千文网小编为你整理了多篇相关的《学校活动方案(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校活动方案(范文五篇)》。
第一篇：学校迎新活动策划方案
一、活动名称：
学院迎新舞会
二、活动主题：
三、活动宗旨：
通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习生活态度，并且增强同学们的沟通交流。
四、活动时间：
__月中旬
五、活动地点：
六、活动对象：
研究生院学研究生外院感兴趣者
七、活动人员：
1.学院才艺学生。
2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。
3.学院文体部所有工作人员。
八、活动要求：
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。
九、活动准备阶段：
十、活动开展阶段：
1、现场布置：
（1）负责打扫现场卫生。
（2）大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。
（3）负责话筒等音响设备。
（4）相机由负责拍照与保管。
2、由于晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、由部长负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。
6、晚会过程中，由负责拍照，维持秩序。
7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。
十一、后续工作：
1、由负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。
3、负责会后打扫工作。
十二、活动宣传
1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和桂园梅园门口各立两块。
2、横幅：制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。
第二篇：学校主题教育活动方案
一、活动宗旨：
研讨教学，促进教师专业发展。
二、具体目标：
1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。
2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。
三、活动步骤：
1、每位教师根据自己对新课程的`学习与理解，设计并展示一堂课;
2、其他教师听课、观摩，进行评课;
3、共同反思，提出解决策略，同时写出个人反思。
四、具体操作流程：
1、指教者定课题。
2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。
3、执行方案，即进行课堂实践。
4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。
5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。
6、写出听课反思。
五、活动时间与参加对象：
1、活动时间_x年10月16日至26日。
2、教师上课时间、地点安排：
星期一沈士伟高秀娟
星期二张金亚李翠田
星期三高玉林张学才
星期四张新廷郭丽云
星期五潘新花邓喜玲
第二周
星期一于书贵高彩霞
星期二杨培灵张秀萍
六、活动成果表达形式：
1、上课教师提交教案一篇
2、听课教师认真记录在听课本上。
3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课
第三篇：最新学校活动方案范文
一、活动背景：
文化美是我院精神文明建设的重要窗口，为了培养学生团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现心中渴望的个性;同时丰富大学生文化生活，提升文化品味，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化校园气氛，我系将举行“最美经贸”系列展示评比活动。
二、活动主题：
“最美经贸”——你是人间的四月天
三、活动对象：
长江大学文理学院西校区全体学生
四、活动时间：
20__年4月6日—20__年4月25日
五、活动构成：
1、“最美寝室”文化评比展示大赛
2、“最美的TA”摄影展示大赛
3、“最美学霸”评选大赛
4、“最美三行情书”征集大赛
六、活动流程：
20__年4月6日—20__年4月25日期间，各活动依照预定安排时间线上、线下依序进行，具体特殊情况另行决定活动进行时间。
七、活动内容：
(1)“最美寝室”文化评比展示大赛
报名后将寝室照片按指定格式发给工作人员并由工作人员统一洗印。并附着室名，寝室号，寝室长及联系方式。
评比当天在十二舍楼下操场搭帐篷，选手可拉人投票，时间为一天。
入围决赛的寝室成员们通过竞赛的方式评比出最终结果。
首轮寝室照片评比内容
a、装饰要求：
1、室名：各参赛寝室都必须根据本寝室特点取一个寝室名。
2、寝室风格：各参赛寝室必须明确自己寝室的风格。具体形式不设定，要求有突出特点。
3、设计要求：寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员共同理想和追求。不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，要讲究整体形象统一。
b、评分明细：
寝室照片投票数占总分60%
评审团评分占总分40%
决赛评比内容(宿舍默契大考验)
你最独特：由主持人提问，全寝室同学同时写下答案，所有人答案相同则积一分。
你画我猜：每个寝室派两名同学，一个画一个猜。在规定时间内答对一题积一分。
传声筒。
(2)“最美的TA”摄影展示大赛
活动前期宣传：
媒体宣传：长江大学文理学院经贸系学生会官方微信及各系QQ群微信群朋友圈与论坛上宣传
班内宣传：学生会各干事在班群内发布摄影展宣传通知
板报宣传
邀请评委：评委由老师，学生会成员，相关摄影爱好者组成。
注：评选时评委不得获知作品作者，原则上评委不得参加此次摄影展评选，评委至少由5名组成。
作品征集，整理：相关负责人负责记录参赛者的作品及个人信息，并整理成一个文件夹存放在电脑，有意向参加摄影展的同学在4月12日到16日将参赛作品打包并发送至QQ邮箱(1120875326@qq、com)
注：请在邮件中注明参加长江大学文理学院印象天地摄影比赛字样，及本人姓名、联系电话、班级、个人邮箱、拍摄时间照片描述等信息。
作品评选：评委团在4月21日至23日将全部作品进行评选，分别选出摄影展的一 二 三 等奖。
作品展览：相关负责人将获奖作品打印，张贴到宣传板，并将宣传板放置在长江大学文理学院篮球场处，同时在旁边注明所获奖项。同时还将在官微，朋友圈等论坛公布获奖情况。
活动记录和总结：新闻部撰写新闻稿，整理照片。
其他说明：
每位参赛者最多可提交3幅参赛作品，同一参赛者不能同时兼得奖项。
参赛作品不得装裱、护贝、连作、格放、加色、翻拍，不得使用Photoshop等影像软件做任何影像合成、拍摄参数修改，不得作任何形式电子签名、水印等，否则按无效参赛作品处理。
作品须为高精度原始数据文件，如胶片拍摄则提供电分或专业扫描(30MB/张)的电子文件，本次比赛恕不接受幻灯片参赛。
活动推进表
活动进程
时间
邀请评委
4月15日前
作品收集
4月10日至16日
作品展览
4月16日到4月18日
作品评选
4月21日到24日
公布结果
4月24日后
活动记录总结
活动结束后三个工作日内
(3)“最美学霸”评选大赛
1、前期：确定候选人，对较为优秀的学生做一个调查，了解一下情况。(3月24日至3月30日)
2、中期：评选，根据按照评选标准进行评选(暂定为4月10日至4月15日)
3、后期：宣传报道(4月20日左右)
(4)“最美三行情书”征集大赛
1、活动前期准备
做好策划工作，写好策划书(4月10日)
进班宣传、现场报名登记(4月12日晚自习)
做宣传板(4月13日—4月15日)
2、活动内容
参赛者将自己所写的三行情书(不超过25字，不准抄袭)发到朋友圈集满50个赞或者转发10条，并截图发送到邮箱16_____929@qq、com 审核通过后即可获得参赛资格(4月21日—4月24日)
参赛者在比赛现场签到领取明信片，写上自己的三行情书，工作人员对其作品进行展览，由同学老师进行投票(时间待定)
选出票数最多的前10份作品，根据票数及作品新颖度由专业老师确定获奖等级。
对获奖同学颁发证书及奖品，并将所有作品返还给各个参赛者作为纪念。
八、活动联系方式：
九、特殊说明：
感谢各位同学对本次活动的大力支持，如有疑问请联系各自负责人(联系方式参见上文)。同时，经贸系团总支对此次活动持有最终解释权。
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第四篇：校园活动策划方案
一、活动引言
本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、策划主办单位：管理学院心理健康部
五、活动对象：全体学生
六、活动地点：湖南科技大学
七、活动时间：xx年5月
八、活动步骤
(一)准备
1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式;
向学院、校中心提交策划书;
c)公关部协助部门成员拉赞助商;
2、中期： (a)作好工作计划及具体安排;
作好宣传工作，向各部宣传;
c)准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
(二)活动内容
游戏路线和任务点安排：
本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.
游戏一 有我在没意外
地点：南校田径场
游戏二 气球运输机
地点：南校田径场
游戏三 大杂烩
地点：五教篮球场
游戏四 寻宝
地点：五教
具体活动规则及说明附
比赛规则：
