包*娥

2、发言人:承小华、傅永祝、沈杰、吴宗德、宋伟、潘琦、潘颖、张羚淼、张炜钰(每

人3分钟，只谈微观不谈宏观，要求脱稿)

3、评委:顾忠伟、徐红*、杨晓丽、陈华、金菊*，现场评出一二三等奖。4、请杨老

师给获奖者现场颁奖，并签名赠书。活动三:参观七宝中学。

二、考察上海文化

时间:11月30日晚上--12月1日上午地点:南京路、海洋馆德育处2012-11-22篇三:班主任节活动方案第三届六约学校第三届班主任节活动方案

一、指导思想

班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想

道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。

为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的*氛围，激发班主任

工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任*发展，学校举行六约学校第三届班主任节。

二、领导小组

组长:吴小金

副组长:洪泽猛何国荣

组员:王剑雄周怀*刘梦玲杨月添周平刘应超下设工作小组:

1、宣传发动组:周怀*、吴少铭

2、后勤保障组:杨月添孙淑明、张伟彬3、征文评比组:刘梦玲、程梅、阳松梅

三、活动内容及具体安排

议程一:启动仪式时间:第十周周一早上为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安

排，从而拉开班主任节的序幕。

1、校长讲话

2、上一届十佳班主任代表讲话:翁宝香3、六1班学生覃美佳讲话议程二:活动实施

活动一:班主任体验日

1．周一第四节课参加班主任*:

(1)讲座、沙龙交流会

1诉说分享:采用代表上台展示，以年级为单位。○2交流思考:根据上台展示内容进行交流。○3班主任心声:也是以年级为单位，代表发言。○

(2)赠书仪式。

(3)晚上18:30-19:30厨房用餐，用餐人数:68人(50位班主任+14位行政+4位非

班主任级长)

2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-

两*，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。并通过征文和老师考查选出[十

佳小班主任"。

活动二:[学生的心愿"采集活动

1．采集内容:学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。

2．传递方式:每位同学制作好后，在表彰活动当天带到*场，现场抽签，读取并赠送给

班主任老师当作节日礼物。

3．建议:学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式(方便学生畅所欲

言)。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。

4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。活动三:征文活动

1、学生参加以[尊师"、[感谢你--敬爱的老师"[心存感恩，成就未来"为主题的

征文活动，题材可以多样。全体老师(班主任、副班主任人人参加)，开展[我的教师生涯"、

[我的班主任生涯"、[我心目中的好教师"、[我骄傲，我是一名班主任"等主题的征文、格

言、评价语评比活动；

2、此项活动由中小学语文科组负责。附:主题班会参考主题:、、

你--班主任>、、、、

我们永远爱你>、、、、

等；黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。议程三:表彰总结时间:第十二周周一升旗仪式

(1)时间:11月24日周一(2)地点:田径运动场(3)主持人:周怀*(4)议

程:

①洪泽猛副校长班主任节致词。②50位本班的学生代表向班主任献花和[心愿礼包"，并拥抱一下班主任。③[十佳"

班主任老师领奖，获奖教师代表发言。⑤学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，

并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。⑥师生合唱[感恩的心"。

负责部门:德育处、总务处、体育组、各年级组、物品清单:

1、书本3大类，共60本:

李迪(华东师大出版社)20*:苏明进20万玮

*苏凤凰美术出版社20

2、奖杯:刻上[六约学校第三届班主任节十佳班主任留念"10座注:与往年相同，

玉兰花形状。3、用餐:68人4、十束花篇四:班主任工作室活动方案2013―2014学年第一学期东胜区教育系统[班主任工作室"活动方案

一、指导思想

为加强班主任队伍建设，充分发挥我区优秀班主任在学校教学和管理中的重要作用，及

时总结和推广班级管理先进经验，切实提升我区班主任的*素养和管理水平。使班主任进

一步明确工作任务和职责，在交流中学习，在学习过程中提高班级管理能力，从而达到班主

任*化成长的目的，使我区德育工作更能适应新时期发展的需要，促进全区全体学生身心

健康成长。

二、培养目标

工作室以[提高班主任*化水平、促进班主任队伍*化发展"为方向，努力把工作

室办成*化发展的共同体，引导各成员结合当前班主任工作，认真思考和分析面临的问题

和困难，不断学习交流，通过理论学习、听课评课、案例研究、读书沙龙、论文撰写、课题

研究等形式开展积极有效的研究，努力探索适应优秀班主任德育新途径的新的教学方法与教

学策略，使培养对象在*化展上有明显提高、建班育人有显著实效、带班风格有鲜明特点、

研究成果上有所建树，推出一批能体现班主任较高*化水准和建班质量具有现代优秀班集

体标准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范*群体。两年内，部分工作室成员在德育教育领域成为东胜区和鄂尔多斯市的班主任带头人，成

