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美术教研活动方案(优秀范文二篇)

2022-09-14 22:56:43

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第一篇:教研活动方案设计

为了使每位教师能尽快转变教育教学理念,适应求新课改要求,结合政史教研组实际,特制定本次教研组活动方案。

一、活动主题:

探讨“五自”教学模式

二、活动内容:

一)理解“五自”教学模式的教学理念;

二)结合任课年级特点讨论“五自”教学模式的应用;

三)准备周五的学校赛课活动,由杨静老师担任主讲教师,其他人员配合。

三、活动安排:

小办公室,主讲: 姬建伟

四、活动时间:

20xx年10月16日

五、参会人员:

全体历史教师

六、活动要求:

1、进入会场,请自觉关闭通讯工具,保持会场安静。

2、按时到会,自觉遵守会场纪律。

七、活动具体分工:

主持人: 姬建伟

记 录: 杨静

考 勤:王开花

服 务:叶红

八、收集完善资料:

做好会议记录,写个人心得体会,将五自教学理念积极动用到日常教学工作。

第二篇:中班幼儿教研活动方案

一、教研组情况分析:

1、本学期我们中班组共有六位老师,六位教师都有着经验丰富的执教经验,加之年龄偏年轻,所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组,无疑这给教研工作提供了坚实基础。

2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作,总体上,中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯,自理能力亦有较高水平,但由于个体差异及家庭环境的不同,加上有些幼儿并没有小班生活的经验,或者很多幼儿只有半期小班的生活经验,幼儿发展水平可以说有一定的落差。如个别幼儿不会握笔,对于1到10数字认读,数物对应,数数能力等都还比较差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力,特别要提高语言表达水平,科学领域发展水平的主题来搞教研工作。

二、指导思想:

本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版,为以前未接触过的新教材,在继续深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教,在课程的各个环节中落实《指南》精神,积极开展各类教学、教研活动,不断提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平。

三、教研重点:

1、按时做好每二周一次的教研工作,确保教研活动能起到一定的作用,使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台,成为一个反馈保教保育效果的平台,成为一个教师相互交流学习的平台。

2、组织教师研读教材,限度吃透教材,科学保教,高质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。

3、要求教师加强理论学习,督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动,提升教师专业素养。

4、做好教师在完成各种书面材料规范工作,诸如教案、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。

5、及时做好教育成果的反馈工作,针对保教保育中出现的问题及时反思,及时调整。

6、要求本组教师经常观摩其他教师活动,做一个学习型的教师。

四、具体活动安排:

第二周:为中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简单的笔画认识范围,确定数字认读拓展范围(全体)

第四周:新教材研读。

第六周:提高幼儿识数、数数水平。

第八周:提高幼儿解决数物对应问题的能力。

第十周:音乐活动中应注意培养幼儿的节奏感。

第十二周:公开课评课议课活动(全体)

第十四周:在语言活动中提高幼儿的语言表达水平。

第十六周:妥善解决美术活动中的所需材料的收集工作。

第十八周:教师在保教活动中语言使用的应儿童化。

第二十周:的失误是给幼儿建立错误的认知。

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