1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。
2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严重，即撤消其比赛资格。
3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。
4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。
5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。
6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。
7、 比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。
8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。
9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。
九、活动负责人
负责人：学院心理部的所有成员
十、资源需要
1、 筹备工作：宣传喷绘、横幅
2、 场地布置： 划分区域
3、 活动器材：
手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔
十一、活动预算
海报 ―――――――――――――――― 20元
横幅 ―――――――――――――――― 120元
手帕四条――――――――――――――――――――― 8元
小旗四面――――――――――――――――――――― 2元
气球二袋――――――――――――――――――――― 30元
奖品 ―――――――――――――――― 300元
共计 480元
十二、活动注意事项
1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;
2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，学生们请注意安全;
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
十三、具体人员分工安排：(待定)
管理学院学工办心理健康部
xx年3月4日
游戏一 有我在没意外
(一)参赛人数：每组六名选手
(二)工作人员：四人
(三)道 具：手帕，小旗，绳
(四)游戏规则：
1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证
2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返回原点，重新开始
3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最后一轮的参赛者，以此类推进行
4.以在终点插稳小旗为游戏结束
注：(1)引路人只能据所设关卡，障碍语言提示;如：左右，上下，前后等
(2)搀扶，牵引属犯规
游戏内容：
1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，准备前行
2.离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米
3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿势倒着前进
4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面向终点冲刺，至终点，插稳小旗
游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证
游戏二 气球运输机
(一)参赛人数：每组六名选手
(二)工作人员：二人
(三)道 具：气球
(四)游戏规则：
1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球)
2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一个气球)放完气球后四名同学出发，前进路上设置三个障碍。
3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后迅速跑到处“运输机”处，将气球放好之后，“运输机’前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。
游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证
游戏三 大杂烩
(一)参赛人数：每组六名选手
(二)工作人员：二人
(三)道 具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干
(四)游戏规则：
由队长和队员讨论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。
1、 一人抱篮球从竖立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闯关者自己竖立呼啦圈后继续闯次关，穿过后进行下一关游戏。
2、 闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入第二个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必须使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。如果游戏过程中违反了此关中的任何一个游戏规则即此关重新开始，圆满完成者进行下一个闯关。
3、 闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开始投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者立即将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环继续闯关。闯关者需两名
游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证
游戏四 寻宝
每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五，工作人员要求看三个通行证
1、 拿到四张通行证后，方可进入指定教室寻找宝藏
2、 找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话(校园寻宝我最棒)，再返回总服务台，本环节也采取计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。
第五篇：校园活动策划方案
一、大赛宗旨及目的
在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的发展。
二、组织机构
主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局
承办单位：厦门大学软件学院
特邀单位：厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系
三、参赛对象
厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内)
四、参赛作品要求
本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应符合以下要求：
1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;
2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所提供的基本格式(见附件1：参赛作品模版);
3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响;
4、为增强文章表现力，欢迎提供相关原创图片、动画等;
5、参赛作品内容应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化内容。
五、评选办法
本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下：
一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品;
二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品;
三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品;
优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品;
优秀组织奖：对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。
主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。
六、参赛办法
1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。
从官方网站上下载报名表(附件2)，于20xx年5月15日之前发送到XXX。
2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。
作品发送后，请与联系人马少飞同学联系确认。
3、时间安排：本次大赛20xx年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。
4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院，A栋109团委办公室。
联系人：马少飞;电话：
指导老师：刘锦锗;电话：