员必须努力学习*理论并在实践中不断提升自己的理论水平，每年至少撰写一篇有价值、

有水平的德育论文，参与工作室确定的课题研究和日常教研活动。

三、工作任务1。加强师德建设。班主任工作室成员要在师德方面率先垂范，通过言传身

教带动区内班主任提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。

2。承担校级或区内班主任的培训和指导工作，成为骨干班主任成长的摇篮。

3。通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座

等形式，引导区内班主任的*提升。

4。开展班主任工作课题研究。在一定的周期内，完成有关班主任工作的课题研究，有较

高质量的研究报告、*论文或*著作。

5。围绕社会主义核心价值体系建设，破解新形势下班主任工作的难点问题。以

斯市中小学德育工作改革发展实施意见>为指导，开展班团队组织建设、文体*、社会实

践等形式多样的班级活动，促进全区班主任*发展和自我成长。

四、活动方式

以[自主研修-专家引领-问题探究-同伴互助-交流观摩-实践反思"为基本模式。

1。专题讲座:邀请在班主任工作领域从事科研及管理实践的专家、资深优秀班主任为工

作室的顾问，以提升*引领水平，切实提高学员的业务能力。

2。研讨活动:定期组织参加各项教育教学研讨活动，如研讨会、交流会、专题讲座，班

会示范课，说课、评课等。

3。学术成果:通过发表论文案例、课题研究、出版著作、成果展示等方式进行培养，提

高各成员的研究能力与水平。

4。实地观摩:到德育先进学校实地观摩优秀班主任的主题教育或班会示范课。

5。课题研究:结合班主任工作的实际，围绕课题项目进行科研，每个学员最终形成一个

子课题的研究，形成论文或研究报告，优秀成果在相关杂志发表。

五、人员组成

1。由各校的优秀班主任组成，包括现任自治区、鄂尔多斯市、东胜区和部分校级优秀(杰

出)班主任。

2。分为中学组、小学组、幼儿园组，每组不超过40人。

六、活动时间:每学期活动2至3次。

七、活动地点:鄂尔多斯东胜区教育系统班主任研修室(实验中学)以及区内外德育特

*显明的各学校

八、活动要求

1。工作室各班主任围绕着[班级管理"这一主题，每次活动选择一个或几个话题谈谈你

是如何开展工作及取得的成功经验及存在的困惑。

2。对每次的班级管理*每位班主任必须认识到位，高度重视，认认真真写好特*经验

交流材料，题目自定。材料必须理论联系实际，既有理论依据又必须有具体做法，有鲜活的

案例作支撑，案例必须是自己的经验，反对假、大、空，更反对敷衍塞责，不认真准备，特

别是抄袭或网上下载他人文章。

3。由德育办整理研修会上各位班主任的成功经验，并形成文字材料下发到各学校，由各

校德育处组织本校全体班主任学习交流。

九、活动主题

1。班级常规管理。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、

*和自主管理、班级卫生和纪律管理、学生学习兴趣的培养等。

2。特殊学生的教育。包括单亲家庭学生、早恋学生、学困生、特殊学生的教育及特长生

的培养等。

3。新生和毕业班学生的教育和管理。包括新生和毕业班学生动态管理、思想品德教育等。

4。班级活动创新。包括主题班会、养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文

明礼仪教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。东胜区教育局德育办

2013年10月23日篇五:班主任节实施方案首届[班主任节"活动方案为进一步加强班主任队伍建设，营造理解班主任、尊重班主任、争做班主任的良好氛围。

经研究，决定将每年5月的第四个星期四定为[班主任节"。现就开展2015年首届[班主任

节"活动，制定如下方案。

一、活动目的

班主任是学校管理的骨干，是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是学校、

家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。通过设立[班主任节"，因地

制宜地开展系列活动，弘扬[敬业爱生、无私奉献"的班主任精神，增强班主任工作的荣誉

感、责任感、幸福感，不断提升班主任队伍的班级管理水平和育人能力，促进班主任*成

长，激发班主任的工作积极*与创造*，为提升教育教学质量提供有力保障。

二、活动时间

2015年5月25日-29日

三、活动主题

荣誉与责任同在

四、参与范围

全县各中小学、幼儿园

五、具体安排

(一)校级活动

-1-校级活动由各学校自主组织实施。可安排如下活动:

