千文网小编为你整理了多篇相关的《活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《活动方案》。
第一篇：活动方案
一、活动名称
xxxx“世界无烟日”公益徒步宣传活动
二、活动主题
无烟户外，健康生活
三、主办单位
四、承办单位
五、活动时间5月31日8:30~10:30
六、活动地点:松江中路(政府广场)
七、活动安排
1、8:30~9:30世界无烟日主题演讲;欢迎有识之士报名;
2、9:30~10:30手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意等徒步展;徒步路线，政府广场到江城广场;欢迎您的爱心企业提供场地;
八、环境布置
1、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，沿江堤护栏张贴悬挂;
2、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，手持巡游徒步;
九、医疗救援
登山救援队
十、嘉宾、媒体邀请;拟邀请市级领导、市体育局领导、体育总会领导、媒体等相关单位成员约50人。
十一、媒体宣传
1、借助“世界无烟日”公益徒步宣传活动展示我市户外爱好者的精神面貌，宣传保护环境，宣传关注健康;
2、动员全社会力量，进一步保护青少年免遭烟草烟雾危害，让孩子们健康茁壮地成长。特别是加强公共场所控烟力度，明确场所主办者、经营管理者的权利、义务和责任，持续推进控烟履约工作。推进无烟学校、无烟机关、无烟企业等重点场所的无烟环境创建工作。
十二、报名电话:
十三、欢迎各个志愿者团体联谊参加;
十四、报名须知:
1、有公益心，有社会责任感;
2、身体健康，无重大疾病;
3、自愿参加无报名费和保险;
4、评比公平公正，奖品仅仅是鼓励和纪念作用，颁发优秀作品证书。
第二篇：中学首届班主任节的活动方案
中学首届班主任节的活动方案
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的.荣辱兴衰。为营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，宣传和树立大爱无疆、爱岗奉献的班主任精神，学校举办首届班主任节。班主任节的设定，象征着一种荣誉和地位，是学校对班主任工作的肯定和感激，也包括着对班主任的期待。
二、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
三、班主任节系列活动安排
1、“理解、责任”兰江中学首届班主任节启动仪式
时间：5月5日早上7:10分
程序：地点：操场。
①、升国旗奏国歌。
②、校长致贺词；
③、学校向全体班主任献礼（班级每位学生对班主任的感谢、祝福、希望建议等表达真情实意即可，文字采用打印，匿名形式；各班班干部收集整理组合成心愿礼包）
④、诗朗诵（团委安排）。
2、“炫我老班”推举活动：以班级为单位，选出最能体现出本班班主任风格、特点的形容词，如“可爱（可敬、可亲）的班主任”、“可信赖的班主任”、“幽默的班主任”、“认真的班主任”等等。最后以班级为单位申报，推举出学生心目中“……的班主任”。并且附上对班主任的评价，字数不超过200字。
3、专题黑板报：“爱您--我们的班主任”，“老师，我们永远爱你”，通过每班出一期班主任节特刊，营造尊重、理解、支持、感恩班主任的浓重氛围。
时间：5月4日前出好。
4、班主任论坛：主题“理解、责任”
①“理解、责任”论文上交：班主任在学生思想道德教育过程中的探索与追求、把教育经验、教育感悟和教育心得，写成论文和案例形式，以期进一步激发班主任的教育热情、教育理性和教育智慧。
②通过主题论坛，让每一位班主任进一步明确责任及岗位的神圣。教育无小事，处处是楷模，言教不如身教，一言一行，一举一动影响学生一生。以高尚人格在学生心灵中播下真善美的种子，以爱的阳光雨露，滋润和培育充满人性光辉的参天大树。同时邀请专家讲座。
时间：另定
5、星级班主任评选
评选出忠诚党的教育事业，热爱学生，品德高尚，为人师表，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学和组织管理能力，团结协作精神和人际沟通能力，受到家长好评的星级班主任。以提升班主任的地位和职业幸福。（班主任提供：欣赏的教育格言、奉行的治班理念、最想对学生说的话、担任班主任年限、市级及以上荣誉，表格另附）。
第三篇：教师节活动策划方案
一、活动主题：
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：
院文学社
四、活动对象：
某大学所有在校学生
五、活动时间：
__年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅(提交院经费审批)
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
――院文学社宣
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2――3个桌子，四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
第四篇：班级活动方案
为了保证学校春季运动会安全、有序进行，实现运动成绩和精神文明双丰收，特制订精神文明班级评选办法：
一、秩序：（40分）违者一人次扣一分。
1.各班按指定位置就坐，坐场队伍要整齐，保证人数，不大声喧哗，井然有序，不迟到，不早退，非运动员不得进入比赛场地禁区。（10分）
2.体现集体主义精神，各班着装整齐统一，入退场安静有序。（10分）
3.无比赛项目的学生须在本班座位上，不得随意走动。无违反大会纪律现象，无跨越栏杆、穿越跑道现象，无任何违纪事件发生。（10分）
4.运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判，服从裁判。（10分）
二、卫生：（40分）
1.无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。（20分）
2.保持本班座位的卫生清洁，场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区，不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物，班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫，并留值日生等待学校的检查。（20分）
三、宣传：（20分）
1.积极向大会广播站投稿，稿件质量高，数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。（15分）
2.班级啦啦队口号响亮，精神饱满。（5分）
四、奖励办法：
优胜班级评选各年级不超过百分之五十。
五、班主任工作要求
要求班主任在校运会期间能够坚守岗位，加强对校运会期间学生的安全教育，教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动，注重细节，万无一失，确保运动会顺利、安全进行。
第五篇：首届读书节活动方案
首届读书节活动方案
一、活动宗旨：
“读好书，习美德，立良行”，读书使人明智，读书使人高尚，为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的书香氛围，我校决定举办首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统文化的洗礼，享受读书的快乐，与好书一起成长。
二、活动主题：
我读书，我快乐，我成长。
三、活动领导小组：
组长：校长
副组长：副校长
成员：各行政人员
四、活动对象：全体学生、学生家长及全体教师。
五、活动时间：2011年11月1日—2012年4月30日
六、活动内容与要求：
1、办好一个班级图书角。每个中队设立一个红领巾图书角，通过开展“献一本看百本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。
2、开展“纪念中国共产党建党九十周年”主题阅读及演讲活动。各班先在班上举行“纪念中国共产党建党九十周年”演讲赛评选活动，选出一名优秀选手参加学校11月16日举行比赛（要交演讲稿，A4纸打印）。
3、开展“文明美德伴我成长”读书及征文活动。
认真组织学生深入阅读《文明美德伴我成长》读本和其他有关文明美德书籍，指导学生写征文，学校将2012年于3月底组织比赛，选出选手参加县级比赛。
4、开展“阅读之星”“书香班级”评选活动。
各班（三年级以上班级）要在2012年4月2日—6日通过统计借阅图书的次数、检查读书笔记和好词好句摘抄等方式评选3－5“班级阅读之星”，并以板报或黑板报形式展示班级读书情况。学校再于2012年4月9日—13日评选出若干名“校级阅读之星”，并通过张榜公布、学生大会授奖等形式予以表彰。
开展“书香班级”评比活动，通过开展创建“书香班级”主题班会、“每天一格言警句”诵读活动、建设班级读书角、开展好书交流活动、召开读书心得交流会（要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学积极参加。）等形式评选出校园“书香班级”。
七、总结表彰：
学校以班级、年级为单位层层总结表彰，评选出校园“书香班级”和“阅读之星”、“演讲之星”等优秀集体和个人，并予以奖励。
中心小学
2011年11月1日
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