1．班级管理艺术沙龙。围绕班干部培养、后进生转化、学生习惯培养等主题开展班级管

理艺术沙龙，为班主任搭建交流平台，相互交流班级管理工作经验、存在的疑惑和困难，探

讨班主任工作的新思路、新做法，提升班主任的班级管理水平。

2．班主任才艺展示。通过开展书法、绘画、朗诵、演讲、歌曲、舞蹈、器乐演奏等才艺

展示活动，为班主任提供一个展示才艺的平台，缓解工作压力，激发工作热情。此项是否可

以根据学校具体情况而定，对于一些没有才艺的班主任，此项活动不但不能缓解工作压力，

反而会起到相反的作用。

3．优秀班主任评选。立足本校班主任队伍实际，开展十佳班主任、最有爱心班主任、最

具风采班主任等评选表彰活动，并将评选结果与教师量化积分挂钩，增强班主任工作的荣誉

感和职业幸福感。

4．学生教育活动。组织学生给班主任做一张感恩卡、出一期专题黑板报或手抄报、征集

学生心语感言等，让学生们充分认识到班主任对自己的真心呵护和真情付出，营造尊重、支

持、配合、感恩班主任的浓重氛围。

5．千名班主任进万家。组织班主任开展各种形式的家访活动，密切学校与家庭、社会的

联系，增强教师的责任感，宣传教育政策法规、正确的家庭教育思想和素质教育的理念，构

建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步营造*的育人氛围。

(二)县级活动

-2-

1．[班主任工作优秀教育案例"征集。主要征集班级管理经验、智慧、方法、策略等，

采取一事一议或一案一议的方式，具体描述在班级管理过程中所采取的针对*教育过程及最

终成效，有经验与教训、有成功与失误，有一定借鉴意义。[案例"要实事求是，不得虚构、

编造，不得抄袭或网上下载，字数控制在2000字以内，统一用a4纸打印(标明题目、单位、

作者和联系电话)，以学校为单位，于5月29日前将纸质及电子版(word)报办公室(每所

学校推荐不少于5篇)，经评比后将择优结集刊印。

2．首席班主任评选。制定县级[首席班主任"评选标准，按照[校内选拔-学校推荐-

个人演讲-综合考核-结果公示"的流程，评选出一批管理水平高、班级成绩优、敬业爱生、

学生欢迎的[首席班主任"，引领提升全县中小学班主任工作水平。由各学校在校内选拔的基

础上，于5月25日前向人事科推荐1-3名优秀班主任参加县级评选；当选的县级[首席班

主任"将在2015年教师节进行表彰。

3．优秀班主任事迹报告会。面向全县广大师生和家长，开展[让人感动的班主任"事迹

征集活动，遴选出具有代表*的典型事例，采取本人自述和同事、学生或学生家长讲述等形

式，举办优秀班主任事迹报告会，宣传班主任在班级管理中的感人事迹，弘扬班主任大爱无

疆的优秀品质，增强班主任工作的职业幸福感，号召班主任热爱本职工作，引导学生和家长

尊重、理解、支持班主任工作。-3-

六、工作要求

(一)加强组织领导。举办[班主任节"，是对班主任工作的高度肯定，体现了对班主任

队伍的重视与关心。县教育体育局成立以局主要领导为组长，主管副局长任副组长，办公室、

人事科、名师办等相关科室负责同志为成员的[班主任节"活动领导小组，负责统筹安排全

县活动的开展。领导小组下设办公室，办公室设在局人事科，主任由副局长霍志华同志兼任，

负责活动的具体实施和督导落实。各学校要相应建立班主任队伍管理组织，明确专人负责，

制定活动方案，安排专项资金，创造*开展各项活动，确保活动取得预期效果。活动方案于

5月22日前报局人事科。

(二)营造浓厚氛围。各学校要充分利用校园广播、黑板报、橱窗、主题班会等形式，

宣传开展[班主任节"的重要意义和活动安排，迅速掀起活动热潮。县教育体育局将在

县教育>和开辟专栏，跟踪报道各学校的活动资讯以及好典型、好作品，拓宽

宣传渠道，在全县营造理解班主任、关爱班主任、争当班主任的浓厚氛围。

(三)强化过程督导。各学校要建立健全活动档案，及时搜集、整理和留存活动影像资

料。县教育体育局将成立督查组，对各学校开展[班主任节"系列活动组织、活动效果等情

况进行随机抽查，对于活动开展扎实、效果突出的学校进行通报表彰；对于重视程度不够、

活动开展不扎实的学校进行通报批评。

第四篇：班级活动方案

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜(主持人甲);班长：唐世静(主持人乙)】，编写串词。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。

4、写好班会会标，布置好黑板。

三、活动过程

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

(一)导入

主持甲：尊敬的老师们

主持乙：亲爱的同学们

甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。

主持甲：是谁，让我们的理想腾飞?

主持乙：是谁，让我们的时代进步?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;="background:#b2ec0a;">

主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，

主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声――

主持合：老师，您好!

主持乙：《老师，谢谢您!》主题班会现在开始。

(二)表演

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

学生分小组朗诵

(三)、“教师节”知识抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。="background:#b2ec0a;">

(学生答题比赛)

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?="background:#b2ec0a;">

2、每年的`几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?为什么呢?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)

比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。

老师：同学们的回答都很积极，相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

(四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

(五)、学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼物送给老师。

学习一首赞教师的儿歌。

主持人有感情朗读，学生跟读。

如果我们是白云，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游……

啊!老师，我们爱您!

四、回忆老师在你成长的过程中关心你，温暖你，让你感动的小故事。

五、你认为该如何尊敬老师?畅所欲言。

六、结束语

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您永远健康，欢乐!

班主任总结：亲爱的同学们，谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语，因为你们快乐，老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长，每天都能在学习中得到点滴的进步。="background:#b2ec0a;">

主持人合：今天的教师节主题班会到此结束，请同学们为老师们送上我们最真诚的祝福。齐说：老师，谢谢您!

第五篇：活动方案

一、指导思想

纪念第三十三个教师节，欢庆伟大祖国六十华诞。为进一步深化教育改革，推动陵城镇教育事业又好又快发展，充分展示我镇教师良好的精神风貌和取得的教育成果，我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先发展"的政策方针，在全社会营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，特研究决定组织开展庆祝第三十三个教师节系列活动。激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为教育的跨越发展做出新的贡献，向建国60周年献礼。主题确定为:歌颂辛勤园丁，祝福伟大祖国。

二、工作思路

1、情系教育，内强素质，感动社会;外树形象，跨越发展。

2、拓展时间和空间，变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动，使活动内容更为丰富。

3、力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

4、全面宣传动员，展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。激励广大教职工热爱教育事业，积极进取，开拓创新，不断满足优质教育的'需求。

三、活动安排

1、庆祝教师节文艺演出暨表彰大会，表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。

文艺演出以教师节目为主，在类别选择上，倡导百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示，提倡师生同台、师生同乐。

2、XXX中学"我与祖国共奋进"读书演讲系列活动。

⑴青年教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。

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3、开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩，展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

⑴名师公开课

⑵青年教师基本功比武

4、各中小学加大校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。

5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

四、工作要求:

全镇各中小学要高度重视，加强领导、统筹安排，精心组织落实，保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作，加强师德建设，规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极主动地参加庆祝教师节主题活动，学习先进典型，增强光荣感，责任感和使命感，爱岗敬业，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色，庆祝xx年教师节活动获得圆满成功。

五、领导小组

为加强对09年教师节庆祝活动的组织领导，确保各项活动落到实处，收效良好，特成立领导小组。

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

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